Tegevuste Ülevaade
Oluliste teemade käsitlemisel on oluline, et kõik õpilased mõistaksid ühist terminoloogiat, nii et kõik oleksid sisuga samal lehel. See aitab hõlbustada klassiruumis põhjalikumat arutelu ja võimaldab õpilastel sõnavara, mida nad vajavad enese väljendamiseks. Vahel võivad enesehinnangu tingimused olla segased ja neid on kerge segada. Selle tegevuse käigus loovad õpilased ämblikkaardi, mis määratleb ja illustreerib enesehinnangute sõnavara . Õpilasi tuleks julgustada mõisteid oma sõnadega määratlema. Muud tegevused viitavad neile tingimustele.
Enesehinnangute sõnavara
Positiivne enesekontseptsioon
Positiivse minakontseptsiooniga inimesele meeldib see, kes ta on, ja ta kipub tegema enesetäiendamise otsuseid, mis põhineb enese kõrgel väärtusel.
Negatiivne enesekontseptsioon
Keegi, kellel on negatiivne minakontseptsioon, ei ole rahul sellega, kes nad on, ja kipub tegema enese kehval väärtusel põhinevaid hävitavamaid otsuseid.
Enesehinnang
Enesehinnang peegeldab suhtumist endasse, positiivset või negatiivset.
Enese kontseptsioon
Enese kontseptsioon on idee, mis teil enesest ja käitumisest on.
Ideaalne mina
Ideaalne mina on inimene, kes tahab olla.
Ise väärt
Omaväärtus on see, kui palju väärtust sa enda taha paned.
Enesejutt
Endavestlus on see, kui keegi mõtleb või ütleb midagi valju hääletamiseks, et ennast motiveerida.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Tõestage oma arusaamist enesehinnangu kontseptsioonidest, luues mõistete määratlemiseks ja illustreerimiseks ämblikkaardi.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige kolm sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Tule välja oma määratlus ja kirjuta see kirjeldusväljale.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Teine võimalus on kasutada Photos for Class et näidata otsinguriba abil sõnade tähendust.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Tegevuste Ülevaade
Oluliste teemade käsitlemisel on oluline, et kõik õpilased mõistaksid ühist terminoloogiat, nii et kõik oleksid sisuga samal lehel. See aitab hõlbustada klassiruumis põhjalikumat arutelu ja võimaldab õpilastel sõnavara, mida nad vajavad enese väljendamiseks. Vahel võivad enesehinnangu tingimused olla segased ja neid on kerge segada. Selle tegevuse käigus loovad õpilased ämblikkaardi, mis määratleb ja illustreerib enesehinnangute sõnavara . Õpilasi tuleks julgustada mõisteid oma sõnadega määratlema. Muud tegevused viitavad neile tingimustele.
Enesehinnangute sõnavara
Positiivne enesekontseptsioon
Positiivse minakontseptsiooniga inimesele meeldib see, kes ta on, ja ta kipub tegema enesetäiendamise otsuseid, mis põhineb enese kõrgel väärtusel.
Negatiivne enesekontseptsioon
Keegi, kellel on negatiivne minakontseptsioon, ei ole rahul sellega, kes nad on, ja kipub tegema enese kehval väärtusel põhinevaid hävitavamaid otsuseid.
Enesehinnang
Enesehinnang peegeldab suhtumist endasse, positiivset või negatiivset.
Enese kontseptsioon
Enese kontseptsioon on idee, mis teil enesest ja käitumisest on.
Ideaalne mina
Ideaalne mina on inimene, kes tahab olla.
Ise väärt
Omaväärtus on see, kui palju väärtust sa enda taha paned.
Enesejutt
Endavestlus on see, kui keegi mõtleb või ütleb midagi valju hääletamiseks, et ennast motiveerida.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Tõestage oma arusaamist enesehinnangu kontseptsioonidest, luues mõistete määratlemiseks ja illustreerimiseks ämblikkaardi.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige kolm sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Tule välja oma määratlus ja kirjuta see kirjeldusväljale.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Teine võimalus on kasutada Photos for Class et näidata otsinguriba abil sõnade tähendust.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Enesehinnang
!["Ma Olen ..." Enesehinnangu Plakatitegevus](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/10803320/cell-row-0-col-0-w400.png ""Ma Olen ..." Enesehinnangu Plakat")
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
