Tegevuste Ülevaade
Selles tegevuses vaatavad õpilased, kuidas mõned neist erinevatest EM-lainetest avastati. Nad loovad jutustava süžeeskeemi, kuidas avastus tehti . See tegevus paneb teie õpilased tundma õppima mõnda suurepärast lugu teaduslikest avastustest. Kui nad saavad valida, millist osa EM-i spektrist nad tahavad uurida, saavad nad oma töö enda kanda võtta.
Soovituslikud peamised EM-spektri avastused
- William Herschel ja infrapuna
- Johann Ritter ja UV
- Wilhelm Röntgen ja röntgenikiirgus
- Paul Villard ja gammakiired
- Isaac Newtoni katsed värvilise valguse olemusega
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Jutustage lugu sellest, kuidas narratiivse süžeeskeemi abil avastati üks osa EM-i spektrist.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Uurige lugu, kuidas teie valitud laine avastati ja kes selle avastas.
- Jutustage lugu jutustava süžeeskeemi abil.
- Lisage illustratsioonidele lahtritele kirjeldus.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Kõik visualiseerimine on lihtne mõista ja aidata räägib lugu. | Mõned visualiseerimine on lihtne mõista. | Mitte paljud visualiseerimine on lihtne mõista. |
| Kirjutamine | Kirjalik töö räägib täpselt. See on selge ja kergesti mõistetav. | Kirjalik töö räägib, aga mõned osad ja segane ja ei ole lihtne aru saada. | Kirjalik töö ei ütle lugu täpselt. See ei ole selge ja kergesti mõistetav. |
| Loovus | Töö on väga loominguline. Seda saaks kasutada näitliku mudeli järgi. | Loovus on ilmne. | Loovus ei ole ilmne. |
| Konventsioonid | On ainult väiksemaid vigu grammatikas, kirjavahemärgid, õigekirja või kasutamine, kui neid on. | On vähe vigu grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja või kasutamist. | Seal on palju vigu grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja või kasutamist. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Tegevuste Ülevaade
Selles tegevuses vaatavad õpilased, kuidas mõned neist erinevatest EM-lainetest avastati. Nad loovad jutustava süžeeskeemi, kuidas avastus tehti . See tegevus paneb teie õpilased tundma õppima mõnda suurepärast lugu teaduslikest avastustest. Kui nad saavad valida, millist osa EM-i spektrist nad tahavad uurida, saavad nad oma töö enda kanda võtta.
Soovituslikud peamised EM-spektri avastused
- William Herschel ja infrapuna
- Johann Ritter ja UV
- Wilhelm Röntgen ja röntgenikiirgus
- Paul Villard ja gammakiired
- Isaac Newtoni katsed värvilise valguse olemusega
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Jutustage lugu sellest, kuidas narratiivse süžeeskeemi abil avastati üks osa EM-i spektrist.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Uurige lugu, kuidas teie valitud laine avastati ja kes selle avastas.
- Jutustage lugu jutustava süžeeskeemi abil.
- Lisage illustratsioonidele lahtritele kirjeldus.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Kõik visualiseerimine on lihtne mõista ja aidata räägib lugu. | Mõned visualiseerimine on lihtne mõista. | Mitte paljud visualiseerimine on lihtne mõista. |
| Kirjutamine | Kirjalik töö räägib täpselt. See on selge ja kergesti mõistetav. | Kirjalik töö räägib, aga mõned osad ja segane ja ei ole lihtne aru saada. | Kirjalik töö ei ütle lugu täpselt. See ei ole selge ja kergesti mõistetav. |
| Loovus | Töö on väga loominguline. Seda saaks kasutada näitliku mudeli järgi. | Loovus on ilmne. | Loovus ei ole ilmne. |
| Konventsioonid | On ainult väiksemaid vigu grammatikas, kirjavahemärgid, õigekirja või kasutamine, kui neid on. | On vähe vigu grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja või kasutamist. | Seal on palju vigu grammatika, kirjavahemärkide, õigekirja või kasutamist. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Elektromagnetilise Spektri
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
