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"Sobre ser traído de África a América" Elementos literarios

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Descripción General de la Actividad

Instrucciones de Clase y Plantilla

Rúbrica

Resumen de la Actividad

Cuando se enseña poesía, a menudo es útil refrescar o introducir a los estudiantes con palabras técnicas. Términos como "metáfora", "estrofa", "aliteración", "personificación", "imaginación", "esquema de rima", "apóstrofe" y "asonancia" son algunos términos importantes.

Después de haber leído el poema, pídales a sus estudiantes que hagan una búsqueda de tesoros utilizando el creador del guión gráfico. ¡Déles la lista otra vez y pídales que creen un storyboard que represente y explique el uso de cada elemento literario en el poema! Ellos tendrán una explosión absoluta y ganar dominio de las palabras.

Ejemplos de elementos literarios

	DESCRIPCIÓN	EJEMPLO
Pareado heroico	Un conjunto de dos líneas rimadas que se encuentran típicamente al final del poema	"Recuerde, los cristianos, Negros, negro como Caín / puede ser refin'd, y unirse th 'tren angelical."
Rima final	Palabras al final de una línea que riman con palabras al final de otras líneas.	"Tierra" y "entender", "demasiado" y "sabía", y "ojo" y "morir"
Personificación	Dar características humanas a objetos no humanos o ideas abstractas	En el poema Wheatley personifica la "misericordia" diciendo que la trajo a América. Mercy no la llevó físicamente a través de un océano, pero fue metafóricamente responsable de su viaje.

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones del Estudiante

Crear un guión que muestre cuatro ejemplos de elementos literarios en "Sobre ser traído de África a América".

Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
Identificar el uso de elementos literarios en el texto.
Ponga el tipo de elemento literario en el cuadro de título.
Dé un ejemplo del texto en el cuadro de descripción.
Ilustre el ejemplo utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-12

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Lenguaje Figurativo

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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Rúbrica de Elementos Literarios

Crear un guión gráfico que muestre diferentes elementos literarios de la historia.

	Competente	Emergente	Comenzando
Identificación de Elementos Literarios	Todos los elementos literarios están correctamente identificados.	La mayoría de los elementos literarios están correctamente identificados.	Pocos elementos literarios están correctamente identificados.
Ilustración	Las ilustraciones muestran la atención a los detalles de la historia y demuestran conexión con los elementos literarios.	Las ilustraciones demuestran la conexión a los elementos literarios.	Las ilustraciones muestran poca conexión con los elementos literarios.
Descripción de los Elementos Literarios	Las descripciones explican claramente lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia.	La mayoría de las descripciones cuentan lo que hacen los elementos literarios para mejorar la historia.	Las descripciones no están relacionadas con los elementos literarios.
Ortografía y Gramática	Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión.	La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total.	El texto es muy difícil de entender.

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