Toiminnan Yleiskatsaus
Yksi niistä asioista, jotka tekevät tarinoista tarpeeksi mielenkiintoisia ja kiehtovia, jotta voimme lukea ja nauttia niistä, on konflikti. Vaikka emme halua sitä omaan elämäämme ilman konflikteja, tarina voi olla tylsää. Se saa meidät arvaamaan mahdollisia tuloksia.
Ihminen vs. luonto on yleisimpiä Hatchetissä . Tässä harjoituksessa oppilaiden tulee miettiä erilaisia konfliktityyppejä ja sitä, missä ne syntyvät tarinassa. Kohtauksen luomisen lisäksi oppilaiden tulee sisällyttää kuvaus, jossa tunnistetaan konfliktin tyyppi ja sen vaikutus juoni.
Vaihtoehtoinen toiminta olisi kuvata useita tapauksia Brian vs. Nature samassa muodossa kuin alla. Luo kohtaus kuvauksella ja näytä kuinka Brian tulee käsittelemään näitä konflikteja ajan myötä. Miten Brianin asenne ja toiminta muuttuvat näiden konfliktien vuoksi?
Esimerkkejä kirjallisesta konfliktista Hatchetissä
IHMIS vs. LUONTO
Lentäjä ja Brian ovat avuttomia taistelussa luontoa vastaan, kun lentäjä saa sydänkohtauksen.
IHMIS vs. ITSE
Brian epäilee selviävänsä yksin metsässä. Tämä on sisäinen konflikti, jossa hänen epäilynsä uhkaa hänen selviytymistään.
MAN vs. MAN ja MAN vs.ITSE
Kun Brian huomaa, että hänen äitinsä pettää isäänsä, hänellä on ristiriitaisia tunteita sekä äitiään että hänen "ystäväänsä" kohtaan. Hänellä on myös sisäinen konflikti tämän kauhean "salaisuuden" pitämisestä itselleen.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Hatchet.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Erottaa kolme konfliktit Hatchet.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän. Muista käyttää avattavasta valikosta tallentaa sen tehtävän otsikko.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä | Kehittyvät | Alku | |
---|---|---|---|
Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa konfliktien suunnattu ja etiketit niitä tarkasti niiden oikeat luokat. | Opiskelijan misidentifies yksi konflikti tai liittää sen virheellisen luokkaan. | Opiskelija misidentifies kaksi tai useampia ristiriitoja tai sisällyttää ne virheellinen ryhmiin. |
Konfliktien Selitys | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, eikä vain yleinen ongelma. Tekstissä selitetään selkeästi, kuinka esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoituksesta tekstissä kuvataan erityiset esimerkiksi kuvattu, mutta se voi epäselviä. Teksti ei ehkä täysin selittää, miten esimerkiksi heijastaa sen tietyn tyyppinen konflikti. | Kuvakäsikirjoitus puuttuu tekstiä tai siinä vain osittain ja / tai virheellisiä tietoja. |
Kuvakäsikirjoitus Kuvan ja Vaivaa | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää asetus, hahmot ja erityiset kohtaus kirjasta. Kohtaus on selvästi tunnistettavissa perustuu graafinen esitys. | Hän yrittää välittää asetus, hahmot, ja erityisiä kohtaus käyttämällä grafiikkaa, mutta kuvaaminen voi olla hämmentävää, huonokuntoinen tai puuttuu joitakin yksityiskohtia. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus, hahmot, ja kohtaus. |
Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee yhden tai kaksi pientä virhettä kieliasun. | Opiskelija tekee useita virheitä kieliasun. |
Lisää Storyboard That
Kirves
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.