Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/elizabeth-acevedon-runoilija-x/kuvaannollinen-kieli
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus


Runoilija X:ssä on niin monia esimerkkejä kuvitteellisesta kielestä , mikä lisää sen voimakasta runoutta. Tässä tehtävässä opiskelijat tunnistavat kuvaannollisen kielen, kuten vertaukset, metaforat, personifikaatiot, kuvat, hyperbolit, onomatopoeiat jne., ja havainnollistavat esimerkkejä tekstistä. Opettajat voivat pyytää heitä tunnistamaan yhden kuvakielisen tyypin ja löytämään useita esimerkkejä tai valitsemaan yhden esimerkin eri tyypeille. Erottaakseen tai perustaakseen opettajat voivat tarjota opiskelijoille luettelon kuvitteellisista kielityypeistä, joita kannattaa huomioida, tai pyytää oppilaita tunnistamaan ne itse!

Esimerkkejä kuvitteellisesta kielestä runoilija X:ssä

  • Metafora: "Se on tuonut minulle eniten valoa. Eikä se ole sitä runoa? Pimeässä hehkuva lyhty"

  • Metafora: ”Veljeni syntyi pehmeä pilli: hiljainen, tuskin sekoittaen ilmaa, lempeä ääni. Mutta minä synnyin kaiken hurrikaanin, jonka hän tarvitsi nostaakseen - ja pudottaakseen - ne, jotka vahingoittivat häntä maahan."

  • Metafora: "Tieteessä opimme, että lämmönjohtavuus on sitä, kuinka lämpö virtaa joidenkin materiaalien läpi paremmin kuin toisten. Mutta kuka tiesi sanoja, kun oikea henkilö, poika, joka nostaa lämpöäsi, sanoi, liikuta lämpöä kuin mikään muu? Ammu shokki lämpöä kiharoistasi varpaihisi?"

  • Metafora: "Halusin kertoa hänelle, että jos Aman olisi runoilija, hänet kirjoitettaisiin sivun poikki, teräviä viivoja ja nokkelaa rei'itysviivaa kirjoitettuna bodegan ruskeaan paperipussiin."

  • Simile: ”Vanhempani halusivat luultavasti tytön, joka istuisi penkeissä kauniit kukkapuvut ja pehmeä hymy. He saivat taistelusaappaat ja suu äänettömäksi, kunnes se on terävä kuin saariviidakkoveitsi."

  • Simile: "Luulin, että kymmenes luokka olisi erilainen, mutta tunnen silti olevani yksinäinen katkarapu purossa, jossa liian monet etsivät jotakuta, jolla on pehmeä kuori, jota irrottaa ja murskata."

  • Simile: "Neiti Galiano on nuori, hänellä on kirkkaita värejä ja hänen hiuksensa on luonnollisesti kihara. Hän on myös pieni - kuin todella pienikokoinen - mutta kantaa itseään suurena, tiedättekö mitä tarkoitan? Kuin hän on tottunut pitämään itsensä läpi minkä tahansa hänestä tehdyt oletukset."

  • Kuvat: Mami metrossa - "Mami Works"

  • Ironia: Mamin ankara tulkinta kristinuskosta

  • Ironia: Xiomaran merkitys nimellään "Annoi minulle tämän taistelun lahjan ja nyt kiroaa kuinka hyvin elän sen mukaan"

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka identifioi runoilija X:ssä esiintyvän kuviollisen kielen, kuten vertaukset, metaforat, kuvat, ironia jne. Kuvaa jokainen ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Tunnista runoilija X:n kuvitteellinen kieli, jonka haluat sisällyttää, ja kirjoita ne yläreunassa olevaan otsikkoruutuun.
  3. Luo kuva jokaiselle esimerkillesi käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
  4. Kirjoita jokaisesta esimerkistä kuvaus mustaan tekstiruutuun.
  5. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Kuvannomainen Kieli Tarinassa
Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää kolme esimerkkiä tarinan kuvitteellisesta kielestä: metaforat, vertaukset, personifikaatio jne. Liitä kuvallisen kielen tyyppi otsikkoruutuun ja lainaus tarinasta. Kuvaa kuvauskentässä, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä. Lisää kullekin sopivat kuvat.
Taitava Syntyy Alku
Esimerkkejä Kuvitteellisesta Kielestä
Kuvakielistä on kolme esimerkkiä.
Kuvakielestä on kaksi oikeaa esimerkkiä.
Vain yksi kuvitteellisen kielen esimerkeistä on oikea.
Kuvaavien Kielten Tyypit
Kaikki kolme esimerkkiä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi) otsikkoruudussa.
Kaksi esimerkkiä figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi).
Vain yksi esimerkki figuratiivisesta kielestä tunnistetaan oikein vertaukseksi, metaforaksi tai personifikaatioksi (tai muuksi).
Kuvituksia
Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan figuratiivisesta kielestä, jossa on selkeät kuvat sopivista kohtauksista, hahmoista, esineistä jne.
Kuvitukset kuvaavat esimerkkiä tarinan kuvitteellisesta kielestä, mutta ne ovat epäselviä tai epätäydellisiä.
Kuvissa ei ole järkeä valittujen esimerkkien kanssa.
Kuvaukset
Kaikille kolmelle kuvakieliesimerkille on olemassa kuvaukset, jotka selittävät oikein, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä.
Yksi kuvauksista puuttuu tai kuvaukset eivät täysin selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa tarinan yhteydessä.
Kaksi tai useampi kuvaus puuttuu tai ne eivät selitä, mitä kuvakieli tarkoittaa.


Kuvien Käyttäminen Kuvitteellisen Kielen Ymmärtämiseen

1

Määrittele Kuvakieli

Kuvakieli voi olla opiskelijoiden vaikea ymmärtää, joten käytä jonkin aikaa vertausten, metaforien, personifikaatioiden jne. selittämiseen. Käytä esimerkkejä auttaaksesi oppilaita vahvistamaan ajatteluaan.

2

Merkitse ja Selitä Mitä se Tarkoittaa

Auta oppilaita löytämään kuvakielistä tarinaa. Haluat ehkä ottaa esimerkin ja pyytää heitä tunnistamaan se, tai opiskelijat voivat löytää esimerkkejä itse. Joka tapauksessa opiskelijoiden tulisi pystyä selittämään kuvakielen merkitys.

3

Havainnollista Kuvaannollista Kieltä

Piirustuksen tekeminen auttaisi oppilaita todella ymmärtämään kuvakieliä ja sen merkitystä. Usein kuvitteellisella kielellä esitetyt käsitteet ovat liioiteltuja, ja piirustuksen luominen on täydellinen tapa osoittaa se.

Usein kysyttyjä kysymyksiä kuvaannollisesta kielestä runoilija X:ssä

Miksi kuvakieli on tärkeää tarinassa?

Tekijät käyttävät kuvitteellista kieltä antaakseen sanoilleen syvemmän merkityksen ja tehdäkseen kirjoittamisestaan ​​runollisempaa. Kuvanllinen kieli, kuten kuva, metafora ja personifikaatio, antaa lukijan ajatella syvällisemmin ja luoda enemmän yhteyksiä.

Mitä eroa on vertauksen ja metaforan välillä?

Vertaukset ja metaforat ovat vertauskuvallisia kielen tyyppejä. Metafora on suora vertailu, jossa kirjoittaja sanoo jonkin olevan jotain muuta. Vertailu on vertailu, jossa käytetään kuten tai as. Vertailemalla kahta tavallisesti erilaista asiaa, kirjoittajat voivat tehdä syvän merkityksen nopeammin.

Mitä mielikuvat lisäävät tarinaan?

Kuvaus on taidetta maalata kuva sanoilla. Tekijät vetoavat lukijan aisteihin ja saavat heidät näkemään, maistamaan, koskettamaan, kuulemaan tai haistamaan. Kuvat luovat näyttämön ja auttavat lukijaa tuntemaan olevansa siellä.




Hinnoittelu Kouluille ja Alueille

Rajoitettu Aika

Koulujen Esittelytarjous
Sisältää:
  • 1 Koulu
  • 5 opettajaa vuodeksi
  • 1 tunti virtuaalista PD:tä

30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi


*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/elizabeth-acevedon-runoilija-x/kuvaannollinen-kieli
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.