Tegevuste Ülevaade
ELA üksuste ajal õpetatakse sageli kirjanduslikke konflikte. Meie õpilastega meisterlikkuse saavutamiseks on oluline tugineda eelteadmistele. Suurepärane viis keskenduda erinevat tüüpi kirjanduslikele konfliktidele on storyboarding. See, kui õpilased valivad iga kirjanduskonflikti kohta näite ja kujutavad seda Storyboard Creatori abil, on suurepärane võimalus oma õppetundi tugevdada!
Hamletis tuleneb suur osa konfliktist teabest, mille kummitus Hamletile annab, mis viib lõpuks tema surmani. Igas teos põhjustab Hamleti kättemaksuvajadus ebaõnne ja surma.
Laske õpilastel luua stsenaariume, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdavad ja arendavad kirjandusanalüüsi tugevusi.
Kirjanduskonflikti näited Hamletis
MEES VÕI MEES: Laertes vs Hamlet
Mehed vaidlevad ja lõpuks võitlevad Poloniuse ja Ophelia surma pärast.
MEES vs ÜHISKOND: Hamlet vs kohus
Hamlet võitleb Taani õukonnaga. Konventsioon on asetanud Claudiuse oma venna troonile ja lubanud tal abielluda Gertrudiga, mis mõlemad Hamleti pahandasid.
MEES VÕI MINA: Hamlet versus ise
"Olla või mitte olla, see on küsimus!"
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Hamlet.
- Nimetage konfliktide Hamlet.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik. | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul. | Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul. | Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita. |
| Mõistmise Tulemus | Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti. | Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge. | Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid. | Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid. |
| Iseloom | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju. | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. | Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki. | Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki. |
| Süžeeskeem | Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu | Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust. | Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen. | Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika. | Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli. |
Tegevuste Ülevaade
ELA üksuste ajal õpetatakse sageli kirjanduslikke konflikte. Meie õpilastega meisterlikkuse saavutamiseks on oluline tugineda eelteadmistele. Suurepärane viis keskenduda erinevat tüüpi kirjanduslikele konfliktidele on storyboarding. See, kui õpilased valivad iga kirjanduskonflikti kohta näite ja kujutavad seda Storyboard Creatori abil, on suurepärane võimalus oma õppetundi tugevdada!
Hamletis tuleneb suur osa konfliktist teabest, mille kummitus Hamletile annab, mis viib lõpuks tema surmani. Igas teos põhjustab Hamleti kättemaksuvajadus ebaõnne ja surma.
Laske õpilastel luua stsenaariume, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdavad ja arendavad kirjandusanalüüsi tugevusi.
Kirjanduskonflikti näited Hamletis
MEES VÕI MEES: Laertes vs Hamlet
Mehed vaidlevad ja lõpuks võitlevad Poloniuse ja Ophelia surma pärast.
MEES vs ÜHISKOND: Hamlet vs kohus
Hamlet võitleb Taani õukonnaga. Konventsioon on asetanud Claudiuse oma venna troonile ja lubanud tal abielluda Gertrudiga, mis mõlemad Hamleti pahandasid.
MEES VÕI MINA: Hamlet versus ise
"Olla või mitte olla, see on küsimus!"
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Hamlet.
- Nimetage konfliktide Hamlet.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik. | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul. | Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul. | Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita. |
| Mõistmise Tulemus | Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti. | Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge. | Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid. | Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid. |
| Iseloom | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju. | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. | Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki. | Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki. |
| Süžeeskeem | Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu | Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust. | Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen. | Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika. | Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli. |
Kuidas Kasutada Kirjutamisel eri Tüüpi Kirjanduslikke Konflikte
Tutvustage ja Valige Konfliktid
Tutvustage kirjanduslike konfliktide liike ja paluge õpilastel valida üks või mitu konfliktitüüpi, mis sobivad nende kirjutise teemade ja tegelastega. Mõelge, kuidas iga kategooria võib pinget suurendada ja lugu tervikuna edasi viia.
Tutvustage Võtmetegelasi ja Ambitsioone
Paluge õpilastel kirjeldada oma võtmetegelasi ja selgitada igaühe ainulaadseid võitlusi, püüdlusi või ambitsioone. Veenduge, et lugeja mõistaks oma motivatsiooni ja saaks sellega seotud.
Integreerige Valitud Konfliktitüübid Süžeesse
Põimige loosse konflikti. Looge stsenaariume või tõkkeid, mis on otseses vastuolus teie tegelaste eesmärkide ja veendumustega.
Function Host is not Running.
Function host is not running.Korduma Kippuvad Küsimused Kirjandusliku Konflikti Tuvastamise Kohta Hamletis
Kuidas Kasutatakse Neid Konflikte Hamleti Iseloomu Arendamiseks?
Hamleti karakteri arengut juhivad raskused, millega ta kokku puutub. Tema isiklikud konfliktid inspireerivad järelemõtlemist, konfliktid Claudiuse ja teistega näitavad tema visadust ning paranormaalsete asjadega kokkupõrge paneb proovile tema usulised veendumused. Üldiselt mängivad kõik kasutatud kirjanduslikud konfliktid nii loos kui ka Hamleti isiklikus kasvus olulist rolli.
Millistel Viisidel Konflikte Näidendis Käsitletakse?
Konfliktide lahendamise viis on erinev. Kui Hamleti surm lahendab tema psühholoogilised probleemid, siis viimase vaatuse kohtumine Hamleti ja Claudiuse vahel lõpetab mees-mees-konflikti. Konfliktid inimese ja saatuse ning ühiskonna vahel on tõlgendatavad.
Kuidas Kirjanduskonfliktide Tuvastamine Parandab Tõlgendamist?
Konflikte saab paremini mõista, kui tuua esile, kui keerulised on isiksused ja kontseptsioonid. See võimaldab lugejatel mõista tegelaste tegude põhjuseid ja seda, kuidas need konfliktid näidendi üldist tähendust lisavad.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tragöödia Hamlet, Prince Taani
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
