Una vez que los estudiantes dominan los conceptos básicos de las fracciones, se les puede presentar conceptos más complejos. Sumar y restar fracciones, así como reconocer y manipular fracciones impropias, son temas cruciales durante los grados de primaria y en la escuela intermedia.
Fracciones de un conjunto - CCSS.MATH.CONTENT.5.NF.B.4.A Interpretar el producto (a / b) × q como partes de una partición de q en b partes iguales; Equivalentemente, como resultado de una secuencia de operaciones a × q ÷ b. Por ejemplo, use un modelo de fracción visual para mostrar (2/3) × 4 = 8/3 y cree un contexto de historia para esta ecuación. Haga lo mismo con (2/3) × (4/5) = 8/15. (En general, (a / b) × (c / d) = ac / bd)
Texto del Guión Gráfico
1/2 SON AZULES
1/3 SON VERDES
1/4 SON ROJOS
Uno de los dos triángulos es azul. 1/2 de 2 es 1
Uno de los tres cubos es verde. 1/3 de 3 es 1
Uno de cuatro verde es rojo. 1/4 de 4 es 1
Cuatro de las ocho flechas son azules. 1/2 de 8 es 4
Cinco de quince corazones son verdes. 1/3 de 15 es 5
Tres de los doce pimientos son rojos. 1/4 de 12 es 3
Cinco de diez sombreros son azules. 1/2 de 10 es 5
Dos de los seis monstruos son verdes. 1/3 de 6 es 2