Sonet 73 Analüüs | TP-CASTT Poetry Exploration

Veel valikuid

Kopeeri Tegevus *

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tegevuse Ülevaade

Malli ja Klassi Juhised

Rubriik

Tegevuse Ülevaade

Tegevuste Ülevaade

Luule on üks ilmekamaid vormid kirjandusega. See võib tekitada emotsioone, luua meeleolu, anda jutustada või luua sügavalt ja universaalselt mõistetav tunne oma lugejatele. See muudab expounding selle elemendid ja mõistmist oma rikkaliku tähenduses, võrdlusi ja sümboleid, veelgi olulisem.

TPCASTT meetod luule analüüs on suurepärane võimalus õpetada õpilasi lahkama luuletus ja mõista selle osad. See aitab õpilastel avastada sügavamalt jooksul luuletusi, andes neile enesekindlust olla ise õpetajatega. TPCASTT Luule analüüs on järjekorras toimingud sarnane PEMDAS matemaatika. Ta küsib õpilastel loendiüksused järjekorras ja vastata küsimustele, mis põhineb nende lugemine luuletus.

TPCASTT Näide "Sonett 73"

T	TITLE	[Kuna sonett on arv, kaaluge õpilast vaadata esimese rea asemel] "See aeg aastas sa mayst minus vaata" Jutustaja võib räägime eriline aeg aastas, või puhkus.
P	parafraas	[Lühike Version- Laienda storyboard, kui soovid oma õpilastele seda teha stroof, Nelisäe või stroof]: Jutustaja on võrreldes tema vanuse suurenedes asju nagu sügisel / talvel, twilight / öö ja suremas söed tulest. Lõpus ta ütleb, et armastust ja tunnustust võib suurendada, kui aeg hakkab otsa saama. [Long Version]: Esimeses Nelisäe jutustaja võrdleb oma vanuse suurenedes lõpuga sügisel ja talve algust. See on aeg aastas, kui asjad hakkavad närbuma ja minna paljaste. Teises Nelisäe jutustaja ütleb ta hämaras jäänud pärast loojub päike, mis siis muutub must öö, surm kolleegi. Surm toob kõigile igavest rahu. Kolmandas Nelisäe jutustaja ütleb, et ta on nagu suremas söed jäänud tulivihane tulekahju, hõõguvate süte lamades peal tuhka nagu lamades oma surivoodil, tuhka tarbivad hõõguvad söed. Viimases stroof, jutustaja ütleb, et hoolimata kõigist pilte suremas viimase kolme katräänides, armastus teda suurendab sest ta ei ole ümber palju kauem.
C	varjund	Jutustaja kasutamise metafoor aastaaegade hämaras ja suremas tulekahju tunduda ta on seotud aja möödudes, ja kuidas aeg on vanuses teda. Langeda ajal loob kiireloomulisust armastan tugevamalt ja hellitada asju tihedamalt.
	SUHTUMINE / Tone	Shakespeare kasutab sõnu nagu paljad, hävitanud, närtsib, surma, tuhk, surivoodil, lõpeb ja tarbitud tugineda pilte surma ja kellaaeg otsa. Sõnad on masendav ja mõnevõrra meeleheitel.
S	STRUKTUURIMUUTUSTE	Üleminek toimub lõplik stroof kui jutustaja juhib tähelepanu sellele, et mõju vananeb, et üks peab armastavad Seekord ta on rohkem tugevalt ja hellitada vähe asju.
T	TITLE	Pärast lugemist luuletus, mu ennustus umbes pealkirjas oli vale, kuna Shakespeare ei keskenduda ajal aastas, kuid arutati aja jooksul, mis viib surma.
T	TEEMA	Love tugevalt ja kulutada oma aega targalt, sest sa ei tea kunagi, kui palju aega on jäänud.

See on suurepärane tegevus on õpilased ei väikestes gruppides! Kui nad on lõpetanud, palu neil luua storyboard koos TPCASTT samme.

Kopeeri Tegevus*

Malli ja Klassi Juhised

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

juhenditega

Tehakse TPCASTT analüüs "Sonett 73". Pea meeles, et TPCASTT tähistab Pealkiri, ümbersõnastuses Värvinguga, Attitude / Tone, Shift, nimi, Teema.

Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
Vali mis tahes kombinatsiooni stseene, tegelased, esemed ja teksti esindama iga tähe TPCASTT.
Kirjutage paar lauset kirjeldab tähtsust või tähendust pilte.
Lõpeta pilte, muuta ja korrektuuri oma tööd.
Salvesta ja esitada storyboard ülesandele.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: TPCASTT Luule Analüüs

Kopeeri Tegevus*

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

TPCASTT Analüüs Hindamisskaala Mall

Analüüsige luuletus meetodiga, kasutades TPCASTT meetod: Pealkiri, ümbersõnastuses Värvinguga, Attitude / Tone, Shift, nimi, Teema.

	Vilunud	Arenevad	Algus	Vajab Parandamist
TPCASTT Vastused	Iga osa TPCASTT põhjalikult vastatud ja on piisavalt tõendeid teksti.	Suurem osa TPCASTT vastas piisava tõendeid väidab.	Vähem kui pooled TPCASTT vastas ja / või vastuseid ei olnud piisavalt tõendeid teksti.	Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor.
Kujutamine	Kujutamine valitud iga lõik on täpsed poeemi ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene.	Kujutamine valitud iga lõik on enamasti täpne poeemi. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene.	Kujutamine valitud iga lõik on ebatäpne luuletus. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene.	Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene.
Inglise Konventsioonid	Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus luuletus.	Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus luuletus ja mõned korrektuur.	On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse poeemi.	Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side.

Kopeeri Tegevus*

Tegevuste Ülevaade

Luule on üks ilmekamaid vormid kirjandusega. See võib tekitada emotsioone, luua meeleolu, anda jutustada või luua sügavalt ja universaalselt mõistetav tunne oma lugejatele. See muudab expounding selle elemendid ja mõistmist oma rikkaliku tähenduses, võrdlusi ja sümboleid, veelgi olulisem.

TPCASTT meetod luule analüüs on suurepärane võimalus õpetada õpilasi lahkama luuletus ja mõista selle osad. See aitab õpilastel avastada sügavamalt jooksul luuletusi, andes neile enesekindlust olla ise õpetajatega. TPCASTT Luule analüüs on järjekorras toimingud sarnane PEMDAS matemaatika. Ta küsib õpilastel loendiüksused järjekorras ja vastata küsimustele, mis põhineb nende lugemine luuletus.

TPCASTT Näide "Sonett 73"

T	TITLE	[Kuna sonett on arv, kaaluge õpilast vaadata esimese rea asemel] "See aeg aastas sa mayst minus vaata" Jutustaja võib räägime eriline aeg aastas, või puhkus.
P	parafraas	[Lühike Version- Laienda storyboard, kui soovid oma õpilastele seda teha stroof, Nelisäe või stroof]: Jutustaja on võrreldes tema vanuse suurenedes asju nagu sügisel / talvel, twilight / öö ja suremas söed tulest. Lõpus ta ütleb, et armastust ja tunnustust võib suurendada, kui aeg hakkab otsa saama. [Long Version]: Esimeses Nelisäe jutustaja võrdleb oma vanuse suurenedes lõpuga sügisel ja talve algust. See on aeg aastas, kui asjad hakkavad närbuma ja minna paljaste. Teises Nelisäe jutustaja ütleb ta hämaras jäänud pärast loojub päike, mis siis muutub must öö, surm kolleegi. Surm toob kõigile igavest rahu. Kolmandas Nelisäe jutustaja ütleb, et ta on nagu suremas söed jäänud tulivihane tulekahju, hõõguvate süte lamades peal tuhka nagu lamades oma surivoodil, tuhka tarbivad hõõguvad söed. Viimases stroof, jutustaja ütleb, et hoolimata kõigist pilte suremas viimase kolme katräänides, armastus teda suurendab sest ta ei ole ümber palju kauem.
C	varjund	Jutustaja kasutamise metafoor aastaaegade hämaras ja suremas tulekahju tunduda ta on seotud aja möödudes, ja kuidas aeg on vanuses teda. Langeda ajal loob kiireloomulisust armastan tugevamalt ja hellitada asju tihedamalt.
	SUHTUMINE / Tone	Shakespeare kasutab sõnu nagu paljad, hävitanud, närtsib, surma, tuhk, surivoodil, lõpeb ja tarbitud tugineda pilte surma ja kellaaeg otsa. Sõnad on masendav ja mõnevõrra meeleheitel.
S	STRUKTUURIMUUTUSTE	Üleminek toimub lõplik stroof kui jutustaja juhib tähelepanu sellele, et mõju vananeb, et üks peab armastavad Seekord ta on rohkem tugevalt ja hellitada vähe asju.
T	TITLE	Pärast lugemist luuletus, mu ennustus umbes pealkirjas oli vale, kuna Shakespeare ei keskenduda ajal aastas, kuid arutati aja jooksul, mis viib surma.
T	TEEMA	Love tugevalt ja kulutada oma aega targalt, sest sa ei tea kunagi, kui palju aega on jäänud.

See on suurepärane tegevus on õpilased ei väikestes gruppides! Kui nad on lõpetanud, palu neil luua storyboard koos TPCASTT samme.

Kopeeri Tegevus*

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)

juhenditega

Tehakse TPCASTT analüüs "Sonett 73". Pea meeles, et TPCASTT tähistab Pealkiri, ümbersõnastuses Värvinguga, Attitude / Tone, Shift, nimi, Teema.

Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
Vali mis tahes kombinatsiooni stseene, tegelased, esemed ja teksti esindama iga tähe TPCASTT.
Kirjutage paar lauset kirjeldab tähtsust või tähendust pilte.
Lõpeta pilte, muuta ja korrektuuri oma tööd.
Salvesta ja esitada storyboard ülesandele.

Veel valikuid

Kopeerige see Süžeeskeemi

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: TPCASTT Luule Analüüs

Kopeeri Tegevus*

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)

TPCASTT Analüüs Hindamisskaala Mall

Analüüsige luuletus meetodiga, kasutades TPCASTT meetod: Pealkiri, ümbersõnastuses Värvinguga, Attitude / Tone, Shift, nimi, Teema.

	Vilunud	Arenevad	Algus	Vajab Parandamist
TPCASTT Vastused	Iga osa TPCASTT põhjalikult vastatud ja on piisavalt tõendeid teksti.	Suurem osa TPCASTT vastas piisava tõendeid väidab.	Vähem kui pooled TPCASTT vastas ja / või vastuseid ei olnud piisavalt tõendeid teksti.	Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor.
Kujutamine	Kujutamine valitud iga lõik on täpsed poeemi ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene.	Kujutamine valitud iga lõik on enamasti täpne poeemi. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene.	Kujutamine valitud iga lõik on ebatäpne luuletus. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene.	Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene.
Inglise Konventsioonid	Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus luuletus.	Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus luuletus ja mõned korrektuur.	On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse poeemi.	Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side.