Tegevuste Ülevaade
Storyboard That tavapärane kasutamine on aidata õpilastel luua romaani sündmuste graafik. See ei ole mitte ainult suurepärane võimalus krundi osade õpetamiseks, vaid tugevdab suuri sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure.
Üliõpilased saavad luua stsenaariumi, mis lööb narratiivkaare kuue raku süžeeskeemiga romaanis, mis sisaldab krundi diagrammi peamisi osi. Igal rakul on õpilastel luua stseen, mis järgib lugu järjestuses, kasutades järgmist: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm "Märgutule Heart".
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Kuidas Struktureerida Süžeed, et Kirjutada Huvitav Lugu
Looge Lugu
Paluge õpilastel oma lugude kirjutamiseks välja mõelda huvitav süžee. Õpetajad saavad anda õpilastele ühiseid teemasid, millega töötada, kuna see annab õpilastele lähtepunkti ja aitab õpetajatel hinnata iga õpilase loovuse taset.
Andke Loole Struktuur
Kui õpilastel on põhiline ettekujutus sellest, millega nad tahavad töötada, paluge neil oma lugusid edasi arendada ja anda neile mingi struktuur. Õpilased saavad süžeed edasi arendada, otsustades oma tegelaste motivatsiooni ja eesmärgid ning mõned olulised osad, nagu haripunkt, konfliktid ja lahendus.
Tutvustage Konkreetset Krundi Struktuuri
Õpetajad saavad tutvustada palju erinevaid süžee struktuure, mida õpilased saavad kasutada oma süžee kuju andmiseks. Levinuim ja sagedamini kasutatav süžee struktuur sisaldab kuut etappi. Õpetajad saavad neid etappe üksikasjalikult tutvustada ja selgitada enne või pärast süžeeliini arendamist, et õpilased saaksid oma lugusid selle struktuuri järgi kujundada.
Arutage Mõnda Näidet
Õpetajad saavad õpilastega arutada ka mõningaid näiteid selle süžee struktuuri kohta, et õpilased saaksid aimu, kuidas nad saaksid oma lugusid huvitavamaks muuta ja oma kavandatud sõnumit lugejatele edastada.
Määra Selged Eesmärgid
Paluge õpilastel seada oma lugudele mõned selged eesmärgid. Nad ei tohiks muuta ühtegi osa lihtsalt sellepärast, et see ei sobi struktuuriga, pigem saavad nad mõnda asja muuta ja olla veidi paindlikud. Julgustage õpilasi olema oma lugudega loovad ja eksperimenteerivad ning kasutama süžeestruktuuri kontseptsiooni, et muuta oma lugusid huvitavamaks.
Korduma kippuvad küsimused süžeediagrammi "Märgutava südame" kohta
Milline konflikt valitseb "Jutul südames"?
Sisemine ja psühholoogiline konflikt on loo põhiprobleem. Lugu keskendub jutustaja kinnisideele vanamehe silmale ja sellele, kuidas ta pärast tema tapmist hulluks läks. Samuti näeme, et jutustaja tahab tõestada oma tervet mõistust, kuid teeb täpselt vastupidist, mis teeb ta veelgi huvitavamaks.
Kuidas muudab lugu jutustaja vaatepunktist huvitavamaks ja pingelisemaks?
Loo süžee keerleb ebausaldusväärse jutustaja vaatenurga ümber. Kui lugeja püüab teha vahet sellel, mis on tõsi ja mis on jutustaja vaimse seisundi halvenemise tagajärg, tekitab see põnevust ja kahtlust. Näib, et jutustaja läbib ka mõningaid psühholoogilisi probleeme, mida ainult lugejad saavad pärast tema mõtete lugemist tuvastada.
Mida toob endaga kaasa "The Tell-Tale Heart" langev tegevus?
Jätkuvalt südamelööke kuuldes muutub jutustaja üha meeleheitlikumaks ja rahutumaks, mida kujutab endast kukkumine. Ta hakkab järk-järgult uskuma, et kuna see muutub valjemaks, paljastatakse nende väärteod, mis on huvitav sild resolutsioonini.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Märgulamp Heart
- an old self portrait . . . • hortulus • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Edgar Allen Poe - The Raven • oddsock • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old • Jeremias Pereira • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis