Tegevuste Ülevaade
Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.
Kui õpilased loovad eri tüüpi konflikte tuvastavaid stsenaariume, tugevdatakse kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel leida näiteid erinevat tüüpi kirjanduslike konfliktide kohta ja need stsenaariumist ellu äratada. Igas stsenaariumis peaksid õpilased esitama konflikti kirjelduse, näiteks stseen, mis demonstreerib inimest vs ühiskonda. Stseeni all paluge õpilastel selgitada konflikti ja miks see kuulub selle kategooriasse.
Kirjanduslike konfliktide näited Kuu üle manifestist
MEES vs MEES
Kaevanduse omanik Arthur Devlin tekitab konflikti paljudele Manifesti linnaelanikele, sealhulgas Ned Gillenile. Devlin teeb meestele liiga palju tööd, maksab neile halvasti ja toidab etnilisi eelarvamusi. Ta jätab kaevurid meeleheitest ja meeleheitest.
MEES vs ISE
Gideon on iseendaga vastuolus, kui ta süüdistab ennast nende armastatud inimeste surmas. Ta usub, et ta on “jinx” ja kahtleb oma väärtuses sõprade ja tütre ees.
MEES vs LOODUS
Hispaania gripp, mis tabas Manifesti 1918. aastal, on looduse põhjustatud konflikt. Inimesed teevad kõik endast oleneva haiguse vastu võitlemiseks, kuid Manifest kaotab selle surmava haiguse tõttu palju oma elanikke.
MEES vs ÜHISKOND
Paljud Manifesti sisserändajad tunnevad end ühiskonna eelarvamuste piiratuna. Eelkõige tunneb preili Sadie eelarvamuste kaalu. Kuna ta ei taha oma pojale kui vaesele Ungari sisserändajale häbi ja tõrjutust tuua, lubab ta teda eemalt nukralt jälgides võõra inimese kasvatada. Kohalikud levitavad tema kohta kuulujutte ja jätavad ta isolatsiooni elama.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Moon Over Manifest.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage konfliktide Moon Over Manifest.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab konfliktid suunatud ja neile lausa täpselt nende õiged kategooriad. | Student misidentifies üks konflikti või sisaldab seda vale kategooria. | Student misidentifies kahe või enama konflikte või sisaldab neid vale kategooriaid. |
| Konflikti Selgitus | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, mitte ainult üldine probleem. Tekst selgelt selgitab, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, kuid võib puududa selgus. Tekst ei pruugi täies ulatuses seletada, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süžeeskeem puudu tekst või ainult osalise ja / või ebatäpset informatsiooni. |
| Süžeeskeem Pilt ja Püügikoormuse | Student näitab selgelt vaeva edasi seade, tegelased ja kindla stseeni raamatu. Stseen on selgelt tuvastatav põhineb graafilise kirjeldus. | Student püüab edasi anda seade, tegelased ja kindla stseeni kasutamise kaudu graafika, kuid kirjeldus võib olla segane, korrastamata või vajaks detail. | Student ei ole selgelt edasi seade märki ja areenil. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb üks või kaks väiksemad vead õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu õigekirja- ja grammatika. |
Tegevuste Ülevaade
Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.
Kui õpilased loovad eri tüüpi konflikte tuvastavaid stsenaariume, tugevdatakse kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel leida näiteid erinevat tüüpi kirjanduslike konfliktide kohta ja need stsenaariumist ellu äratada. Igas stsenaariumis peaksid õpilased esitama konflikti kirjelduse, näiteks stseen, mis demonstreerib inimest vs ühiskonda. Stseeni all paluge õpilastel selgitada konflikti ja miks see kuulub selle kategooriasse.
Kirjanduslike konfliktide näited Kuu üle manifestist
MEES vs MEES
Kaevanduse omanik Arthur Devlin tekitab konflikti paljudele Manifesti linnaelanikele, sealhulgas Ned Gillenile. Devlin teeb meestele liiga palju tööd, maksab neile halvasti ja toidab etnilisi eelarvamusi. Ta jätab kaevurid meeleheitest ja meeleheitest.
MEES vs ISE
Gideon on iseendaga vastuolus, kui ta süüdistab ennast nende armastatud inimeste surmas. Ta usub, et ta on “jinx” ja kahtleb oma väärtuses sõprade ja tütre ees.
MEES vs LOODUS
Hispaania gripp, mis tabas Manifesti 1918. aastal, on looduse põhjustatud konflikt. Inimesed teevad kõik endast oleneva haiguse vastu võitlemiseks, kuid Manifest kaotab selle surmava haiguse tõttu palju oma elanikke.
MEES vs ÜHISKOND
Paljud Manifesti sisserändajad tunnevad end ühiskonna eelarvamuste piiratuna. Eelkõige tunneb preili Sadie eelarvamuste kaalu. Kuna ta ei taha oma pojale kui vaesele Ungari sisserändajale häbi ja tõrjutust tuua, lubab ta teda eemalt nukralt jälgides võõra inimese kasvatada. Kohalikud levitavad tema kohta kuulujutte ja jätavad ta isolatsiooni elama.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Moon Over Manifest.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage konfliktide Moon Over Manifest.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab konfliktid suunatud ja neile lausa täpselt nende õiged kategooriad. | Student misidentifies üks konflikti või sisaldab seda vale kategooria. | Student misidentifies kahe või enama konflikte või sisaldab neid vale kategooriaid. |
| Konflikti Selgitus | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, mitte ainult üldine probleem. Tekst selgelt selgitab, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süżeeskeemi teksti kirjeldab konkreetset näiteks kujutatud, kuid võib puududa selgus. Tekst ei pruugi täies ulatuses seletada, kuidas näiteks peegeldab teatud tüüpi konflikti. | Süžeeskeem puudu tekst või ainult osalise ja / või ebatäpset informatsiooni. |
| Süžeeskeem Pilt ja Püügikoormuse | Student näitab selgelt vaeva edasi seade, tegelased ja kindla stseeni raamatu. Stseen on selgelt tuvastatav põhineb graafilise kirjeldus. | Student püüab edasi anda seade, tegelased ja kindla stseeni kasutamise kaudu graafika, kuid kirjeldus võib olla segane, korrastamata või vajaks detail. | Student ei ole selgelt edasi seade märki ja areenil. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb üks või kaks väiksemad vead õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu õigekirja- ja grammatika. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Moon Over Manifest
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
