Tegevuste Ülevaade
See tegevus võimaldab õpilastel murda erinevate osade laiendatud metafoor "Ema pojale". Kuna õpilaste läbi lugeda iga rida, peavad nad kindlaks kujundlik tähendus taga Hughes sõna valikuid. Õpilased peaksid olema suutelised nimetama joont luuletus ja mõista selle sõna otseses tähenduses (see puudutab trepi) ja selle ülekantud tähenduses (see puudutab ema elu). Selle storyboard, õpilased peaksid valima 3-5 oluline read teksti ja kujutatakse nende ülekantud tähenduses. Iga pildi all, on õpilased esitavad lühikese seletuse pildi nad valisid esindama.
Ema pojale kujundlik keel,
"Elu on minu jaoks ei ole kristall trepp"
Elu on raske kõneleja. Ta on pidanud võitlema ja vaeva, et ellu jääda ja parandada oma olukorras.
"See oli tikkpoldid see / ja kildudeks"
"Trepikoda" elu on täis difficulties.The tikkpoldid ja kildudeks esindavad raskused ja hetki, mis tõi ema valu. Need võivad sisaldada ületunde, töö kaotamise tegelevad haigus, vaadates kallimale sureb või paljud teised probleemid.
"Bare"
"Paljaste" osa trepi näitavad jälle raskusi. Eraldades sõna "paljad" omal line, Hughes soovitab ema oli üksildane või halb. Ta ei olnud pehme vaip sõprade või raha, et tuua oma mugavuse või leevendada valu tema teekonnal.
"Ja mõnikord läheb pimedas / Kui ei ole kerge"
Pimedus on lootusetus. Kui kõneleja ütleb, et "ei ole olnud mingit valgust", ta näitab, et ei ole õnnelik, helge koht oma elus tuua oma rõõmu või anda talle lootust helgema tuleviku.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose 3-5 lines from the poem and write them in the headings.
- Write your interpretation of the literal meaning for each in the description boxes.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kujundkeele Näited | Kujundkeele kohta on kolm näidet. | Kujundikeelest on kaks õiget näidet. | Ainult üks kujundkeele näidetest on õige. |
| Kujundkeele Tüübid | Kõik kolm näidet on pealkirjakastis õigesti identifitseeritud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu). | Kaks näidet kujundlikust keelest on õigesti määratletud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu). | Vaid üks kujundkeele näide on õigesti identifitseeritud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu). |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad loost pärit kujundkeele näidet koos selgete visuaalidega sobivate stseenide, tegelaste, esemete jms kohta. | Illustratsioonidel on kujutatud loo kujundkeele näidet, kuid need on ebaselged või puudulikud. | Illustratsioonidel ei ole valitud näidete puhul mõtet. |
| Kirjeldused | Kõigi kolme kujundikeele näite jaoks on olemas kirjeldused, mis selgitavad õigesti, mida kujundikeel loo kontekstis tähendab. | Üks kirjeldustest on puudu või kirjeldused ei selgita lõpuni, mida kujundikeel loo kontekstis tähendab. | Kaks või enam kirjeldust on puudu või ei selgitata, mida kujundikeel tähendab. |
Tegevuste Ülevaade
See tegevus võimaldab õpilastel murda erinevate osade laiendatud metafoor "Ema pojale". Kuna õpilaste läbi lugeda iga rida, peavad nad kindlaks kujundlik tähendus taga Hughes sõna valikuid. Õpilased peaksid olema suutelised nimetama joont luuletus ja mõista selle sõna otseses tähenduses (see puudutab trepi) ja selle ülekantud tähenduses (see puudutab ema elu). Selle storyboard, õpilased peaksid valima 3-5 oluline read teksti ja kujutatakse nende ülekantud tähenduses. Iga pildi all, on õpilased esitavad lühikese seletuse pildi nad valisid esindama.
Ema pojale kujundlik keel,
"Elu on minu jaoks ei ole kristall trepp"
Elu on raske kõneleja. Ta on pidanud võitlema ja vaeva, et ellu jääda ja parandada oma olukorras.
"See oli tikkpoldid see / ja kildudeks"
"Trepikoda" elu on täis difficulties.The tikkpoldid ja kildudeks esindavad raskused ja hetki, mis tõi ema valu. Need võivad sisaldada ületunde, töö kaotamise tegelevad haigus, vaadates kallimale sureb või paljud teised probleemid.
"Bare"
"Paljaste" osa trepi näitavad jälle raskusi. Eraldades sõna "paljad" omal line, Hughes soovitab ema oli üksildane või halb. Ta ei olnud pehme vaip sõprade või raha, et tuua oma mugavuse või leevendada valu tema teekonnal.
"Ja mõnikord läheb pimedas / Kui ei ole kerge"
Pimedus on lootusetus. Kui kõneleja ütleb, et "ei ole olnud mingit valgust", ta näitab, et ei ole õnnelik, helge koht oma elus tuua oma rõõmu või anda talle lootust helgema tuleviku.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose 3-5 lines from the poem and write them in the headings.
- Write your interpretation of the literal meaning for each in the description boxes.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Kujundkeele Näited | Kujundkeele kohta on kolm näidet. | Kujundikeelest on kaks õiget näidet. | Ainult üks kujundkeele näidetest on õige. |
| Kujundkeele Tüübid | Kõik kolm näidet on pealkirjakastis õigesti identifitseeritud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu). | Kaks näidet kujundlikust keelest on õigesti määratletud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu). | Vaid üks kujundkeele näide on õigesti identifitseeritud kui sarnasus, metafoor või personifikatsioon (või muu). |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad loost pärit kujundkeele näidet koos selgete visuaalidega sobivate stseenide, tegelaste, esemete jms kohta. | Illustratsioonidel on kujutatud loo kujundkeele näidet, kuid need on ebaselged või puudulikud. | Illustratsioonidel ei ole valitud näidete puhul mõtet. |
| Kirjeldused | Kõigi kolme kujundikeele näite jaoks on olemas kirjeldused, mis selgitavad õigesti, mida kujundikeel loo kontekstis tähendab. | Üks kirjeldustest on puudu või kirjeldused ei selgita lõpuni, mida kujundikeel loo kontekstis tähendab. | Kaks või enam kirjeldust on puudu või ei selgitata, mida kujundikeel tähendab. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Ema Pojale
![Ema Pojale, Langston Hughes - "Ema pojale" Ideed Web](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434730/cell-row-0-col-0-w400.png "Ema Pojale, Langston Hughes - "Ema pojale" Ideed Web")
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
