Partes de Todo o Conjuntos

El concepto más importante para los maestros principiantes de fracciones es comprender partes de conjuntos o partes de conjuntos . Los estudiantes ven y escuchan partes y totalidades en uso diariamente, pero representar esos valores numéricamente puede ser un desafío. Comience primero con formas que se hayan dividido en partes iguales (círculos, cuadrados, hexágonos, etc.), y luego, una vez que los alumnos hayan comprendido el concepto, continúe con fracciones de conjuntos. Las fracciones de un conjunto son un concepto mucho más útil para problemas mundiales y aplicaciones del mundo real.

Un ejemplo podría ser:

1/4 de la clase son 6 estudiantes, ¿cuántos estudiantes hay en la clase?

En esta actividad, los estudiantes crearán diferentes ejemplos de conjuntos de fracciones creando grupos iguales de formas u objetos simples y codificando los grupos por colores . La plantilla que viene con la tarea está en blanco, pero el ejemplo anterior puede modificarse para satisfacer las necesidades de sus alumnos y agregarse como plantilla secundaria. Haga que sea más desafiante agregando filas y / o columnas, proporcionando menos información guía en los cuadros de descripción, o haciendo que los estudiantes elijan el número y los tipos de objetos. ¡No olvide actualizar las instrucciones para que los estudiantes sepan qué se espera de ellos!