Alkeisasteen 3-5 Oppituntisuunnitelmat ja Aktiviteetit

Parhaat alakoulujen lukuohjelmat ovat ne, jotka vetoavat useisiin oppimistyyliin. Esittele opiskelijat digitaaliseen tarinankerrontaan ja 2000-luvun taitoihin projektipohjaisen oppimisen kautta k-5-verkko-opetussuunnitelmamme avulla. Storyboard That on luonut resursseja ja luokkahuonetoimintoja auttamaan kiireisiä alakoulun opettajia lisäämään jotain hauskaa ja monipuolista opetusideoidensa ohjaushyttiin. Entiset luokkaopettajamme ovat luoneet opettajaoppaita kirjallisuudelle eri genreistä historiallisesta kaunokirjallisuudesta tietokirjallisuuteen ja fantasiaan, joten opettajien on helppo löytää lisäresursseja alkeislukuohjelmiinsa. Meillä on myös näytelmiä, runoja ja jopa tunnettuja puheita.

Peruskoulun kirjallisuuden tuntisuunnitelmia on loputtomasti. Opiskelijat nauttivat oppimansa demonstroinnista missä tahansa uudessa tutkimuksessa, ja erilaisten toimintojen mahdollisuudet antavat heille itsenäisyyttä räätälöidä omaa oppimistaan. Selaa alla olevaa laajaa Common Core -yhteensopivien K-5-opettajaresurssien kokoelmaamme ja avaa luovuus jo tänään!

Etkö näe opettamasi perusopetuksen kirjoja, mutta haluat käyttää toimintaamme?
Tutustu yleiseen uuteen opinto-oppaaseemme!

Historiallinen

Fiktio

Satuja, satuja ja fantasiaa

Runous

Tietokirjallisuus

Kirjallisuuden merkitys peruskoulun oppilaille

Tiedämme, kuinka tärkeitä k-5-lukuohjelmat ovat lapsen k-5-koulutukselle ja sen jälkeen. Ala-asteen oppilaiden lukutaito-ohjelmat eivät koostu pelkästään romaanien lukemisesta, uuden sanaston oppimisesta ja tarinan uudelleenkerronnasta, vaan ne sisältävät paljon muutakin. Peruskoulun lukuohjelmat ja peruskoulun ohjelmat yleensä yhdistävät aineita tavalla tai toisella pitääkseen oppilaat kiinnostuneena ja haastavina.

Kirjojen lukeminen luokkahuoneessa ja itsenäisesti ei ole vain hyödyllistä opettaa lapsille lukemaan, vaan se vahvistaa myös heidän kommunikaatiotaitojaan, kieltään ja sanastoaan, yhteistyötaitojaan ja kognitiivisia päättelykykyään. Lukeminen on yleistä kaikissa peruskoulun aineissa, ja lukemisen rakkauden ja ymmärtämisen edistäminen auttaa oppilaita menestymään kaikilla aloilla. Storyboard That uusia opinto-oppaita voidaan käyttää jopa ala-asteen oppilaiden kirjoitusohjelmissa, sillä kaikkeen toimintaamme liittyy luonnollisesti kirjoittaminen k-5-luokan oppiaineissamme.

Erilaistumisen merkitys

Luomme kaikki opettajaoppaamme ja toiminnot eriytymistä ajatellen. Jokainen opiskelija oppii eri tavalla, joten meidän on annettava heille työkalut, joita he tarvitsevat menestyäkseen. Opettajien on nykyään otettava huomioon niin monet eri tekijät, jotka liittyvät oppitunnin valmisteluun, koska oppilasmäärämme muuttuu nopeasti. Lapsia ei enää "jäljitetä" perinteisessä mielessä; Sen sijaan useimmissa luokissamme on opiskelijoita, joilla on kaikenlaisia oppimiskykyjä, mukaan lukien ne, jotka saattavat tarvita hieman lisäapua opetussuunnitelmaan pääsemisessä.

Eriytetystä opetuksesta on tullut opettajien tapa paitsi välittää keskeisiä käsitteitä kaikille opiskelijoille, myös tapa rakentaa oppituntinsa niin, että kaikentasoiset oppilaat voivat osoittaa ymmärryksensä heille parhaiten sopivilla tavoilla.

Millaisia aktiviteetteja oppaisiin tyypillisesti sisältyy?

Vaikka jokainen ala-asteen opettajan opas on tehty nimenomaan tiettyä romaania tai genreä varten, sisällytämme yleensä monia toimintoja, koska ne ovat englanninkielisen taiteen luokkahuoneen lukijoiden ja kirjoittajien keskeisiä painopisteitä. Tässä ovat opetustoiminnot, jotka todennäköisesti näkyvät tyypillisessä yksikkösuunnitelmassa:

• Juonikaavion luominen ei vain auta oppilaita oppimaan juonen osia, vaan se vahvistaa suuria tapahtumia ja auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin kirjallisia rakenteita. Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka vangitsee teoksen kerronnan kaaren kuusisoluisella kuvakäsikirjoituksella, joka sisältää juonikaavion pääosat. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat visuaalisen juonikaavion tärkeimmistä tapahtumista peräkkäin, kun ne tapahtuvat tarinassa. Opiskelijoiden tulee tunnistaa romaanin tärkeimmät käännekohdat, kuten näyttely, nouseva toiminta, huipentuma, kaatuva toiminta ja päätöslauselma. Nuorille lukijoille ja lastenkirjoille voi olla hyödyllistä täydentää sen sijaan "Alku, keskikohta, loppu" -yhteenveto. Annamme opettajille taustatiedot, joita he tarvitsevat kaikkiin romaaneihin, mikä helpottaa elämää ja vapauttaa aikaa sinulle.


• Hyödyllinen työkalu lukemisen aikana on hahmokartta , vaikka monien tuntisuunnitelmien mukaan sitä voidaan käyttää myös kirjan valmistumisen jälkeen. se on sinusta kiinni! Tässä tehtävässä opiskelijat luovat hahmokartan tarinan hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja piirteisiin. He voivat myös tarjota yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon tärkeydestä tarinan juonen kannalta. Tämän toiminnan tukemiseksi opettajat voivat muuttaa kysymyksiä, lisätä kysymyksiä (hahmokartan asettelu löytyy kohdasta "Kohteet" -> "Kuviot"), antaa niiden hahmojen nimet, joita he haluavat oppilaiden seurattavan, tai antaa oppilaiden aloittaa alusta. ! Tätä toimintaa voidaan käyttää kirjaryhmässä, pareittain tai jopa luokan ääneenlukemisen jälkeen.


• Opintojakson tai oppitunnin aloittaminen keskeisillä sanaston termeillä auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuutta. Lisäksi opettajat voivat hyödyntää tätä toimintaa oppilaiden lukemisessa, jotta he voivat tehdä visuaalisia sanaston hämähäkkikarttoja uusista ja tuntemattomista termeistä, kun he kohtaavat niitä. Lukijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa kirjan avainsanastoa. Jokainen solu sisältää sanaston termin, sen määritelmän tai kuvauksen ja sopivan kuvauksen.


• Romaaneissa on usein erilaisia teemoja, symboleja ja motiiveja , joita opiskelijat voivat tunnistaa ja analysoida. Kirjallisuuden teema viittaa pääideaan tai taustalla olevaan merkitykseen, jota kirjoittaja tutkii romaanin, novellin tai muun kirjallisen teoksen aikana. Tarinan symboliikka on sitä, kun esine tai tilanne on enemmän kuin mitä se näyttää pinnalta. Kirjoittaja käyttää sitä edustamaan jotain syvempää ja merkityksellisempää. Esimerkiksi esineellä, joka on väriltään punainen, voi olla syvempi intohimon, rakkauden tai omistautumisen merkitys. Motiivit ovat tekijän käyttämää tekniikkaa, jossa ne toistavat tietyn elementin useammin kuin kerran koko tarinan aikana. Tällä elementillä on symbolinen merkitys, ja sen on tarkoitus kiinnittää lukijan huomio ja valaista tarinan syvempää merkitystä sen toistuessa. Kun oppilaat ovat tunnistaneet yhden tai useamman teeman, symbolin tai motiivin, he luovat hämähäkkikartan, johon he merkitsevät, kuvaavat ja havainnollistavat löytämänsä!


• Monissa romaaneissa ja tarinoissa on esimerkkejä kuvitteellisesta kielestä , joka parantaa lukijan ymmärrystä ja auttaa häntä visualisoimaan tarinan tapahtumat, hahmot, heidän motiivinsa ja tunteitaan. Kuvakieli on tekniikka, jota kirjoittaja käyttää kuvaamaan jotain vertaamalla sitä johonkin muuhun. Sanat tai ilmaukset eivät ole kirjaimellisia, vaan niissä käytetään metaforia, vertauksia, hyperboleja, personifikaatiota ja muita esimerkkejä kuvaamaan kohdetta, tunnetta tai tapahtumaa, josta ne puhuvat. Tässä tehtävässä opiskelijat tunnistavat erilaisia kuvakieliä ja havainnollistavat esimerkkejä tekstistä. Tämän tehtävän rakentamiseksi tai räätälöimiseksi opettajat voivat tarjota opiskelijoille luettelon tekstissä olevista kuvitteellisista kielielementeistä tai pyytää oppilaita tunnistamaan ne itse.


• Kun oppilaat valitsevat kirjasta suosikkilainauksen tai dialogin, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heidän kanssaan henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavalla opiskelijat luovat tekstistä itsestään -yhteyden, joka osoittaa heidän ymmärryksensä romaanin hahmoista ja heidän kehityksestään tai teemoista. Oppilaat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja käydä lyhyen keskustelun siitä, mitä lainaus tai dialogi merkitsee heille ja miksi he valitsivat sen.


• Tarinan tapahtumapaikka on paikka ja aikakehys tai tarinan paikka ja milloin. Asetukset ovat usein ratkaisevassa roolissa tarinassa, koska ne vaikuttavat hahmoihin, heidän motiiviinsa ja toimintaansa. Asetus voi sisältää myös ympäristön, kuten sään tai sosiaaliset ja poliittiset tekijät ajanjaksolla sekä paikallisesti että maailmanlaajuisesti. Opiskelijat voivat luoda kaavion tunnistaakseen tarinan ajan ja paikan, jolloin he saavat syvemmän käsityksen hahmoista ja heidän tilanteestaan. Jos tarinalla on useita asetuksia tai ajanjaksoja, ne voivat myös selittää, kuinka muutokset vaikuttavat hahmoihin ja juoniin.


• Elokuvajulisteet ovat hauska tapa oppilaille tiivistää romaanin tärkeimmät osat. Romaanin luettuaan opiskelijat luovat elokuvajulisteen, joka esittelee tarinan tapahtumapaikan, hahmot ja valitun kohtauksen tai yleiset teemat. Oppilaat voivat sisällyttää kirjan nimen ja kirjoittajan, tarttuvan tunnuslauseen ja "kriitikon arvion", joka kertoo yleisölle, miksi heidän pitäisi mennä katsomaan elokuvaa, ja kuvailee lyhyesti kiinnostavaa tarinaa. Lisätietoja tähän tehtävään lisättävistä malleista on elokuvajulistemalleissamme! Tämän toiminnon rakentamiseksi tai räätälöimiseksi opettajat voivat tarjota oppilaille niin vähän tai paljon tietoa ja tekstiä kuin he haluavat! He voivat halutessaan lisätä tiettyjä hahmoja, kohteita ja kohtauksia malliin ja vaatia oppilaita käyttämään vain niitä tai antaa heidän rakentaa julisteensa tyhjästä.


• Kirjallisia konflikteja opetetaan usein ELA-yksiköiden aikana. On tärkeää rakentaa aiempaa tietoa saavuttaaksemme mestaritason opiskelijoidemme kanssa. Erinomainen tapa keskittyä erilaisiin kirjallisiin konflikteihin on kuvakäsikirjoitus. Tässä tehtävässä opiskelijat valitsevat kirjallisen konfliktin tyypin ja havainnollistavat esimerkkejä tekstistä.

Olemme varmoja, että löydät opettajan oppaistamme kaikenlaista luovaa toimintaa! Jokaiselle löytyy jotakin!

Opettajien oppaiden käyttäminen

Kun napsautat kirjan nimeä, sinut ohjataan opettajan pääopassivulle. Tältä sivulta löydät seuraavat tiedot:

1. Lyhyt johdantokappale. Tämä antaa sinulle nopean yhteenvedon siitä, mitä voit odottaa löytäväsi oppaasta.


2. Kirjassa useita oppilaiden toimintoja, jotka kaikki voidaan kopioida opettajan hallintapaneeliin muutamalla napsautuksella! Kun ne on tallennettu hallintapaneeliisi, voit muokata, lisätä ja räätälöidä mitä tahansa toiminnan osaa haluamallasi tavalla!


3. Joitakin ideoita olennaisiin kysymyksiin, joita voit käyttää ohjaamaan oppituntejasi.


4. Kirjan tiivistelmä opettajien viitteeksi sisällytetään jokaiseen uuteen opettajan oppaaseen. Yhteenvetomme sisältävät aina spoilereita, joten suosittelemme opettajia olemaan jakamatta näitä tietoja oppilaiden kanssa.

Kun olet päättänyt käytettävän aktiviteetin, napsauta kuvaa ja sinut ohjataan aktiviteettisivulle. Kaikki toimintaamme sisältävät seuraavat:

1. Aktiviteetin yleiskatsaus, joka selittää toiminnan ja mitä opiskelijoiden odotetaan tekevän. Tämä on vain viitteellinen; voit käyttää toimintaamme miten haluat!


2. Tyhjä malli sisältyy jokaiseen toimintaan. Kaikkia mallejamme voidaan muokata oppilaidesi tarpeiden mukaan. Voit jopa lisätä tehtävään useita malleja, mikä tekee erottumisesta helppoa!


3. Valmiiden toimintojemme mukana tulee myös värikäs, silmiinpistävä esimerkki, jonka on tehnyt yksi entisistä opettajistamme, joka luki romaanin ja loi opettajan oppaan. Tiedämme, kuinka kauan kestää korkealaatuisten esimerkkien tekeminen opiskelijoillesi. Nyt sinun ei tarvitse.


4. Sisällytämme jokaiselle toiminnalle myös valmiit tavoitteet ja ohjeet. Tietenkin tiedämme, että opettajat käyttävät erilaisia menetelmiä tietojen selittämiseen, joten tavoitteitamme ja ohjeitamme on helppo muokata tai poistaa.


5. Kaikkiin toimintoihimme sisältyy myös tuntisuunnitelman viiteopas. Nämä kätevät tiedot sisältävät ehdotetun arvosanan, ehdotetun tehtävätyypin, vaikeustason ja ehdotetut yhteiset ydinstandardit. Lisäämme usein myös toimintatyypin, jos se on soveltuvaa. Tämä on loistava lisäys k-5-lukuopetusresursseihin.


6. Viimeisenä, mutta ei vähäisimpänä, suurin osa toiminnoistamme tulee valmiiksi laaditun rubriikin avulla. Rubriikkeja on kaikenlaisia; jotkut ovat perusluonteisia, ja jotkut ovat melko syvällisiä. Rubriikimme on suunniteltu lähtökohtana tai käytettäväksi sellaisenaan mieltymystesi ja tarpeidesi mukaan. Voit muokata tai kopioida rubriikoitamme tai jopa luoda omia käyttämällä Quick Rubric!

Aktiviteetin kopioiminen

Aktiviteetin kopioiminen opettajan kojelautaan on kirjaimellisesti yhtä helppoa kuin 1, 2, 3. Kun olet valinnut kopioitavan toiminnon, napsauta oranssia "Kopioi toiminto" -painiketta missä tahansa sivulla. Tämä tallentaa kopion toiminnasta tilillesi. Sieltä voit tehdä haluamasi muutokset, määrittää sen luokille, lisätä malleja tai muokata olemassa olevia malleja, sallia oppilaiden yhteistyön, jakaa tehtävälinkin oppilaiden kanssa ja paljon muuta. Olemme tehneet työn, joten sinun ei tarvitse. Tiedämme, että tulet rakastamaan sitä.

Perusopetus ja projekti-ideoita

• Kuvitetut kirjaraportit
• Julisteprojektit
• Visuaalinen sanasto
• Graafiset järjestäjät
• Aikajanat
• Luo graafisia romaaneja
• Keskustelun aiheet ja aloitus
• Tarinan aloittelijat
• Luovaa kirjoittamista
• Järjestys
• Vaiheittaiset ohjeet
• Yhteiskunnalliset tarinat

Lisää resursseja sivuillamme!

Etsitkö resursseja ja ehdotettuja toimintoja muilta koulutusmaailman aloilta? Löydät varmasti etsimäsi resurssin käyttämällä hakupalkkia tai selaamalla alla olevaa luetteloa!

• Kaikki tuntisuunnitelmat ja aktiviteetit: Laaja tuntisuunnitelmiemme kirjastomme on täynnä kaikenlaisia kiinnostavia aktiviteetteja, työarkkeja ja julistemalleja sekä muita opetusvälineitä.
• Kirjallisuuskirjasto: Tutustu kasvavaan kirjastoomme , joka sisältää romaaneja, tietokirjoja, näytelmiä, runoja ja jopa puheita. Siellä on todella jokaiselle jotakin.
• Maailman kielet: Opetatko espanjaa vai ranskaa? Toinen kieli? Storyboard That maailman kielten aktiviteetit ovat juuri sitä, mitä etsit.
• Math Mini Lessons: Opeta murtolukuja, geometriaa ja paljon muuta luovilla matematiikan tunneillamme!
• Yhteiskuntatieteet ja historia: Opetatpa yhteiskuntaoppia, maantiedettä tai historiaa, meillä on mitä tarvitset mahtavassa yhteiskuntatieteiden kirjastossamme, joka sisältää opettajan oppaita ja aktiviteetteja.
• Tiede: Tutustu valmiisiin oppitunteihimme liikkeestä, eroosiosta ja sään vaikutuksista, atomeista, kemiallisista reaktioista, energiasta ja paljon muuta tiedeosiossa!
• Sosiaalinen tunneoppiminen: SEL-tuntimme ovat hyödyllisiä missä tahansa iässä, ja ne auttavat sinua keskustelemaan tärkeistä sosiaalisista aiheista oppilaidesi kanssa.
• Englanti uutena kielenä: Uuteen kieleen uppoavat opiskelijat luottavat visuaalisiin työkaluihin, jotka auttavat heitä oppimaan ja ymmärtämään. ENL-toimintamme ovat täydellinen tapa saada opiskelijasi luottavaiseen paikkaan!
• Työarkit: Etsitkö nopeaa laskentataulukkoa tulostettavaksi tai käytettäväksi digitaalisesti? Työarkkimallimme antavat sinulle mitä tarvitset!
• Julisteet: Sinä ja oppilaasi voitte tehdä niin monia asioita laajan julistemallivalikoimamme avulla. Katso ne tänään!

Usein kysyttyjä kysymyksiä K-5-kirjallisuudesta

Mitkä ovat suosittuja kirjoja lastentarhasta 2. luokkalaisille?

1. Charlotte's Web , EB White
2. Fantastic Mr. Fox , Roald Dahl
3. EB Whiten Stuart Little

Mitkä ovat suosittuja kirjoja 3.–5. luokkalaisille?

1. Christopher Paul Curtis Watsonit menevät Birminghamiin
2. Wonder kirjoittanut RJ Palacio
3. My Side of the Mountain , Jean Craighead George

Mitkä ovat k-5-luokkien kirjallisuuden lajityypit?

Nuoremmat luokkalaiset opettelevat vielä lukemaan, joten he ovat alttiina kaikenlaisille kirjallisuuden genreille. Storyboard That sisältää oppitunteja kaunokirjallisuudesta, historiallisesta fiktiosta, taruista, saduista ja fantasiasta, runoudesta ja tietokirjallisuudesta.