Tegevuste Ülevaade
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara alates Great Expectations. Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse uudse ja näide visuaalse sõnavara pardal.
Näide Great Expectations Sõnavara
- võltsima
- kohmard
- soo
- ablas
- lõbus
- vabastama
- perspicuous
- ignominiously
- juhmistunud
- terane
- sätestama
- heategija
- suurustlev
Sõnavara pardal saab muuta, lubades õpilastel tulla oma kasutamise sõnavara pardal, leida konkreetne näide tekstist, ega kujuta ilma sõnadeta.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara Great Expectations luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Kuidas Selgitada ELA Üliõpilastele Kujundlikku Keelt
Alustage Definitsioonidest
Asjade alustamiseks andke metafoorse keele lühike selgitus. Kirjeldage, kuidas see on ainulaadne lähenemine sõnade otsesest tähendusest kaugemale ulatuvate ideede edastamiseks. Selle tulemusel muutub kirjutamine keerukamaks, elavamaks ja kujundlikumaks.
Selgitage Erinevusi
Tuleb teha selgeks vahe sõnasõnalise ja metafoorse keele vahel. Kui kujundlik keel kasutab parema mõistmise soodustamiseks sarnasusi ja assotsiatsioone, siis sõnasõnaline keel edastab tegeliku tähenduse. Neid eristusi saab selgitada eluliste näidete abil.
Tutvustage Levinumaid Tüüpe
Tutvustage ja tehke kindlaks kõige levinumad kujundlikud keelevormid, sealhulgas idioomid, personifikatsioon, metafoorid, sarnasused ja liialdus. Igal kirjutamisviisil on erinev eesmärk ja mõju. Uurige mõnda näidet nendest levinud kujundkeele tüüpidest.
Arutage Tähtsust
Arutlege autori metafoorse keelekasutuse eesmärgi ja mõju üle. Muutes keele intrigeerivamaks ja meeldejäävamaks, saate parandada kirjeldusi, tekitada tundeid, luua pilte ja kaasata lugejaid.
Kasutage Kirjanduslikke Illustratsioone
Jagage lõike populaarsest kujundliku keelega luulest, lauludest või raamatutest. Rääkige sellest, kuidas need juhtumid mõjutavad töö üldist mõju. Õpetajad saavad kasutada ka kuulsaid maale ja paluda õpilastel jagada erinevaid vaatenurki selle põhjal, mida nad näevad.
Julgustada Vestlusi
Klassis tuleks julgustada arutelusid metafoorse keele mõju üle. Uurige, kuidas see mõjutab nende teksti lugemist ja võimalikke põhjuseid selle kasutamiseks autorite poolt.
Korduma Kippuvad Küsimused Sõnavara Määratlemise Kohta Suurte Ootuste Korral
Milliseid arhailisi termineid või väljendeid raamatus sageli esineb?
Romaan kasutab vananenud mõisteid, nagu "kopsukaebused", "taskurätik", "kirstu käepidemed" ja "rohke harjumus". Kaasaegsed lugejad võivad vajada nende sõnade kohta rohkem selgitusi. Õpilased saavad kasutada sõnaraamatuid ja proovida mõista selle keerulise sõnavara varjatud tähendust, mõistes loo konteksti.
Milline osa on sõnavara ajaloolisel ja kultuurilisel taustal arusaamises?
Saate paremini mõista "Suurtes ootustes" kasutatud keelt, kui olete teadlik 19. sajandi ajaloolisest ja kultuurilisest keskkonnast. Ajastu kultuurikommete, tavade ja vihjete mõistmine aitab teil mõista terminoloogiat. Mõned sõnad ja objektid on nüüdseks aegunud, eriti nooremate õpilaste jaoks, kes seda sõnavara ei tunne ega tunne. On oluline, et õpetajad julgustaksid õpilasi uurima selle sõnavara ajaloolist konteksti.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Suured Ootused
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
Piiratud aeg
Kooli Tutvustuspakkumine
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
