Tegevuste Ülevaade
Selle lugemiseks valjusti, õpilased hakkavad olema palju ennustusi või järeldusi, mida nad arvavad juhtub järgmisena. Suur idee storyboard on, et õpilased näitavad nende ennustused. Plan konkreetsete peatuspunktid lugedes, ja on oma õpilaste ennustada, mis juhtub. Nad selgitavad oma ennustus jutukaart rakkude ja kasutada tõendeid teksti või eelteadmisi varundada oma ennustus.
Põhirõhk süžeeskeemi näiteks allpool oli ennustada, mis Elmer kasutab oma seljakoti. Lugu nimekirjad täpselt Elmer tõi temaga tema reis:
- kummi
- hambahari ja hambapasta
- kamm / juuksehari
- 6 suurendusklaasid
- 2 tosinat roosa pulgakommi
- kummipaelad
- liigendnuga
- juuksed paelad
- teravilja koti sõnaga jõhvikas
Kasutades neid teadmisi ja jutustus konkreetse looma, võib ennustada, mida nad arvavad, et ta kasutab ja kuidas ta seda kasutada põgeneda.
Mida sa ennustada Elmer kasutab oma kotti, et aidata tal põgeneda loom?
kõlisev münt
Kui Elmer vastab Rhino esmakordselt, Rhino nutab, sest tema Tusk nüüd kollase asemel valge
"Kui ma olin noor ninasarviku, mu merilutsupüügi oli Helme valged, kuid see on muutunud vastik kollane-hall minu vanadus, ja minu arvates on väga kole."
ennustus
Ma tean, Elmer pakitud hambahari ja pasta, ma arvan, et ta on annan selle Rhino teda aidata puhastada oma meriluts.lõvi
Elmer satub lõvi, kes on karjumine ja vihane, sest ta on Blackberry oksi kinni tema juuksed.
"Lõvi oli tantsisklev umbes clawing tema lakk, mis segamini ja täis Blackberry oksi."
ennustus
Ma arvan, et Elmer kasutab harja või kammiga aitab lõvi harja oma lakk.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
- Click "Start Assignment".
- In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
- Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
- Repeat step 3 for the last cell.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Täpsemalt | Kvaliteetne | Arenevad | |
|---|---|---|---|
| Prognoosimine | Õpilane tegi väga mõistliku prognoosi teadaoleva konteksti ja suuniste põhjal. | Õpilane tegi ennustuse, kuid sellel puudub tugev seos tuntud kontekstiga. | Üliõpilane tegi ennustuse mitte mingil moel. |
| Loovus | Üliõpilane demonstreeris loovuse kõrge taset. Õpetaja viitas selgelt tekstile vihjeid kasutades huumorit, harjumusi või muid kunstilisi vahendeid. | Üliõpilane kasutas mõnel loovusel kogu oma storyboardi. Õpilane hõlmas ka peent originaalsust, mis näitas arusaamist. | Üliõpilane ei kasutanud palju loovust. |
| Inglise Konventsioonid | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanikavigade kohta pole viga kogu storyboardi sees. Kõik kirjalikud osad peegeldavad hoolikat korrektuuri. | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanikavaldkonnas on kogu vestlusplaadil paar viga. Kõik kirjalikud portsjonid näitavad korrektuuri. | Õigekirja, grammatika ja mehaanika puhul on kogu vestlusplaadil mitmeid vigu. Enamik kirjaliku osi ei peegelda korrektuuri. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Minu Isa Dragon
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
Piiratud aeg
Kooli Tutvustuspakkumine
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
