Resumen de la Actividad
El escenario de una historia es el lugar y la hora, o el dónde y cuándo. Los entornos suelen jugar un papel crucial. En el libro The Stars Beneath Our Feet , Lolly vive en St. Nicholas Housing Projects en Harlem, un barrio del Alto Manhattan en la ciudad de Nueva York. En esta actividad, los estudiantes mapearán los diferentes escenarios a lo largo del libro en un guión gráfico e incluirán ilustraciones y descripciones que discuten su importancia para la historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique los diferentes escenarios del libro The Stars Beneath Our Feet .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica la configuración en Las estrellas debajo de nuestros pies .
- Agregue escenas, elementos, tablas de texto, etc. apropiados para ilustrar cada escenario.
- Escribe una descripción para cada celda.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 20 Points | Emergente 15 Points | Comenzando 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe eficazmente el entorno identificando el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del entorno. | El estudiante describe sólo un aspecto del entorno. |
| Función de la Configuración | El estudiante identifica de manera efectiva cómo el entorno contribuye al desarrollo de la trama, los personajes, el estado de ánimo y el tema. | El alumno es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de dos aspectos de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de un aspecto de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. |
| Cambios en la Configuración | El estudiante identifica cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en la trama, el carácter, el estado de ánimo y el desarrollo del tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ambiente y el efecto que este cambio tiene en dos aspectos del desarrollo de la novela (argumento, carácter, humor o tema). | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en un aspecto del desarrollo de la novela (argumento, carácter, estado de ánimo o tema). |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales exactas del ajuste y de los caracteres. | El producto final demuestra un esfuerzo para representar con precisión la configuración y los personajes aunque algunos aspectos son confusos y / o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores de ortografía, puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Resumen de la Actividad
El escenario de una historia es el lugar y la hora, o el dónde y cuándo. Los entornos suelen jugar un papel crucial. En el libro The Stars Beneath Our Feet , Lolly vive en St. Nicholas Housing Projects en Harlem, un barrio del Alto Manhattan en la ciudad de Nueva York. En esta actividad, los estudiantes mapearán los diferentes escenarios a lo largo del libro en un guión gráfico e incluirán ilustraciones y descripciones que discuten su importancia para la historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique los diferentes escenarios del libro The Stars Beneath Our Feet .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica la configuración en Las estrellas debajo de nuestros pies .
- Agregue escenas, elementos, tablas de texto, etc. apropiados para ilustrar cada escenario.
- Escribe una descripción para cada celda.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 20 Points | Emergente 15 Points | Comenzando 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuración Descripción | El estudiante describe eficazmente el entorno identificando el lugar, el tiempo y la atmósfera. | El estudiante describe dos elementos del entorno. | El estudiante describe sólo un aspecto del entorno. |
| Función de la Configuración | El estudiante identifica de manera efectiva cómo el entorno contribuye al desarrollo de la trama, los personajes, el estado de ánimo y el tema. | El alumno es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de dos aspectos de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo el entorno contribuye al desarrollo de un aspecto de la novela: trama, personajes, estado de ánimo o tema. |
| Cambios en la Configuración | El estudiante identifica cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en la trama, el carácter, el estado de ánimo y el desarrollo del tema. | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ambiente y el efecto que este cambio tiene en dos aspectos del desarrollo de la novela (argumento, carácter, humor o tema). | El estudiante es capaz de identificar cómo cambia el ajuste y el efecto que este cambio tiene en un aspecto del desarrollo de la novela (argumento, carácter, estado de ánimo o tema). |
| Apariencia | El producto final contiene representaciones visuales exactas del ajuste y de los caracteres. | El producto final demuestra un esfuerzo para representar con precisión la configuración y los personajes aunque algunos aspectos son confusos y / o inexactos. | El producto final contiene imágenes irrelevantes. |
| Ortografía, Gramática, Puntuación | El producto final está libre de errores de ortografía, puntuación y gramaticales. | El producto final contiene hasta tres errores de ortografía, puntuación o gramática que no alteran el significado del texto. | El producto final contiene más de tres errores de ortografía, puntuación o gramática. |
Cómo analizar la interacción entre escenarios y personajes en “Las estrellas bajo nuestros pies”
Identificar la Configuración
Pida a los estudiantes que lean la historia con atención y presten mucha atención a todos los escenarios presentes en la historia. Si los estudiantes no están familiarizados con el concepto de escenario, los maestros pueden primero explicar esta idea proporcionando breves definiciones y ejemplos y luego pedirles que resalten todos los escenarios, incluido el período de tiempo de la historia.
Analizar el Cambio de Comportamiento
Después de que los estudiantes hayan identificado todos los escenarios principales presentes en la historia, pídales que analicen cómo reaccionan los personajes ante diferentes lugares dentro de la narrativa. Por ejemplo, para Lolly, el almacén donde construye las ciudades de Lego con Rose se convierte en un lugar reconfortante donde puede olvidarse de su pasado y su trauma.
Examinar el Desarrollo del Carácter
Ayude a los estudiantes a descubrir cómo los escenarios juegan un papel importante en el desarrollo de los personajes. Los estudiantes pueden seguir el progreso de los personajes utilizando guiones gráficos y elementos visuales e intentar comprender la interacción entre personajes en diferentes entornos.
Tenga en Cuenta Otras Influencias
Tener en cuenta facetas sociales, económicas y culturales para analizar cómo el contexto afecta a los personajes. Analice cómo las decisiones y formas de vida de los personajes se ven afectadas por las convenciones de la sociedad, las circunstancias financieras y las costumbres culturales. Todos estos factores son relevantes para el período de tiempo y el entorno de los personajes que los estudiantes pueden investigar e investigar.
Dibujar Paralelos
Ayude a los estudiantes a establecer conexiones entre la complejidad del mundo real y entornos ficticios conectando el análisis con contextos del mundo real. Fomentar la comprensión de la importancia de la relación que existe entre el entorno de un personaje y la literatura. Los profesores pueden fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas a los estudiantes sobre sus propias interacciones con su entorno.
Preguntas frecuentes sobre la ambientación de “Las estrellas bajo nuestros pies”
¿Cómo se ven impactados los personajes de la narrativa por el escenario de Harlem?
Las vidas de los personajes se ven profundamente impactadas por el entorno metropolitano de Harlem, que da forma a sus oportunidades, relaciones y experiencias. Presenta dificultades como brechas socioeconómicas y fomenta un sentimiento de comunidad resiliente.
¿Cómo influye el escenario en las relaciones e interacciones entre los personajes?
Las relaciones entre los personajes están muy influenciadas por el entorno. Las interacciones entre los personajes se enriquecen por la forma en que la distinta comunidad de Harlem influye en las amistades, rivalidades y alianzas. Los estudiantes pueden analizar cómo los personajes interactúan con diferentes personajes en varios escenarios y cómo esto afecta su personalidad y desarrollo.
¿Qué papel juega el escenario en los temas de la novela?
Los temas principales de la novela, la comunidad, la creatividad y la búsqueda de aspiraciones, se ven reforzados por el entorno. El entorno urbano se vuelve esencial para examinar estas ideas ya que ofrece un telón de fondo que apoya los viajes de los protagonistas.
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