Kirjoittaminen Kehotteet ja Story Aloituksia

Kirjoitusideoiden löytäminen

Kirjoittajan lohko. Kaikki ovat olleet siellä. Varsinkin opiskelijat, jotka eivät pidä kirjoittamisesta.

Kirjoitustyöpaja koulussa voi olla erittäin vaikea osa opiskelijan päivää. Jotkut lapset ottavat luonnollisesti ajatuksensa paperille, mutta monet heistä kamppailevat. Vaikein osa on usein saada ideat alhaalla. Tyhjät sivut, olivatpa ne sitten paperinpala tai tekstinkäsittelydokumentti, voivat olla äärimmäisen pelottavia, ja jopa suunnittelun tai ideoiden aloittaminen voi järkyttää oppilaat. Monet ihmiset eivät voi ohittaa tätä tyhjää tilaa.

Mutta ajattele: ihmisen aivot ovat hämmästyttäviä.

Aivot voivat yhdistää tapahtumia, ihmisiä ja käsitteitä kuvien, äänien, tunteiden, kuvailevien sanojen, makujen, vaikutelmien ja muiden sekoituksiin. Kaiken tämän tiedon käsitteleminen ja sitten syntetisoiminen sanoiksi on haastavaa. Auta nuoria kirjoittajia pääsemään yli tuosta tyhjyydestä visuaalisen tarinan aloittimen tai luovan kirjoittamisen kehotteen avulla! Storyboard That auttaa oppilaita saamaan sanat virtaamaan ja ideat kukoistamaan!

Mikä on tarinan aloituskehote tai kirjoituskehote?

Tässä on kuva. Kirjoitetaan siitä.

Joskus joku tarvitsee vain yksinkertaisia ja mielenkiintoisia kirjoituskehotteita. Kamppailevat kirjoittajat saattavat kuitenkin tarvita hieman lisäapua alkuun pääsemisessä. Yksi tapa saada joku ajattelemaan on esittää kysymyksiä (kiitos, Sokrates). Keskitä kysymykset tarinan aloittajan eri osiin.

Näitä kysymyksiä pohdittaessa ja vastattaessa uusia ideoita voi syntyä mistä tahansa! Yhdestä kuvasta tai kysymyksestä johtuvat assosiaatiot voivat viedä kirjoittajasi uskomattomalle matkalle useisiin suuntiin. Anna opiskelijoiden olla luovia ja ohjaa heitä, kun he sitä tarvitsevat! Luo omat tarinasi alkupalat käyttämällä Storyboard That.

Miksi luova kirjoittaminen on tärkeää?

Kyky kirjoittaa luovasti tarjoaa monia etuja. Muutamia etuja on lueteltu alla.

• Yksi etu on, että luova kirjoittaminen auttaa meitä ilmaisemaan itseämme. Kirjoittaminen aktivoi luovasti aivomme tavalla, joka auttaa meitä kehittämään kommunikaatio- ja ihmissuhdetaitoja.
• Toinen luovan kirjoittamisen etu on, että se antaa meille mahdollisuuden harjoitella kielioppia ja teknisiä taitoja mukaansatempaavalla tavalla. Todennäköistä on, että me kaikki käytämme kirjoittamista koko elämämme ajan, ja on tärkeää, että sinulla on kirjoittamisen perustaidot.
• Toinen luovan kirjoittamisen etu on, että se rakentaa empatiaa. Kun luemme ja kirjoitamme luovia tarinoita, asetumme usein hahmojen asemaan. Tämä auttaa rakentamaan luonnetta ja ystävällisyyttä muita kohtaan.
• Luova kirjoittaminen auttaa laajentamaan sanavarastoamme. Koska se antaa lapsille ja aikuisille mahdollisuuden yhdistää monia eri aiheita, heidän käyttämänsä sanat vaihtelevat monimutkaisuudeltaan ja merkitykseltään.
• Luova kirjoittaminen auttaa oppilaita selvittämään tunteensa paperille. Tekeellisen tarinan kirjoittaminen hahmosta, jolla on samanlaisia ajatuksia ja ongelmia kuin itsellä, voi olla erittäin hyödyllistä opiskelijoille, jotka kamppailevat jonkin henkilökohtaisen ja todellisen kanssa.

Luovalla kirjoittamisella ei ole vain monia etuja aivojen ja taitojen vahvistamisessa, vaan se on myös hauskaa!

Tarvitsetko luovia kirjoitusideoita luokkahuoneeseen? Storyboard That on saanut sinut katettua. Tutustu ideoihimme kaiken ikäisille alta, äläkä unohda kuvata ideasi ja tarinasi, jotta saat lisää luovuutta ja sitoutumista!

Luovia kirjoituskehotteita lapsille
ja ideoiden kirjoittaminen

Entiset opettajamme ovat koonneet luettelon mielenkiintoisista kirjoituskehotuksista kaiken ikäisille. Ymmärrämme, että opiskelijoiden luovan kirjoittamisen kirjoittamiskehotteet eroavat suuresti lapsille tarkoitetuista luovista kirjoittamiskehotuksista, joten olemme jakaneet ideamme alaluokkiin, jotta pääset alkuun. Parhaat luovan kirjoittamisen kehotteet ja visuaaliset kehotteet luovaa kirjoittamista varten ovat avoimia tulkinnalle ja tarjoavat riittävästi tietoa aloittamiseen, samalla kun ne tarjoavat paljon tilaa luovalle vapaudelle.

Luovia kirjoituskehotteita opiskelijoille: Peruskoulu

Hyvät kirjoitusohjeet nuoremmalle ikäryhmälle voivat vaihdella arvosanan mukaan. Esimerkiksi lastentarhasi toisen luokan oppilaille hyötyisivät tarinan aloituksista, jotka sisältävät vain kuvia, tai yksinkertaisista kirjoituskehotuksista, jotka eivät vaadi paljon ymmärtämistä. Ylemmän ala-asteen oppilaat ovat tulossa teknologisesti taitavammiksi, ja he saattavat mieluummin käyttää online-kirjoituskehotteita, joita he voivat etsiä itse ja työstää digitaalisesti. Tässä on ideoita, joiden avulla luovasta kirjoittamisesta opiskelijoille tulee hauskaa ja kiinnostavaa

• Keksi tarina siitä, miksi taivas on sininen.
• Olipa kerran pieni tyttö, joka söi vain mansikoita. Mitä hänelle tapahtuu?
• Kameli vaeltelee koulusi ympärillä. Miksi? Mikä on sen tarina?
• Heräät eräänä aamuna ja koirasi alkaa puhua sinulle. Mitä tapahtuu seuraavaksi?
• Uusi oppilas liittyy luokkaasi ja sanoo olevansa vuodelta 1645. Kuka hän on? Mitä täällä nyt tekee?
• Kävelin eräänä päivänä metsässä, kun kuulin jonkun huutavan nimeäni. Käännyin ympäri ja se oli…
• Ulko-oveen kuului koputus. Avasin sen löytääkseni yksisarvisen, velhon ja tiikerin seisomassa siellä.
• Keksi tarina valasta ja delfiinistä, joista tulee parhaita ystäviä.
• Menet kaappiin etsimään suosikkipuseroasi ja huomaat pienen oven nurkassa. Avaat sisään ja huomaat, että se on portaali taianomaiseen maahan.
• Kadun päässä on talo, jota kaikki luulevat, että siellä asunut noita kummittelee. Sinä ja kaksi parasta ystävääsi päätät tutkia asiaa.

Luovia kirjoittamiskehotteita yläkoululle

Yläkouluvuodet ovat sitä, kun lapset tulevat omilleen, selvittävät keitä he ovat ja löytävät äänensä. Hyvien luovien kirjoituskehotteiden yläkoulun opiskelijoille tulisi keskittyä asioihin, joista esi- ja teini-ikäiset ovat kiinnostuneita ja joihin he voivat liittyä.

• Uidat kaupungin järvellä, kun yhtäkkiä tunnet, että jokin harjautuu jalkaasi.
• Avaat etuoven ja näet, että pakettisi on vihdoin perillä. Se hehkuu punertavan hehkun; sinun täytyy saada se sisään nopeasti!
• Kirjoita tarina kahdesta sisaruksesta, jotka matkustavat ajassa taaksepäin.
• Heräät etkä ole huoneessasi. Sänkysi on keskellä metsää.
• Jos saisit kirjoittaa, tuottaa ja ohjata tosi-tv-ohjelman, mistä se kertoisi?
• Rehtorisi tulee kaiuttimeen ja sanoo, että kaikilla on loppupäivä koulusta vapaana. Mitä aiot tehdä?
• Sukeltaessasi löydät meren pohjasta peltilaatikon. Kun tuot sen pintaan ja avaat sen, mitä löydät sisältä?
• Vanhempasi lähtevät viikoksi ja kertovat sinulle ja sisaruksillesi, että heidän poissaolollaan ei ole sääntöjä. Miten vietät viikon?
• Kirjoita tarina kilpikonnasta, kahvikupista, purukumipakkauksesta, karhusta ja tossuista.
• Suosikkimuusikosi kutsuu sinut lavalle liittyäkseen heidän kanssaan lauluun. Mitä sinä teet? Mitä laulua laulat?

Luovia kirjoituskehotteita lukioon

Kun opiskelijat tulevat lukioon, he keskittyvät enemmän raporttien, esseiden kirjoittamiseen, ja luova kirjoittaminen ei välttämättä ole heille yhtä kiinnostavaa tai yleistä luokkahuoneessa. Tässä on joitain ainutlaatuisia kirjoituskehotteita, jotka vetoavat vanhempiin opiskelijoihin.

• Luo oma upouusi lomasi. Kerro tarina loman alkamisesta.
• Tapaat elinikäisen sankarisi. Mitä teette yhdessä? Mistä sinä puhut?
• Sinä ja ystäväsi löydät aikakoneen, joka matkustaa 100 vuotta tulevaisuuteen. Hyppäät sisään ja katsot mihin se sinut vie.
• Huomaat, että viimeisin TikToc-videosi on levinnyt.
• Etsi lähimpänä oleva kirja ja avaa se sivulle 12. Katsomatta, osoita satunnaisesti jotakin sivun osaa. Kirjoita tarina käyttämällä osoittamaasi lausetta tarinan ensimmäisenä rivinä.
• Kirjoita tarina nykymaailmasta ilman matkapuhelimia.
• Ryhmä muukalaisia tulee maan päälle ja pyytää sinua ja ystäviäsi näyttämään heille ympäri kaupunkia. Mitä sinä teet? Minne otat ne?
• Kirjoita kirje 50-vuotiaalle itsellesi. Missä luulet olevasi siinä elämänvaiheessa?
• Pitäisikö kouluissa olla pukukoodi? Miksi tai miksi ei?
• Haluatko mennä yliopistoon lukion jälkeen? Jos on, minne haluat mennä? Jos et, mitä haluaisit tehdä urasi eteen?

Luovia kirjoituskehotteita aikuisille

Arvaa mitä? Tarinan aloitus ja kirjoituskehotteet ovat hauskoja myös aikuisille! Vaikka aikuiset ovat kiireisiä, päivittäiset luovat kirjoittamiskehotteet voivat olla hauska tapa aloittaa päivä. Eikö sinulla ole aikaa? Meillä on myös lyhyitä luovia kirjoituskehotteita aikuisille.

• Olet ajassa takaisin puhuessasi teini-illesi. Mistä keskustelussa on kyse?
• Jos saisit viettää kaksi tuntia kenen tahansa kanssa, elävän tai kuolleen, kuka se olisi? Mitä tekisitte yhdessä?
• Sinut siirretään taianomaisesti suosikkikirjaasi. Mitkä seikkailut odottavat sinua?
• Sinulle annetaan valitsemasi supervoima. Mikä se on ja miten käyttäisit sitä hyvään?
• Sinulle annetaan viisi miljoonaa dollaria. Mitä tekisit sillä?

Luova kirjoittaminen aikuisille voi olla hauskaa! Nauttia!

Luovaa kirjoittamista sosiaaliseen ja emotionaaliseen oppimiseen

Sosiaalinen ja emotionaalinen oppiminen eli SEL on erittäin tärkeä osa lapsen koulutusta. Se opettaa lapsille itsejohtamista, itsetietoisuutta, sosiaalista tietoisuutta, suhdetaitoja ja vastuullisen päätöksenteon taitoja. Sosiaalista ja emotionaalista oppimista voi olla vaikea opettaa koulussa, koska siinä käsitellään tunteita, tunteita ja joskus vaikeita aiheita. Näitä aiheita käsittelevien kuvakirjojen lukeminen tekee keskusteluista vähemmän pelottavia, ja myös näistä asioista kirjoittaminen voi auttaa. Yksi tapa saada opiskelijat ajattelemaan sosiaalisia ja emotionaalisia aiheita on saada heidät kirjoittamaan. Tässä on joitain hyödyllisiä ehdotuksia, jotka auttavat saamaan ideat pyörimään.

• Milloin viimeksi teit jotain mukavaa jollekin, vain siksi?
• Mitä ominaisuuksia etsit ystävästäsi? Luuletko, että sinulla on nämä ominaisuudet?
• Mikä sinua todella pelottaa? Oletko koskaan yrittänyt päästä yli tästä pelosta?
• Kirjoita ajasta, jolloin kokeilit jotain uutta. Piditkö siitä? Miltä tuntui kokeilla jotain uutta?
• Mikä on paras neuvo, jonka olet koskaan saanut? Mikä on paras neuvo, jonka olet koskaan antanut?
• Mikä on sinulle haastavaa? Mikä on sinulle helppoa?
• Pettymys ei ole hauskaa, mutta sitä tapahtuu usein elämässä. Voitko ajatella aikaa, jolloin olet pettynyt? Mitä tapahtui? Miten reagoit?
• Ajattele hetkeä, jolloin tunsit olosi todella turvalliseksi. Miltä se tuntui? Kuka oli kanssasi?
• Mikä on asia, joka tekee sinut todella onnelliseksi?
• Mikä on lempiasiasi itsessäsi?

Muista myös tutustua joihinkin realistisiin ja fantasiatarinoihin!




Kopioi nämä tarinan alkupalat tai tee omasi!

Kokeile lisätä nämä kuvakehotteet luovaa kirjoittamista varten päivääsi!

Kopioi kuvakäsikirjoitus ja käytä sitä mallina oppilaiden tehtävässä! Paras osa? Voit muuttaa kuviamme ja mallejamme oppilaidesi mielenkiinnon mukaisiksi tai jättää ne sellaisinaan!

Lisää vaihtoehtoja
Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus
Luo Hirveitä Tarinoita
Lisää vaihtoehtoja
Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus
Luo Hirveitä Tarinoita
Lisää vaihtoehtoja
Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus
Luo Hirveitä Tarinoita



Luovien kirjoitusten kuvakehotteiden tulostaminen






Storyboard That tarjoaa myös useita tulostusvaihtoehtoja, jos haluat viedä kirjoituskehotteemme offline-tilaan! Voit käyttää näitä tarinoita tai pyytää oppilaita tekemään itse. Yksi solu on kaikki mitä tarvitset! Sitten kun siirryt tulostamaan, valitse yksi solu sivua kohden ja näet nämä monet vaihtoehdot, mukaan lukien rivit kirjoitusta varten sekä nimi ja päivämäärä yläreunassa! Tämä on loistava aktiviteetti luovalle kirjoitusasemalle, pehmeä aloitus aamulla tai valinnainen aika iltapäivällä. Opettajat voisivat jopa yhdistää jokaisen oppilaan kuvakäsikirjoituksen jättimäiseksi luovaksi kirjoituskehotepaketiksi, jonka parissa oppilaat voivat työskennellä ympäri vuoden.







Tee tarinakuutiot!

Tarinakuutiot auttavat oppilaita keksimään mahtavia tarinoita. He voivat rullata hahmoja, rekvisiitta, säätä, kohtauksia ja paljon muuta ja luoda tarinoita tuloksistaan! Luo omat tarinakuutiot tai pyydä oppilaitasi luomaan niitä jaettavaksi luokkatovereidensa kanssa yhteistä tarinankerrontaa varten!



Lisää vaihtoehtoja
Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus
Luo Hirveitä Tarinoita



Storyboard That Ideat

Upea seuraava askel kamppailevalle kirjoittajalle on ensin kuvakäsikirjoitus! Jos sanojen kirjoittaminen/kirjoittaminen on liian haastavaa, näytä kuvien avulla, mitä tapahtuu seuraavaksi. Luo kertomus kolmessa tai kuudessa solussa saadaksesi perusidea valmiiksi, ja muotoile idea sitten tekstinä!

Lisää vaihtoehtoja
Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus
Luo Hirveitä Tarinoita



Aiheeseen liittyvät toiminnot

Tarinankäyttäjät

Näytä Toiminta
Kirjoittaminen Kehottaa & Tarinoita

Näytä Toiminta







Tarinoiden Aloitteiden Käyttäminen Kriittisen Ajattelun ja Analyysitaitojen Edistämiseen, Kuten Tulosten Ennustamiseen tai Useiden Näkökulmien Tutkimiseen

1

Esittele tarinan aloittajat

Aloita esittelemällä oppilaille erilaisia tarinoita. Nämä voivat olla kirjoitettuja kehotteita tai kuvia, jotka inspiroivat tarinaa. Kannusta oppilaita valitsemaan tarinan aloitus, joka puhuttelee heitä ja jonka he pitävät kiinnostavana.

2

Tutki useita näkökulmia

Pyydä oppilaitasi pohtimaan erilaisia näkökulmia, joita voitaisiin ottaa vastauksena tarinan aloitukseen. Kannusta heitä pohtimaan erilaisia hahmoja, asetuksia ja tapahtumia, joita kehotteen seurauksena voi esiintyä.

3

Ennusta tuloksia

Pyydä oppilaitasi käyttämään kriittisen ajattelun taitoja ennustaakseen, mitä heidän tarinoissaan voi tapahtua. Kannusta heitä pohtimaan syy-seuraussuhteita ja pohtimaan, kuinka erilaiset toimet ja tapahtumat voivat vaikuttaa tarinan lopputulokseen.

4

Luonnostele tarina

Anna oppilaille aikaa laatia tarinansa. Kannusta heitä kirjoittamaan vapaasti ja tutkimaan erilaisia mahdollisuuksia. Korosta, että tavoitteena on luoda ideoita ja nähdä, mihin tarina ne vie.

5

Vertaisarviointi

Kun tarinat on laadittu, pyydä oppilaita vaihtamaan tarinoita kumppanin kanssa. Kannusta heitä antamaan palautetta tarinassa esitellyistä kriittisen ajattelun taidoista. Pyydä heitä pohtimaan, tutkiiko tarina tehokkaasti useita näkökulmia vai ennustaako tuloksia mielenkiintoisella ja mukaansatempaavalla tavalla.

6

Tarkista ja tarkenna

Pyydä oppilaita tarkistamaan ja tarkentamaan tarinoita saamansa palautteen perusteella. Kannusta heitä jatkamaan useiden näkökulmien tutkimista ja käyttämään kriittisen ajattelun taitoja tulosten ennustamiseen.

7

Jaa luokan kanssa

Pyydä lopuksi oppilaita kertomaan tarinansa luokalle. Kannusta heitä keskustelemaan käyttämistään kriittisen ajattelun taidoista ja haasteista, joita he kohtasivat tutkiessaan useita näkökulmia ja ennustaessaan tuloksia. Juhlista heidän luovuuttaan ja kannusta heitä jatkamaan kriittisen ajattelun taitojen käyttöä kirjoittamisessaan.

Usein kysyttyjä kysymyksiä luovista kirjoittamiskehotteista

Mitkä ovat hyviä luovia kirjoituskehotteita yläkoululaisille?

Yläasteen oppilaiden luovien kirjoituskehotteiden tulisi keskittyä asioihin, joihin heidän ikäisensä lapset voivat liittyä. Joitakin esimerkkejä asioista, jotka kiinnostavat yläkoululaisia ovat: ystävät, perhe, elokuvat, sosiaalinen media, urheilu, matkustaminen ja musiikki.

Mikä on tarinan aloittaja?

Tarinan aloitus on mikä tahansa, mikä auttaa kirjoittajaa aloittamaan luovan tarinansa. Tarinan aloitus voi olla kuva tai sanat, yksinkertainen tai toiminnantäyteinen, typerä, moniselitteinen tai vakava.

Mitä ideoita on luovan kirjoittamisen tarinoiden aloittajille?

1. Luo oma upouusi loma. Kerro tarina loman alkamisesta. 2. Kirjoita tarina kahdesta sisaresta, jotka matkustavat ajassa taaksepäin. 3. Heräät eräänä aamuna ja koirasi alkaa puhua sinulle. Mitä tapahtuu seuraavaksi?