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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/wonder-by-rj-palacio/inferencia
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


La inferencia les pide a los estudiantes que observen una situación o un personaje y determinen el significado que no se indica explícitamente. Para esta actividad, los estudiantes se basarán en su propia experiencia y lo que ya saben para llegar a conclusiones razonables sobre Auggie . Los maestros también pueden pedir a los estudiantes que completen una hoja de trabajo de inferencia para otro personaje de la novela. ¡También pueden servir de apoyo a las hojas de trabajo para los estudiantes al incluir ejemplos, citas y más!

Para obtener más plantillas, consulte nuestras plantillas de hojas de trabajo de inferencia .


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Completar una hoja de trabajo que ilustre inferencias sobre Wonder , usando ejemplos del texto.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Mientras lee, registre la evidencia del texto que le ayude a inferir los rasgos del carácter de Auggie.
  2. Enuncie y explique lo que puede inferir sobre Auggie.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Rúbrica de la Hoja de Trabajo
Competente
7 Points
Emergentes
4 Points
Comienzo
1 Points
Explicación
La escritura es clara y utiliza oraciones completas. La hoja de trabajo está completa y correcta.
La escritura es algo clara y utiliza algunas oraciones completas. La hoja de trabajo está completa con algunas respuestas incorrectas.
La hoja de trabajo está incompleta o en su mayor parte incorrecta.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado.
El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo.
El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo.
Convenciones
La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas.
La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas.
La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas.


Cómo Diferenciar la Instrucción Para Encontrar Inferencias

1

Enseñar el Concepto de Inferencias

Primero, enséñeles a los estudiantes que hacer una inferencia implica usar sus experiencias y conocimientos personales para interpretar algo en el texto que no se menciona explícitamente. Este es obviamente un concepto difícil de entender.

2

Hacer una Inferencia de Clase Completa Para Auggie

Crea algunas inferencias con toda la clase sobre el personaje principal, Auggie, para que los alumnos vean cómo hacerlo. Modele el pensamiento, el cuestionamiento y la inferencia que se espera de un lector educado.

3

Andamio Para Estudiantes

Los estudiantes tendrán niveles de éxito muy dispares en lo que respecta a la inferencia, por lo que necesitará andamios. Algunos estudiantes pueden necesitar citas del texto para ayudarlos a comprender, otros también pueden necesitar descripciones y otros pueden hacerlo por su cuenta.

4

Crear una Imagen

Los estudiantes de todos los niveles se beneficiarán de la creación de una imagen para ayudar a que sus inferencias sean más concretas. Los estudiantes deben usar evidencia del texto para apoyar sus inferencias.

Preguntas frecuentes sobre cómo hacer inferencias para Wonder

¿Qué es una inferencia?

Una inferencia es una pieza de información que un estudiante aprende al estudiar una situación en un texto y aplicar su propio conocimiento. No se establece específicamente una inferencia, pero los estudiantes tienen que procesar la información para comprender lo que están leyendo.

¿Cómo entra en juego la experiencia personal con la literatura?

Si un estudiante tiene una amplia variedad de experiencias personales, podrá comprender mejor la variedad de cosas que pueden ocurrir en una novela. Todos traemos nuestras experiencias personales a un texto y usamos estas experiencias para hacer inferencias.




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