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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/introducción-a-las-fracciones/iniciación-de-conversación-fraccionada
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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


Anime a los estudiantes a hablar sobre las fracciones y lo que significan. Las matemáticas no son solo números y respuestas, sino también comprensión y razonamiento. Las sesiones de preguntas y respuestas dirigidas por el maestro son muy útiles, pero también son muy beneficiosas para construir bases sólidas si los maestros, y finalmente los estudiantes, lideran las discusiones sobre conceptos matemáticos. Las fracciones pueden ser un excelente punto de partida para tales conversaciones. Haga una pregunta a la clase, como los argumentos de Jack y Jill en el ejemplo, para que la clase reflexione por su cuenta y la comparta, o la discuta en grupos pequeños.


Mejor aún, pídales a los estudiantes que creen los mensajes de discusión como un guión gráfico visual o cómic.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In each cell, create a math related conversation between two people.
  3. Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
  4. In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
  5. Save and Exit

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Rúbrica
Competente Emergentes Comienzo
Ilustraciones
Las ilustraciones utilizan escenas, personajes y elementos apropiados.
Las ilustraciones son difíciles de entender.
Las ilustraciones no se relacionan claramente con la tarea.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado.
El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo.
El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo.
Convenciones
La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas.
La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas.
La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas.





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