Ser vs Estar Conjugación en Contexto

Esta actividad de storyboard supone que los estudiantes ya han aprendido a conjugar ser y estar , y las diferencias de uso. Los estudiantes pueden haber hecho alguna práctica preliminar con los dos verbos, pero ahora requieren un poco más de un desafío. Este guión gráfico apunta a la conjugación del verbo y escoge entre ser y estar en el contexto de responder a las preguntas.

Pida a los estudiantes que creen un guión gráfico que simule una conversación o múltiples conversaciones entre personajes. El storyboard debe utilizar todas las categorías de ser y estar . También debe dirigirse a diversas formas de los dos verbos.

Estructurado como una conversación, los estudiantes deben tener en cuenta cómo las preguntas son hechas y contestadas, además de simplemente elegir entre ser y estar correctamente. A veces es útil que los estudiantes pretendan que están hablando con un amigo para determinar el sujeto apropiado y la conjugación del verbo. Para reforzar el concepto, debajo de cada ejemplo los estudiantes pueden escribir la categoría ser o estar .

Actividad 1: Los estudiantes crean y escriben una conversación completa según el modelo.

Actividad 2: El estudiante sólo crea imágenes, preguntas y etiquetas. En clase, los estudiantes se emparejan y recrean el storyboard para practicar el habla. Cuando su compañero responde a las preguntas, el estudiante escribe en la respuesta.