Topid ja põhjaga Sõnavara tunniplaan

Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on luua storyboard, mis kasutab sõnavara üla- ja alaosade raamat.

Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara kasutades lauseid ja vastavad kujutised. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada arusaamist sõna ja kontekstis, et see oli kasutatud uudseid.

Siin on mõned viisid, et aidata oma õpilasi leida tähendust sõnavara sõnad nad otsustavad:

1. Kasutage kontekstis vihjete; mõnikord saab nuputada tähenduses sõna lugedes lauseid, mis tulevad enne ja pärast tundmatu sõna.
2. Autor võib öelda sõna definitsioon õigus samas lauses või järgmises lauses.
3. Pilt vihjeid võib aidata määratleda tundmatu sõna.
4. Vaata tundmatu sõna, ja otsida osad võite tunda. Mõnikord uue lõpu või alguse on lisada ega muuta.
5. Kasuta sõnastikku või Sõnastik.

Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.

rikkus

(N.) Arvukus väärtuslik vara või raha

Näide: "Tema isa oli kõva töötaja ja nutikas äri karu ja ta andis kõik tema rikkuse oma pojale."

altkulmu:

(N.) Vihane või halb tuulega ekspressiooni

Näide: "Bear vaatas oma vaia ja vihaselt."

Harvest:

(V./n.) Protsessi või aja kogumist põllukultuuride

Näide: "Kui see oli aeg saagi, Hare hüüdis" Ärka üles, Bear! Saad tops ja ma saan põhjad. "

Muud sõnavara, mida saaks kasutada on:

Võlg, kasum, äripartnerite, petnud, tark, laisk ja põllukultuuride