Yksi oppilaiden taisteluista, joilla on lukukirjallisuutta, varsinkin lukiossa, on lähellä lukemista. Opiskelijat lukevat usein yksityiskohtia tontista tai vastaat yksinkertaistettuihin oppaaseen liittyviin kysymyksiin, mutta harva opiskelija vie aikaa keskittyä lukemiseen syvyydelle, erityisesti teemojen tai tärkeiden kysymysten osalta. Kirjekuoriintegraatio on erinomainen lukulatausstrategia, joka auttaa oppilaita keskittymään yhteen tai useampaan teemaan koko niiden lukemisen ajan. Kun se on yhdistetty Storyboard That, se tekee tietojen jakamisesta mielenkiintoisemmaksi ja hauskemmaksi, vaikka ne tekevät paljon työtä!
Kirjekuorien osoittaminen
Läheinen lukeminen kirjekuori tehtävänä on erinomainen tapa saada opiskelijoita kaikilla tasoilla keskittyä tärkeisiin teemoihin, ideoihin ja merkkien kehitykseen romaanissa. Tulosten kertominen voi auttaa ottamaan tämän strategian kokonaan uudelle tasolle!
Opettajien tulee lähettää kirjekuori jokaiselle opiskelijalle, joka tunnistetaan vain numerolla (tai luo Google-dokumentti, joka on käytettävissä vain sinulle ja oppilaille). Kirjekuoressa pitäisi olla indeksikortteja ja paperilistoja, jotka kertovat oppilaille, mitä hänen nimetty aihe on. (Aihe voidaan sijoittaa myös Google-dokumenttiin ja opiskelija voi täyttää asiakirjan, kun he menevät mukaan.) Tämä aihe on opiskelijan vastuu seurata ja raportoida valitun romaanin aikana. Opiskelija kirjoittaa lainauksen tai yhteenvedon siitä, mistä esimerkki aiheesta ilmenee, ja sitten selvitys siitä, miten laina tai yhteenveto liittyy aiheeseen.
Storyboard That opiskelijat voivat seurata havaintojaan visuaalisesti. Anna jokaiselle aiheelle, että opiskelijat näyttävät visuaalisesti valikoitujen esimerkkinsä kohtauksen romaanista ja alla selittävät, miten se liittyy aiheeseen. Pyydä oppilaita raportoimaan koko luokalle tai ryhmille kerran viikossa käyttäen Storyboard That luomukset - luokka voi tehdä muistiinpanoja eri teemoista ja tärkeistä kysymyksistä ja pitää hauskaa tarkastella muiden opiskelijoiden luovuutta!
* Opettajan huomautus * |
---|
Otin tämän tehtävän muutama vuosi sitten, ennen kuin kaikilla oppilaillani oli Chromebookeja. Ennen Chromebookeja oli järkevää antaa tämä tehtävä yksittäisissä kirjekuoreissa, ja opiskelijat raportoivat hakemistokorteista. Nyt, kun oppilailleni on kaikki käyttöoikeudet Google Drivelle, luon erityinen kansio, jossa on Google-dokumentti jokaiselle opiskelijalle ja jonka aihe on sisässä. Sitten opiskelija käyttää tätä Google-asiakirjaa seuraamaan aiheensa ja voin seurata heidän edistymistä päivittäin. Tämän jälkeen he käyttävät tätä Google-asiakirjaa luodakseen tarinat! Opiskelijat ovat paljon kiinnostuneempia jakamaan työnsä, jolla on kuvituksia, eikä pelkästään indeksejä! |
Alla on mallipohja opiskelijoille ja esimerkki A Thousand Splendid Suns -kirjekuoritoimesta.
Tehtäväteksti opiskelijoille
Niin hauska kuin tämä romaani on lukea, on myös tärkeää tulla erittäin lähelle lukijaa . Mikä on lähellä lukua, kysyt? Läheinen lukeminen tutkii huolellisesti kirjallisuutta, jossa tunnistetaan teema, konfliktit ja monet muut kirjalliset elementit. Tätä tarkoitusta varten ja valmistaa sinulle joitain vakavia college kirjallisesti taitoja:
Jokaiselle opiskelijalle annetaan Google-kansio, jossa on yksi läheinen lukutaito; koko romaani kopioi osia tähän kansioon sivunumerolla ja lyhyen perustelun aiheen suhteen.
Google-dokumentteissasi:
- Anna tarjous ja sivunumero
- Keskustele miksi valinta on valittu
- Keskustele lainopetoksen vaikutuksesta työn tähän mennessä / kokonaisuutena
Google-dokumentit tarkistetaan matkan aikana kotitehtävissä, ja lopullinen tuote lasketaan arvosanaksi.
Storyboard That :
- Kuvaile kustakin solun kohdasta ja anna lyhyt syy siihen, miten se liittyy sen alla olevaan aiheeseen
- ÄLÄ KÄYTÄ LUVUT
- Ryhmät kokoontuvat kerran viikossa ja jakavat ja keskustelevat havaintojensa sisällöstä käyttämällä tarinanäyttelyt.
Kaikki tarinanäyttelyt jaetaan luokan kanssa, ja ne lasketaan testiluokiksi. Näitä aiheita käytetään erilaisiin toimintoihin romaanin aikana, ja sinä käytät niitä kirjoittamaan analyyttinen paperi romaani lopussa.
Pyydä oppilaita lukemaan romaanin läpi ja esittelemään omaa olennaista kysymystä tai teemaa, joka seuraa matkan varrella.
Yhteiset ydinstandardit
-
ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
-
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
-
ELA-Literacy.W.9-10.1: Write arguments to support claims in an analysis of substantive topics or texts, using valid reasoning and relevant and sufficient evidence
Kuinka toteuttaa Close Reading Envelope -tehtävä Storyboard That avulla
Kirjekuorien valmistelu
Jaa jokaiselle oppilaalle kirjekuori, joka tunnistetaan vain numerolla. Laita kirjekuoren sisälle arkistokortit ja paperilappu, josta käy ilmi kullekin oppilaalle osoitettu aihe. Vaihtoehtoisesti voit luoda Google-dokumentin, joka on vain sinun ja oppilaan käytettävissä ja jossa on määritetty aihe romaanin seurantaa ja raportointia varten.
Tehtävän selittäminen
Anna opiskelijoille selkeät ohjeet suljetun kirjekuoren tehtävästä. Selitä, että heidän on seurattava tärkeitä teemoja, ideoita ja hahmojen kehitystä romaanissa ja raportoitava niistä. Korosta valittujen kohtien huolellisen tarkastelun ja analysoinnin tärkeyttä.
Sulje asiakirjojen lukeminen
Neuvo oppilaita kopioimaan romaanin kohdat niille osoitettuihin Google-dokumentteihin tai kirjekuoriin. Jokaisen kohdan kohdalla on oltava lainaus, sivunumero ja lyhyt perustelu siitä, miten se liittyy annettuun aiheeseen. Keskustele opiskelijoiden kanssa lainatun kohdan vaikutuksesta työn merkitykseen kokonaisuutena.
Visuaalinen esitys Storyboard That
Function host is not running.Function host is not running.
Function host is not running.Koko luokan jakaminen ja arviointi
Pyydä oppilaita jakamaan kuvakäsikirjoituksensa koko luokalle. Tämä voidaan tehdä esittämällä kuvakäsikirjoitukset tai jakamalla ne digitaalisesti. Arvioi esitykset koearvosanaksi ottaen huomioon opiskelijoiden kyky analysoida ja liittää havaintojaan annettuihin aiheisiin. Selitä, että näitä aiheita käytetään erilaisissa toimissa koko romaanin ajan ja että ne toimivat myös pohjana analyyttisen paperin kirjoittamiselle lopussa.
Usein kysytyt kysymykset kirjekuoren sulkemisesta
Mikä on läheinen lukukuoritehtävä ja miten se toimii?
Tiivis lukukuoritehtävä on harjoitus, jossa opiskelijat lukevat ja analysoivat tietyn tekstin tai kohdan perusteellisesti. Tämän jälkeen he kirjoittavat havaintonsa ja näkemyksensä muistiinpanokortteihin tai paperilappuihin, jotka laitetaan kirjekuoreen ja toimitetaan opettajalle arvioitavaksi. Tämä aktiviteetti on suunniteltu rohkaisemaan oppilaita osallistumaan tekstiin, kehittämään kriittistä ajatteluaan ja analyyttisiä taitojaan sekä ymmärtämään materiaalia syvällisemmin.
Mitä vinkkejä opiskelijoiden töiden arvioimiseen kirjekuoren läheisissä lukutehtävissä?
Opettajat voivat arvioida opiskelijoiden töitä havaintojensa ja oivallustensa laadun perusteella sekä kykynsä tunnistaa kirjallisia välineitä, analysoida teemoja ja tarjota todisteita väitteidensä tueksi. Rubriikkeja voidaan käyttää antamaan selkeät ohjeet arvostelua varten, ja vertaisarviointia voidaan käyttää kannustamaan opiskelijoita antamaan ja vastaanottamaan rakentavaa palautetta.
Miten suljettujen lukukuoritehtävien avulla voidaan tukea kriittistä ajattelua ja ongelmanratkaisutaitoja?
Pyydettäessä oppilaita analysoimaan tekstiä tarkasti ja tunnistamaan keskeisiä teemoja ja kirjallisia välineitä, suljetut lukukuoren tehtävät voivat auttaa kehittämään kriittistä ajattelua ja ongelmanratkaisutaitoja. Opiskelija osaa harjoitella kuvioiden tunnistamista ja linkittämistä tekstin eri osien välillä sekä kehittää kykyään tehdä johtopäätöksiä ja johtopäätöksiä.
Voidaanko sulkulukukuoren tehtäviä käyttää muissakin aineissa kuin englanninkielisissä taideaineissa?
Ehdottomasti! Suljetun lukukuoren tehtäviä voidaan käyttää missä tahansa oppiaineessa, jossa opiskelijat joutuvat lukemaan ja analysoimaan tekstejä, kuten yhteiskuntaopinnoissa, luonnontieteissä ja jopa matematiikassa. Opiskelijat voivat esimerkiksi analysoida historiallisia asiakirjoja, tieteellisiä artikkeleita tai matemaattisia todisteita käyttäen samoja lukutaitoja ja tekniikoita kuin englannin kielen taiteessa.
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.