Resumen de la Actividad
A medida que los estudiantes leen, un guión puede servir como un útil registro de referencia de carácter. Este registro (también llamado un mapa de caracteres) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles a menudo se hacen importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Use un mapa de caracteres para ayudar a localizar los diferentes peregrinos que se describen en "El Prólogo general". Pida a los estudiantes que proporcionen los rasgos físicos / fisionómicos del personaje, rasgos de carácter internos y una cita para apoyo. Para el propósito de esta muestra, hemos elegido nuestros cinco favoritos. ¡Divida a sus estudiantes y haga que se concentren en uno o pocos peregrinos, o pídales que rastreen los 30!
Canterbury Cuentos Personajes
Rasgos Físicos / Fisiognómicos | Rasgos internos del carácter | Citar | |
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La esposa del baño | Envejecimiento, sordo en un oído, muy bien vestido, tiene lagunas en los dientes | Ella es confidente, agradable, y un experto en amor y romance | "En felaweshipe wel koude ella laughe y carpe./ De remedios de amor que ella sabía por chaunce, / Para ella koude de ese arte el viejo daunce." | El molinero | Fuerte, con grandes músculos, barba roja, ventanas de la nariz llenas de pelos negros, una enorme, fuerte boca con un diente perdido; Lleva una espada | Deshonesto, ya que vende su producto por tres veces el precio que se supone que; tosco; Libertino | Su boca como saludo era como un saludo. Era un janglere y un goliardeys, y eso era moos de synne y harlotries. Wel koude él stelen maíz y tollen thries; Y sin embargo tenía un thombe del oro, pardee. " | La priora | Tiene muy buenos modales; Exquisita nariz; ojos grises; Boca pequeña y roja | Digno y apropiado; compasivo; modesto; buen corazón | -Pero, si es que lo hicieron, o si los hombres lo hicieron con un yerde smerte; Y era conciencia y tendre herte. " | El cocinero | Tiene un defecto: una úlcera abierta que rezuma de su barbilla | Experto en cocina | -Pero, si es que lo hicieron, o si los hombres lo hicieron con un yerde smerte; Y era conciencia y tendre herte. " |
El caballero | Se viste con un estilo suave, se lleva con dignidad y nunca tiene una expresión cruel en su rostro | Es humilde, digno caballero y tal vez el mejor caballero del mundo | "Y cada vez que él tenía un soveryn prys. Y aunque fuese digno de él, era él y de su puerto como un maya. Nunca jamás ha hablado en su vida de ninguna manera. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
- Identifique los personajes principales en The Canterbury Tales y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de títulos.
- Elige un personaje para representar a cada uno de los personajes literarios.
- Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
- Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Complete las tablas de texto para rasgos físicos / fisonómicos, rasgos de caracteres internos, cotización .
- Guarde y envíe la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
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Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
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