Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando Storyboard Creator. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Conflicto literario en sus ojos estaban mirando a Dios
HOMBRE vs. HOMBRE
Janie se siente cada vez más agravada y perturbada por los constantes comentarios de Jody sobre su edad y su cuerpo. Ella sabe que él se siente cohibido por su propio cuerpo envejecido y lo está proyectando sobre ella, pero cuando la critica frente a los hombres en la tienda, ella le responde, insulta su virilidad y compara su cuerpo con el de una mujer. en la menopausia. Él la golpea por humillación y su sentido perdido del orgullo.
EL HOMBRE CONTRA EL YO
Poco después de que Janie se casa con Logan Killicks, sigue esperando ser feliz. Toda su vida le han dicho que cuando las personas se casan, se enamoran, así que se casa con Logan y espera que comience el amor. Después de un año, Janie se da cuenta de que estar casada no crea amor y sus sueños de amor y matrimonio mueren. Se vuelve inquieta y expectante por algo más.
HOMBRE vs SOCIEDAD
Janie regresa a su casa en Eatonville y descubre que las otras mujeres del pueblo están chismorreando sobre ella. Están celosos de su belleza y especulan que ella actúa como si fuera mejor que ellos. Recuerdan cómo se fue de Eatonville con todo el dinero de Joe Starks, y se preguntan dónde está Tea Cake, un hombre mucho más joven que Janie. Sus celos nublan su capacidad para aceptarla, por lo que la condenan al ostracismo. Pheoby es la única persona que defiende a Janie.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Sus ojos estaban observando a Dios .
- Identificar conflictos en sus ojos estaban mirando a Dios .
- Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
| Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
| Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
| Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando Storyboard Creator. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Conflicto literario en sus ojos estaban mirando a Dios
HOMBRE vs. HOMBRE
Janie se siente cada vez más agravada y perturbada por los constantes comentarios de Jody sobre su edad y su cuerpo. Ella sabe que él se siente cohibido por su propio cuerpo envejecido y lo está proyectando sobre ella, pero cuando la critica frente a los hombres en la tienda, ella le responde, insulta su virilidad y compara su cuerpo con el de una mujer. en la menopausia. Él la golpea por humillación y su sentido perdido del orgullo.
EL HOMBRE CONTRA EL YO
Poco después de que Janie se casa con Logan Killicks, sigue esperando ser feliz. Toda su vida le han dicho que cuando las personas se casan, se enamoran, así que se casa con Logan y espera que comience el amor. Después de un año, Janie se da cuenta de que estar casada no crea amor y sus sueños de amor y matrimonio mueren. Se vuelve inquieta y expectante por algo más.
HOMBRE vs SOCIEDAD
Janie regresa a su casa en Eatonville y descubre que las otras mujeres del pueblo están chismorreando sobre ella. Están celosos de su belleza y especulan que ella actúa como si fuera mejor que ellos. Recuerdan cómo se fue de Eatonville con todo el dinero de Joe Starks, y se preguntan dónde está Tea Cake, un hombre mucho más joven que Janie. Sus celos nublan su capacidad para aceptarla, por lo que la condenan al ostracismo. Pheoby es la única persona que defiende a Janie.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Sus ojos estaban observando a Dios .
- Identificar conflictos en sus ojos estaban mirando a Dios .
- Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
| Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
| Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
| Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
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