Tegevuste Ülevaade
See sissejuhatav tegevus võimaldab õpilastel mõista 1787. aasta konstitutsioonilise konventsiooni põhilisi põhjuseid koos võimalike seostega suundumuse mõjuga meie igapäevaelule. Õpilased loovad ämblikukaardi, mis kujutab endast konventsiooni olulist taustteavet. Õpilased peavad koostama viis küsimust, mis on seotud põhiseadusliku konventsiooniga, kasutades 5W-d: "Kes, mis, millal, kus ja miks ".
Laiendatud tegevus
Õpilased loovad T-diagrammi, mis kajastab teise valitsuse sõnastust maailma ajaloos. Sõltuvalt õppekavast võivad õpilased Ameerika Ühendriikide konventsiooni võrrelda teise demokraatiaga. Õpetajad võivad paluda õpilastel luua T-Chart, mis võrdleb neid kahte valitsust või vastandab nende erinevusi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge põhiseadusliku konventsiooni 5W analüüs: kes, mis, millal, kus ja miks.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Tippige iga lahtri pealkirja kasti, kes, mis, millal, kus ja miks.
- Kirjeldustes vastake küsimusele.
- Loo iga lahtri jaoks sobiv stseenid, tähemärgid ja üksused.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Õpilane valib selgelt, põhjalikult, täpselt ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. | Õpilane valib ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. Osa teabest on selge, põhjalik ja täpne. | Küsimused ja vastused kes, mis, kus, millal ja miks on puudulikud, segased või ebatäpsed. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku teavet, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjaliku teabega, kuid neid on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole selgelt seotud kirjaliku teabega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
See sissejuhatav tegevus võimaldab õpilastel mõista 1787. aasta konstitutsioonilise konventsiooni põhilisi põhjuseid koos võimalike seostega suundumuse mõjuga meie igapäevaelule. Õpilased loovad ämblikukaardi, mis kujutab endast konventsiooni olulist taustteavet. Õpilased peavad koostama viis küsimust, mis on seotud põhiseadusliku konventsiooniga, kasutades 5W-d: "Kes, mis, millal, kus ja miks ".
Laiendatud tegevus
Õpilased loovad T-diagrammi, mis kajastab teise valitsuse sõnastust maailma ajaloos. Sõltuvalt õppekavast võivad õpilased Ameerika Ühendriikide konventsiooni võrrelda teise demokraatiaga. Õpetajad võivad paluda õpilastel luua T-Chart, mis võrdleb neid kahte valitsust või vastandab nende erinevusi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge põhiseadusliku konventsiooni 5W analüüs: kes, mis, millal, kus ja miks.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Tippige iga lahtri pealkirja kasti, kes, mis, millal, kus ja miks.
- Kirjeldustes vastake küsimusele.
- Loo iga lahtri jaoks sobiv stseenid, tähemärgid ja üksused.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Õpilane valib selgelt, põhjalikult, täpselt ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. | Õpilane valib ja vastab küsimustele kes, mis, kus, millal ja miks. Osa teabest on selge, põhjalik ja täpne. | Küsimused ja vastused kes, mis, kus, millal ja miks on puudulikud, segased või ebatäpsed. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjalikku teavet, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjaliku teabega, kuid neid on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole selgelt seotud kirjaliku teabega. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Põhiseaduse Konventsiooni
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
