Tegevuste Ülevaade
Kirjanduskonfliktid on õpilaste jaoks olulised, et nad saaksid lugusid lugedes tuvastada. Konfliktid, millega peategelane silmitsi seisab, aitavad lugu edasi viia. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis illustreerib kiriku konflikti näiteid kesköö ilma kuuta . See, kui õpilased valivad iga kirjandusliku konflikti näite, on suurepärane võimalus tunni tugevdamiseks ja annab õpilastele võimaluse loovalt näidata, mida nad õppinud on.
Kesköö ilma Kuu konfliktinäideteta
Karakter vs tegelane: Rose võitleb Ma Pearliga. Ma Pearl on kuri ja vägivaldne ning paneb Rose end kohutavalt tundma.
Karakter vs mina: Rose kannatab äärmiselt madala enesehinnangu tõttu vanaema pideva pilkamise pärast selle üle, kui tume on tema nahk.
Iseloom vs loodus: Rose kannatab põllul töötades Mississippi äärmise suvesooja tõttu suuresti.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 3-rakuline süžeeskeem, mis kirjeldab ja illustreerib kirjanduslikke konflikte kesköös ilma kuuta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjutage igasse pealkirja konflikt.
- Looge iga pealkirja kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage lühike kokkuvõte igast konfliktist ruumi illustratsiooni alla.
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Konfliktide kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Konfliktide kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Konfliktide kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Kirjanduskonfliktid on õpilaste jaoks olulised, et nad saaksid lugusid lugedes tuvastada. Konfliktid, millega peategelane silmitsi seisab, aitavad lugu edasi viia. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis illustreerib kiriku konflikti näiteid kesköö ilma kuuta . See, kui õpilased valivad iga kirjandusliku konflikti näite, on suurepärane võimalus tunni tugevdamiseks ja annab õpilastele võimaluse loovalt näidata, mida nad õppinud on.
Kesköö ilma Kuu konfliktinäideteta
Karakter vs tegelane: Rose võitleb Ma Pearliga. Ma Pearl on kuri ja vägivaldne ning paneb Rose end kohutavalt tundma.
Karakter vs mina: Rose kannatab äärmiselt madala enesehinnangu tõttu vanaema pideva pilkamise pärast selle üle, kui tume on tema nahk.
Iseloom vs loodus: Rose kannatab põllul töötades Mississippi äärmise suvesooja tõttu suuresti.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 3-rakuline süžeeskeem, mis kirjeldab ja illustreerib kirjanduslikke konflikte kesköös ilma kuuta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjutage igasse pealkirja konflikt.
- Looge iga pealkirja kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage lühike kokkuvõte igast konfliktist ruumi illustratsiooni alla.
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Konfliktide kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Konfliktide kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Konfliktide kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Kuidas hõlbustada arutelu sisekonfliktide üle filmis "Kesköö ilma kuuta"
Selgitage Mõistet
Alustage loengut sisekonfliktide kontseptsiooni tutvustamisega. Selgitage õpilastele, kuidas tegelane vs mina-konflikt on sisemise konflikti kategooria ja see käsitleb identiteedi, enesekindluse, enesehinnangu jms probleeme. Tooge õpilastele lihtsamaid ja seostatavaid näiteid, et nad saaksid neid abstraktseid mõisteid ilma suurema keerukuseta mõista.
Valige Olulised Märgid
Paluge õpilastel loetleda "Kesöö ilma kuuta" olulised tegelased, kes läbivad sisemisi konflikte. Rõhutage nende tähtsust, kes ületavad isiklikke takistusi, näiteks Rose Lee Carter. Õpetajad saavad esmalt aidata õpilastel tuvastada konfliktide tüübid, millega tegelaskujud silmitsi seisavad, ja seejärel paluda õpilastel kitsendada tegelasi, kes on eriti silmitsi sisekonfliktidega.
Rääkige Rose'i Sisemistest Võitlustest
Peategelane Rose Lee Carter võitleb mitmete sisemiste probleemidega. Õpilased saavad uurida tema väljakutseid, sealhulgas seda, kuidas ta suutis oma eesmärgid tasakaalustada ühiskonna ja perekonna poolt talle seatud piirangutega. Julgustage mõtisklema sellistel teemadel nagu enesekindlus, enesehinnang ja identiteet.
Analüüsige Tegelastevahelisi Suhteid
Rääkige sisemiste konfliktide mõjust tegelastevahelisele suhtlusele. Isiklik areng, arusaam või pinged võivad tuleneda tegelaste sisekonfliktidest nende suhetes teistega. Näiteks paneb Rose'i Ma Pearl end pidevalt inetuna tundma, öeldes talle, et tema nahk on teistest tumedam ja kohtleb teda halvasti, mis mõjutab Rose'i ettekujutust endast.
Uurige Mõju Arengule
Julgustage õpilasi jälgima tegelaste kasvu, nagu need raamatus on esitatud. Esitage õpilastele selliseid küsimusi nagu "Kuidas mõjutavad tegelaste sisemised konfliktid kogu narratiivi jooksul nende arengut või muutumist?"
Korduma kippuvad küsimused kirjanduslike konfliktide kohta filmis "Kesköö ilma kuuta"
Kuidas mõjutab loo tegevuspaik konflikte, millega tegelased kokku puutuvad?
Mississippi kodanikuõiguste liikumise ajal oli ajalooline ja sotsiaalne taust, mis mõjutas narratiivi tegelaste elu ja võitlusi, süvendades kirjanduslike konfliktide erinevaid vorme.
Kas loos esineb tegelaste ja ühiskonna konflikte?
Jah, kui Rose Lee ja teised tegelased seisavad vastu oma kogukonna piiravatele rassinormidele ja ootustele, puutuvad nad kokku karakteri ja ühiskonna konfliktidega, millel on mõju nii üksikisikule kui ka rühmale.
Kuidas kujundab tegelaste suhtlemine peredega narratiivi konflikte?
Tegelaste võitlust ootuste, tavade ja põlvkondadevahelise lõhe üle läbirääkimistel mõjutab perekonna dünaamika. Carteri perekond tegeleb eelkõige oma kohustuste ja suhetega nii sisemiste kui ka väliste raskustega. Näiteks Rose'i suhtlus vanaema ja emaga tekitab palju sisemisi konflikte.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kesköö Ilma Kuuta
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
