Tegevuste Ülevaade
Mitte kõik kolooniad ei moodustatud suurte maadeavastajate poolt ja kõik ei moodustatud samadel põhjustel. Selles tegevuses võrdlevad õpilased kahte varasemat inglise asulat Jamestowni ja Plymouthi . Selle tegevuse jaoks peavad õpilased looma ruudustiku (soovituslik suurus on 4x2 või 6x2). Õpilased kasutavad oma uurimistööd mõlema koloonia järgmiste aspektide tuvastamiseks:
- Asukoht
- Iga kokkuleppe põhjused
- Raskused, millega silmitsi seista
- Valitsused
- Põlisameeriklaste suhted ja ravi
- Usulised erinevused
Laiendatud tegevus
Õpilased saavad luua ajaskaala või ajaskaala plakati, mis kajastab ühes või mõlemas koloonias toimunud peamisi sündmusi. Õpilased esindavad selliseid sündmusi nagu esialgne maandumine, valitsuse loomine, arvukad raskused ja Jamestown'i või Plymouthi jaoks ainulaadne sündmus.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge Jamestowni ja Plymouthi asulate võrdlemiseks ja vastandamiseks ruudustik.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Pealkirjades märgistage iga aspekt (asukoht, asustamise põhjused, raskused, valitsus, põlisameeriklastega suhtlemine ja usulised erinevused).
- Esimeses reas kirjeldage iga aspekti ja seda, kuidas see puudutab kas Jamestowni või Plymouthi.
- Alumisel real kirjeldage ülejäänud asula iga aspekti.
- Looge iga lahtri illustreerimiseks pilte, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Võrdlusanalüüs | Tekst ja pildid sisaldavad selget selgitust kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta. Need võrdlused ulatuvad pinnapealsetest elementidest kaugemale ja näitavad tugevat mõistmist. | Tekst ja pildid sisaldavad selgitusi kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta, kuid selgituses võib puududa selgus või mõnes ruudus ilmneb vaid pealiskaudne arusaam. | Tekst ja pildid ei tohi sisaldada selgitusi sarnasuste ja/või erinevuste kohta või nad võivad anda ainult pealiskaudseid või ebatäpseid võrdlusi. |
Süžeeskeemi Pilt ja Pingutus | Õpilane näitab selgelt, kuidas püütakse edasi anda raamatu tegevust, tegelasi ja konkreetset stseeni. Stseen on graafilise kujutamise põhjal selgelt tuvastatav. | Õpilane üritab graafikat kasutades edasi anda keskkonda, tegelasi ja konkreetset stseeni, kuid kujutis võib olla segane, segane või puududa üksikasjad. | Õpilane ei anna selgelt edasi tegevust, tegelasi ja stseeni. |
Õigekiri ja Grammatika | Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole. | Õpilane teeb ühe või kaks väiksemat õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Tegevuste Ülevaade
Mitte kõik kolooniad ei moodustatud suurte maadeavastajate poolt ja kõik ei moodustatud samadel põhjustel. Selles tegevuses võrdlevad õpilased kahte varasemat inglise asulat Jamestowni ja Plymouthi . Selle tegevuse jaoks peavad õpilased looma ruudustiku (soovituslik suurus on 4x2 või 6x2). Õpilased kasutavad oma uurimistööd mõlema koloonia järgmiste aspektide tuvastamiseks:
- Asukoht
- Iga kokkuleppe põhjused
- Raskused, millega silmitsi seista
- Valitsused
- Põlisameeriklaste suhted ja ravi
- Usulised erinevused
Laiendatud tegevus
Õpilased saavad luua ajaskaala või ajaskaala plakati, mis kajastab ühes või mõlemas koloonias toimunud peamisi sündmusi. Õpilased esindavad selliseid sündmusi nagu esialgne maandumine, valitsuse loomine, arvukad raskused ja Jamestown'i või Plymouthi jaoks ainulaadne sündmus.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge Jamestowni ja Plymouthi asulate võrdlemiseks ja vastandamiseks ruudustik.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Pealkirjades märgistage iga aspekt (asukoht, asustamise põhjused, raskused, valitsus, põlisameeriklastega suhtlemine ja usulised erinevused).
- Esimeses reas kirjeldage iga aspekti ja seda, kuidas see puudutab kas Jamestowni või Plymouthi.
- Alumisel real kirjeldage ülejäänud asula iga aspekti.
- Looge iga lahtri illustreerimiseks pilte, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Võrdlusanalüüs | Tekst ja pildid sisaldavad selget selgitust kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta. Need võrdlused ulatuvad pinnapealsetest elementidest kaugemale ja näitavad tugevat mõistmist. | Tekst ja pildid sisaldavad selgitusi kategooriate või teemade sarnasuste ja/või erinevuste kohta, kuid selgituses võib puududa selgus või mõnes ruudus ilmneb vaid pealiskaudne arusaam. | Tekst ja pildid ei tohi sisaldada selgitusi sarnasuste ja/või erinevuste kohta või nad võivad anda ainult pealiskaudseid või ebatäpseid võrdlusi. |
Süžeeskeemi Pilt ja Pingutus | Õpilane näitab selgelt, kuidas püütakse edasi anda raamatu tegevust, tegelasi ja konkreetset stseeni. Stseen on graafilise kujutamise põhjal selgelt tuvastatav. | Õpilane üritab graafikat kasutades edasi anda keskkonda, tegelasi ja konkreetset stseeni, kuid kujutis võib olla segane, segane või puududa üksikasjad. | Õpilane ei anna selgelt edasi tegevust, tegelasi ja stseeni. |
Õigekiri ja Grammatika | Õpilane kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatikat. Vigu pole. | Õpilane teeb ühe või kaks väiksemat õigekirja- ja grammatikaviga. | Õpilane teeb mitmeid õigekirja- ja grammatikavigu. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Vanus Exploration Ameerikas
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis