Tegevuste Ülevaade
"Sea Fever" sisaldab Rohkete kujundlikku keelt, eriti personifikatsioon. Õpilased saavad süvendada oma arusaamist luuletus asukoha näiteid kujundlikku keelt ja analüüsides nende mõju luuletus. Iga näide kujundlikku keelt õpilased leida, neid luua storyboard ruut kujutab ette tähenduses. Seejärel allpool ruudu paluda õpilastel selgitada, kuidas see kujundlikku keelt suurendab nende arusaam luuletus. Näiteks kujundlikku keelt võiks osutada kõneleja suhet mere selgemalt, see võib kaasa toon luuletus, või see võib illustreerida seade.
"Sea Fever" kujundlik keel,
"Mere nägu"
Üleskutse pinnal vett "nägu" näitab, et madrus on isiklik suhe merega. Nii nagu me ei ütle inimese emotsioone vaadates oma nägu, madrus saate lugeda meeleolu meri, seda vaadates.
"Call of töötab tõusulaine"
Hoovuste personifitseeritud kui tundub hüüa madrus. See kinnitab ideed, et meri on meeles ja emotsioone oma. Samuti soovitab omamoodi hüpnootiline võimsus, et meri on üle madrus. Teatud määral, madrus tunneb peaaegu sunnitud minema merele.
"Tuule laulu"
Tuul, nagu meri, elustub selles luuletus. See liiga personifitseeritud kui see on öelnud, et laulmine. Sõna "laul" soovitab ilus ja meloodiline heli, rõhutades madrus positiivset kogemust merele.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, mis illustreerib "Merepalaviku" kujundlikku keelt.
- Kasutage oma õpetaja antud malli.
- Otsige üles kujundlikku keelt kasutavad tsitaadid ja pange need pealkirjakastidesse.
- Kirjeldage kirjelduse kastis, mida iga tsitaat tähendab.
- Illustreerige iga näidet sobivate stseenide, tegelaste ja esemetega.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Näited Kujundlik Keel, | On kolm näidet kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | On kaks õiget näiteid kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | Ainult üks näiteid kujundlikku keelt on õige. |
| Tüübid Kujundlik Keel, | Kõik kolm näidet on õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Kaks näidet kujundlikku keelt õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Ainult üks näide kujundlikku keelt korrektselt identifitseeritud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid ei ole mõtet näidetega valinud. |
Tegevuste Ülevaade
"Sea Fever" sisaldab Rohkete kujundlikku keelt, eriti personifikatsioon. Õpilased saavad süvendada oma arusaamist luuletus asukoha näiteid kujundlikku keelt ja analüüsides nende mõju luuletus. Iga näide kujundlikku keelt õpilased leida, neid luua storyboard ruut kujutab ette tähenduses. Seejärel allpool ruudu paluda õpilastel selgitada, kuidas see kujundlikku keelt suurendab nende arusaam luuletus. Näiteks kujundlikku keelt võiks osutada kõneleja suhet mere selgemalt, see võib kaasa toon luuletus, või see võib illustreerida seade.
"Sea Fever" kujundlik keel,
"Mere nägu"
Üleskutse pinnal vett "nägu" näitab, et madrus on isiklik suhe merega. Nii nagu me ei ütle inimese emotsioone vaadates oma nägu, madrus saate lugeda meeleolu meri, seda vaadates.
"Call of töötab tõusulaine"
Hoovuste personifitseeritud kui tundub hüüa madrus. See kinnitab ideed, et meri on meeles ja emotsioone oma. Samuti soovitab omamoodi hüpnootiline võimsus, et meri on üle madrus. Teatud määral, madrus tunneb peaaegu sunnitud minema merele.
"Tuule laulu"
Tuul, nagu meri, elustub selles luuletus. See liiga personifitseeritud kui see on öelnud, et laulmine. Sõna "laul" soovitab ilus ja meloodiline heli, rõhutades madrus positiivset kogemust merele.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, mis illustreerib "Merepalaviku" kujundlikku keelt.
- Kasutage oma õpetaja antud malli.
- Otsige üles kujundlikku keelt kasutavad tsitaadid ja pange need pealkirjakastidesse.
- Kirjeldage kirjelduse kastis, mida iga tsitaat tähendab.
- Illustreerige iga näidet sobivate stseenide, tegelaste ja esemetega.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Näited Kujundlik Keel, | On kolm näidet kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | On kaks õiget näiteid kujundlikku keelt kirjelduses kastid. | Ainult üks näiteid kujundlikku keelt on õige. |
| Tüübid Kujundlik Keel, | Kõik kolm näidet on õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Kaks näidet kujundlikku keelt õigesti tuvastatud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). | Ainult üks näide kujundlikku keelt korrektselt identifitseeritud võrdlus, metafoor, hüperbool, või personifikatsioon (või muu). |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid näidata ühendus kujundlikku keelt. | Illustratsioonid ei ole mõtet näidetega valinud. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sea Fever
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
