Nende silmad vaatasid Jumala poolt Zora Neale Hurston

Nende silmad jälgisid Jumalat on Hurstoni tuntuim teos, romaan, mille keskmes on Janie, kes on vaene mustanahaline tüdruk, kelle Floridas kasvatas vanaema, kes otsib alati midagi enamat. Tema võitlus sellega, kes ta tahab olla, võrreldes sellega, keda teised temalt ootavad, on kogu romaani keskne konflikt. Lisaks Janie teekonnale eneseteostuseni uurib romaan ka teisi olulisi teemasid, sealhulgas soorollide määratlemist, armastuse ja abielu erinevust, vaikust ja pinget, mille tekitab Aafrika-Ameerika kogukonna enda sotsiaalne hierarhia.

Harlemi renessanss

Harlemi renessanss oli oluline Aafrika -Ameerika kunsti, kirjanduse ja muusika õitsemine New Yorgis Harlemis aastatel 1919 kuni 1930. aastate keskpaigani. See intellektuaalne ja kunstiline liikumine andis Aafrika -Ameerika kirjanikele ja mõtlejatele uue kultuurilise identiteedi tunde. See pani aluse ka 1950. ja 1960. aastate kodanikuõiguste liikumisele. See hõlmas mitmeid olulisi kirjanikke, sealhulgas Langston Hughes, Jessie Redmon Fauset, Alain Locke, Jean Toomer, Rudolf Fisher, Nella Larsen ja Zora Neale Hurston. Harlemi renessanss -kirjanduse oluliste tunnuste hulka kuuluvad:

• Rassiline ja etniline uhkus
• Käsitles stereotüüpe ja marginaliseerumist
• Realistlikud kujutised mustast elust
• Uuris orjuse püsivat mõju
• Uuris institutsionaalset rassismi; tekitas võrdõiguslikkuse hääle

Silmamurde kasutamise mõistmine

Hurstoni romaan on kõige veenvam sellepärast, et selles kasutatakse silmamurret või sõnade foneetilist, mittestandardset õigekirja, et mõjutada kohaliku murde või aktsentide kõla. Õpilaste harjumine võib esialgu pisut häirida; peagi ilmneb aga, et see, mis oskab selle asemel lugeda tavaliselt kuuldut, annab tegelastele põnevust. Kui õpilased loevad, paluge neil hõlpsaks koostamiseks koostada nimekiri korduvatest sõnadest, mida Hurston narratiivis kasutab. Mõned Hurstoni silmamurde põhipunktid, millele enne romaani alustamist tähelepanu pöörata, on järgmised:

• "D" asendatakse sageli sõnaga "th", nagu dem, dat, wid, dese, de
• Pikk “i” heli asendatakse sageli lühikese “a” -heliga, näiteks Ah asemel I , lak asemel like , mah minu asemel
• Vahel sõnad lühendatud, tähed on langenud, või pannakse kokkutõmbed, nagu willin "s'posed ja kübemeke asemel oodata

Kui õpilased jäävad jänni, aitab see välja öelda. Romaani internetis leidub ka helilugemist - mõnel õpilasel võib olla kasulikum ka lugemisega koos kuulata.

Olulised küsimused nende silmis olid Jumala jälgimine

1. Kas abielu võib kunagi armastust esile kutsuda või peab armastus alati toimuma enne abielu?
2. Millised on mõned olulised õppetunnid, mida inimesed saavad pärast rasketes olukordades silmitsi seista?
3. Milline on naise roll perekonnas? Abielus? Kuidas on arusaamad naiste rollidest ühiskonnas muutunud alates 1920. aastatest?
4. Kas sama rassi inimesed võivad olla üksteise suhtes eelarvamuslikud? Kuidas?
5. Kuidas saab oma tõeliste tunnete üle vaikimine suhet kahjustada?
6. Mis on tähtsam: teekond unistuseni jõudmiseks või selle unistuse täitumine?
7. Millised takistused tulevad inimeste ja nende unistuste vahele?
8. Kuidas parandab murde kasutamine tegelase mõistmist?