Sosiaalinen Tarina Siirtymien ja Odottamattomien Tapahtumien

Yksilöt, joilla on autismispektrihäiriö (ASD) ja monet muut diagnoosit, viihtyvät rutiinilla ja rakenteella. Aina rutiini ei kuitenkaan ole mahdollista. Joskus tapahtuu siirtymä tai odottamaton tapahtuma , joka muuttaa rutiinia. Näissä tapauksissa voidaan luoda sosiaalinen tarina siirtymävaiheista, joka opastaa oppilaita sopeutumaan uusiin rutiineihin tai asetuksiin käyttämällä yksinkertaista kieltä ja piirroksia kuvaamaan muutosta positiivisessa valossa. Siirtymäsosiaalinen tarina demystifioi lasten liikkumisen toimintojen tai ympäristöjen välillä tarjoamalla heille jäsennellyn kertomuksen, joka hahmottelee mitä odottaa ja miten käyttäytyä. Siirtymäsosiaalisen tarinan sisällyttäminen yleisistä tulevista siirtymistä ja odottamattomista tapahtumista voi auttaa valmistautumaan opiskelijoihin ja vähentämään ahdistusta heidän normaalin aikataulunsa muutoksissa. Niiden avulla yksilön on helppo visualisoida, mitä tapahtuu, ja antaa ehdotuksia siitä, kuinka vastata. Tarinan siirtymät ylittävät taitavasti nuoren oppijan kiinnostuksen ja ymmärtämisen välisen kuilun.

Yhteiskunnallisia tarinoita siirtymille

Odotetut muutokset	Päivittäiset siirtymät	Tärkeimmät siirtymät
Lomat Tapaamiset Opintomatka	Siirrytään seuraavaan aiheeseen Kotiintulo koulusta Valmistautuminen nukkumaanmenoa varten	Koulujen vaihtaminen Perheenjäsenen syntymä Lukuvuoden loppu

Odotetut muutokset

Siirtymä on tyypillisesti odotettu tai odotettu muutos , joka antaa aikaa valmistautumiseen. On tavallista, että yksilöt, joilla on kaikenasteinen ASD, kamppailevat siirtymien ja muutosten kanssa, olivatpa ne suuria tai pieniä, etenkin rutiineissaan. Odotetut muutokset mahdollistavat skenaariokohtaisten tarinoiden luomisen, jotka auttavat valmistautumaan henkilöille, jotka hyötyvät ennakkoilmoituksesta. Esimerkiksi joustava sosiaalinen tarina opettaa lapsille sopeutumiskyvyn arvon, kun suunnitelmat muuttuvat, käyttämällä suhteellisia skenaarioita kannustaakseen positiiviseen reagointiin odottamattomissa tilanteissa. Storyboard That tarjoaa helpon mutta luovan tavan luoda tarina kyseisiä muutoksia varten.

Esimerkkikuvakäsikirjoitus kuvaa tarinaa lapselle, joka tyypillisesti menee kotiin koulusta, mutta joutuu menemään tapaamiseen jonain päivänä. Lukemalla tämän lapsen kanssa etukäteen, hän voi henkisesti valmistautua rutiinien muutokseen. Moniin tilanteisiin voi varautua etukäteen. Verkossa on saatavilla ilmaisia ​​tulostettavia sosiaalisia tarinoita siirtymille, ja ne tarjoavat vanhemmille ja opettajille helppokäyttöisiä resursseja, jotka auttavat lapsia ymmärtämään uusia tilanteita ja sopeutumaan niihin.

Tämäntyyppiset tarinat voivat olla hyödyllisiä joissakin näistä tapahtumista:

Esimerkkejä odotetuista muutoksista
Koulutapahtuma Lomat Opintomatka	Erikoistapahtuma Peruutus etukäteen Tapaamiset	Opettajan suunniteltu poissaolo Kauppareissu Erikoisvieras

Päivittäiset siirtymät

Jokapäiväiset siirtymät ovat tapahtumia, jotka ovat melkein taattuja tai joiden odotetaan tapahtuvan tyypillisen päivän aikana. Tietenkin odottamattomat siirtymät ovat aina mahdollisia, mutta suurimmaksi osaksi nämä ovat tapahtumia, joiden voidaan olettaa tapahtuvan minä tahansa päivänä, ja arkipäivän ja viikonlopun aikataulujen välillä on joitain eroja.

Tämäntyyppiset siirtymät muistuttavat enemmän aikataulua tai rutiinia . Tietäminen, mitä seuraavaksi tapahtuu, voi olla erittäin hyödyllistä työskennellessäsi ja eläessäsi ihmisten kanssa, jotka ovat yleensä jäykempiä ajatteluprosesseissaan ja eivät pidä muutoksesta. Tarinat kuvakäsikirjoituksessa ovat luova ja hyödyllinen tapa luoda visuaalinen tyyliaikataulu oppilaiden käyttöön. Käyttämällä kuvakäsikirjoituksia tarinoihin, siirtymät voivat olla havainnollistavampia ja suhteellisia.

Esimerkki kuvaa perusherätyssiirtymätaulua. Se valmistaa yksilöä seuraavaan, mutta toimii samalla päivittäisenä muistutuksena. Vaikka tämä on peruskäsikirjoitus, se voidaan luoda erityisesti yksilön tarpeita varten.

Tässä on joitain muita esimerkkejä, joissa kuvakäsikirjoituksesta voi olla apua:

Esimerkkejä päivittäisistä siirtymistä
Valmistautuminen päivään Kouluun saapuminen / koulusta lähteminen Aamukokous/kalenteri/tervetuloa	Päivittäinen kouluaikataulu Viikoittainen toimintaohjelma Asiantuntijan aikataulu	Tyypillinen viikonlopun aikataulu Työrutiini/aikataulu Valmistautuminen nukkumaanmenoa varten

Lisää esimerkkejä siirtymistä, aikatauluista ja rutiineista on Opettajaresurssimme Erikoiskasvatus -kategorian kohdassa Aikataulutaulut ja kuvataulut.

Tärkeimmät siirtymät

On myös suurempia siirtymiä, jotka eivät ole jokapäiväisiä tapahtumia, mutta ovat osa elämää. Suuret siirtymät voivat olla vaikeita monille ihmisille, mutta erityisesti joillekin ihmisille, joilla on erityistarpeita. Ihmiset tottuvat siihen, mitä he tietävät, ja se voi aiheuttaa suurta stressiä, kun elämässä tapahtuu suuri muutos. Yhden näistä tarinoista sisällyttäminen ennen suurta muutosta voi auttaa konseptin esittelyssä ja helpottaa siirtymistä .

Suuria elämänmuutoksia ei ehkä tapahdu usein, mutta niillä voi olla suuri vaikutus elämään. Onneksi näistä tapahtumista ilmoitetaan yleensä etukäteen, mikä mahdollistaa asianmukaisen valmistelun.

Tämä tarinaesimerkki on tarkoitettu uuteen kotiin muuttamiseen. Liikuttava sosiaalinen tarina voi olla lohdullinen työkalu muuttoa kohtaaville lapsille, havainnollistaen matkaa nykyisestä kodistaan ​​uuteen ja tuomalla esiin tämän muutoksen jännittäviä puolia. Se voi auttaa tutustumaan yksilöön uuteen taloonsa ja sen erityispiirteisiin. Varsinaisessa käytössä voi olla hyödyllistä käyttää todellisia valokuvia uudesta kodista. Todelliset valokuvat luovat todellisen elämän visuaalin, jota yksilöt voivat katsoa yhä uudelleen ja uudelleen tutustuakseen. Jos he ovat jonkin verran tuttuja ennen uuteen kotiin muuttoa, se voi poistaa osan ahdistuksesta tai stressistä sopeutuessaan uuteen kotiin.

Alla on muita esimerkkejä suurista elämänmuutoksista:

Esimerkkejä suurista siirtymäkohdista
Ensimmäinen koulupäivä Vanhempien avioero Vanhemman uusi avioliitto	Sisarus menee yliopistoon Ystävä muuttaa pois Perheenjäsen muuttaa sisään	Uusi lemmikki Uusi lääkäri Viimeinen koulupäivä

Yhteiskunnallisia tarinoita odottamattomiin tapahtumiin

ASD:tä sairastavilla opiskelijoilla on yleensä jäykempi ajatusprosessi ja he kamppailevat spontaanisuuden kanssa. Odottamattomat tapahtumat voivat olla heille vaikeita. Emme ehkä pysty varoittamaan oppilaitamme, kun jokin näistä tapahtumista tapahtuu, mutta se ei tarkoita, että emme voi valmistaa heitä tapahtuman mahdollisuuteen. Odottamattomia tapahtumia voi tapahtua kaikilla elämän osa-alueilla, kotoa, koulua tai ulkona yhteisössä.

Tässä on esimerkkejä yleisistä tapahtumista, jotka voivat tapahtua ilman ennakkoilmoitusta:

Kotitapahtumat	Koulutapahtumat	Yhteisötapahtumat
Rikkinäinen laite Ylinukkuminen Vaurioitunut lelu	Sijaisopettaja Ystävän poissaolo Viime hetken aikataulumuutos	Ravintola tai myymälä tavaran loppuminen Pitkät odotukset kaupassa tai ravintolassa Suunnitellun tapahtuman peruutus

Kotitapahtumat

Olosuhteet voivat muuttua yhtäkkiä missä tahansa, mutta nämä muutokset tapahtuvat usein kotona, koska siellä ihmiset viettävät suuren osan ajastaan. Kotona voi tapahtua monia asioita yllättäen. Esimerkki suuresta, odottamattomasta tapahtumasta on sähkökatkos. Riippuen siitä, missä asut, sähkökatkos voi olla haitta tai vakava ongelma, mutta se voi olla vieläkin stressaavampi henkilölle, jolla on ASD . Jos henkilölle opetetaan, mitä tapahtuu, kun sähkö katkeaa, hän saattaa pystyä käsittelemään tapahtumaa paremmin, kun se todella tapahtuu.

Odottamattomat tapahtumat voivat olla järkyttäviä tai heikentäviä, mutta joidenkin yleisten odottamattomien tapahtumien läpikäyminen voi luoda pohjan vakavammille ongelmille. Tarinat siirtymistä tarjoavat tarinoita, jotka tutkivat erilaisia ​​muutoksia päivittäisistä aikataulumuutoksista suuriin elämäntapahtumiin ja opettavat lapsille navigoimaan näissä hetkissä luottavaisesti ja helposti.

Muita esimerkkejä odottamattomista tapahtumista, joita voi tapahtua kotona:

Esimerkkejä odottamattomista tapahtumista kotona
Vaurioitunut lelu tai tärkeä esine Kylpyhuoneonnettomuus Rikkinäinen laite	Fyysinen vamma Ylinukkuminen Äkillinen Myrsky	Lumipäivä Sairaus Kuolema perheessä

Koulutapahtumat

Yleensä koulu on jäsennelty paikka, jossa oppilaat tietävät mitä odottaa. Sujuvien siirtymien merkitystä koulutapahtumien aikana ei voi liioitella, varsinkaan nuorille, jotka kohtaavat nämä muutokset ensimmäistä kertaa. Kaikki luokkatasot noudattavat jonkinlaista aikataulua. Joskus tapahtuu odottamattomia muutoksia tai keskeytyksiä.

Tässä muutamia esimerkkejä:

• Siirtymä päiväkodin sosiaaliseen tarinaan: Päiväkodin siirtymätarinat voivat lämpimästi esitellä nuoria oppijoita heidän ensimmäiselle suurelle koulutusmatkalleen ja hahmotella, mitä he voivat odottaa siirtyessään päiväkotiin. Tämän tarinan tarkoituksena on vähentää ahdistuksen tunteita ja edistää positiivista asennetta koulun aloittamiseen, ja se kattaa esimerkiksi jännityksen oppia uusia asioita ja saada uusia ystäviä. Lisäksi nähdäksesi, kuinka tämä tarina voidaan räätälöidä nuoremmille lapsille, tutustu esikouluikäisten sosiaalisiin tarinoihimme.


• Sosiaalinen tarina siirtymiseen uuteen luokkaan: Ohjaa oppilaita uuteen luokkahuoneeseen siirtymisen läpi ja esittelee konseptin tukevalla ja lohduttavalla tavalla. Siirtymisestä uusiin luokkiin tulee prosessi, jossa on vähemmän kitkaa, koska tarina on jo tuonut esiin siirtymisen tärkeimmät vaiheet, asettanut odotuksia ensimmäiselle päivälle ja tarjonnut vinkkejä yhteydenpitoon uusien luokkatovereiden kanssa. Kaikki on suunniteltu minimoimaan stressiä ja rohkaisemaan tervetuloa. näkökulma muutokseen.


• Paloharjoittelun sosiaalinen tarina: Paloharjoitus on melko yleinen tapaus kouluissa, mutta se voi silti olla ylistimuloiva, stressaava tai jopa pelottava. Oppilaat eivät yleensä tiedä etukäteen, milloin paloharjoitus järjestetään, mutta se ei tarkoita, ettemmekö voisi valmistautua siihen koko lukuvuoden ajan. Tarina voi muistuttaa oppilaita siitä, että he ovat edelleen turvassa ja mitä heidän tulisi tehdä ennen varsinaisen harjoituksen aiheuttamaa stressiä.

Sosiaaliset tarinat ovat tehokkaimpia, kun niitä käytetään kuvakäsikirjoituksen luojan henkilökohtaisesti tuntemien henkilöiden kanssa, koska kaikki opiskelijat eivät hyödy etukäteen valmistautumisesta samoihin tapahtumiin.

Kouluympäristössä voi tapahtua useita yleisiä odottamattomia tapahtumia:

Esimerkkejä odottamattomista tapahtumista koulussa
Sijaisopettaja Ystävän poissaolo Viime hetken aikataulumuutos	Revitty paperi Tekniikan toimintahäiriö Jotain jäi kotiin	Fyysinen vamma Sairaus Meteli käytävällä

Yhteisötapahtumat

Yhteisöön meneminen on täynnä hallitsemattomia tekijöitä , mikä johtaa suureen mahdollisuuteen odottamattomiin tapahtumiin. Niitä kaikkia on mahdotonta ennakoida, mutta voi olla hyödyllistä valmistaa opiskelijoita joihinkin mahdollisiin tapahtumiin. Liikenneruuhka on yleinen, mutta odottamaton tapahtuma yhteisössä.

Nämä tarinat voivat auttaa opettamaan, että kun liikenneruuhka on, ei voida tehdä paljon ja että se yleensä paranee, kun ruuhkan syy on ohitettu. Tässä on muutamia muita mahdollisia ideoita:

Esimerkkejä odottamattomista tapahtumista yhteisössä
Ravintola loppunut ruoka Pitkät jonot tai odotukset Suunnitellun tapahtuman peruutus	Kiertoreitit Hissi tai liukuportaat pois käytöstä Ohittavat hätäajoneuvot	Vuorovaikutus tuntemattomien kanssa Protesti tai lakko Toimiston tai rakennuksen sulkeminen

Lisää sosiaalisia tarinoita

Jos olet uusi sosiaalisten tarinoiden parissa, lue sosiaalisten tarinoiden esittely , joka kattaa näiden tarinoiden perusteet ja kuinka tehdä tehokkaita tarinoita.

Katso tarkemmat tiedot kaikista sosiaalisen tarinan artikkeleistamme:

Artikla	Kuvaus	Aiheet
Päivittäiset taidot	Jotkut ihmiset vaativat nimenomaista opetusta tehtävistä, joita monet meistä pitävät itsestäänselvyytenä. Tee henkilökohtainen sosiaalinen tarina sitouttamaan oppija.	Hygienia Kotityö Ruoanvalmistus
Siirtymät ja odottamattomat tapahtumat	Tuntematon on pelottavaa kaikille, mutta odottamattomat tapahtumat ja siirtymät voivat olla erityisen stressaavia ASD-potilaille. Auta valmistautumaan opiskelijaasi tai rakkaasi tuleviin muutoksiin sosiaalisen tarinan avulla.	Päivittäiset siirtymät Suuret siirtymät Odottamattomat tapahtumat Koti Koulu Yhteisö
Sosiaaliset tilanteet	Sosiaalinen vuorovaikutus voi olla hyvin stressaavaa monille ihmisille, sekä ASD: llä että ilman sitä. Tee kuvakäsikirjoituksia näyttämään mahdollisia tilanteita ja tuloksia.	Koti Koulu Yhteisö
Murrosikäiset taidot	Kun lapset vanhenevat, heidän kiinnostuksen kohteet ja tarpeet muuttuvat. Rintakoru mahdollisesti vaikeat keskustelut kuvakäsikirjoitusesimerkillä.	Ryhmäpaine Treffit Työhaastattelu
Sosiaaliset tarinat luokkahuoneessa	Sosiaaliset tarinat ovat hyödyllisiä myös koko ryhmän sosiaalisten ja selviytymistaitojen suorassa opetuksessa. Käytä kuvakäsikirjoitusta ongelmien ratkaisemiseen sekä yksilöiden että luokan kanssa.	Taitojen selviäminen vihaisena tai turhautuneena Sosiaaliset vihjeet Koko luokan käyttäytyminen
Sosiaaliset tarinat pienille lapsille	Pienet lapset kamppailevat usein uusien käsitteiden tai suurten muutosten kanssa. Luo sosiaalinen tarina, joka auttaa jopa hyvin pieniä lapsia valmistautumaan muutoksiin tai uusiin taitoihin.	Sosiaalisen tarinan luominen Esimerkkejä sosiaalisista tarinoista Sosiaalisen tarinan periaatteet

Usein kysyttyjä kysymyksiä sosiaalisista tarinoista siirtymävaiheisiin ja odottamattomiin tapahtumiin

Mitä sosiaaliset tarinat ovat ja miten ne voivat valmistaa ja auttaa lastani/oppilaan siirtymävaiheissa ja odottamattomissa tapahtumissa?

Siirtymissä sosiaaliset tarinat voivat olla erityisen tehokkaita, koska ne tarjoavat selkeän ja ennustettavan kehyksen sille, mitä tapahtuu ennen siirtymää, sen aikana ja sen jälkeen. Sosiaalinen tarina voi kuvata siirtymistä vaiheittain, mukaan lukien mitä tapahtuu, kuinka yksilön tulisi käyttäytyä ja mitä hän voi odottaa näkevänsä tai kuulevansa. Tämä voi auttaa vähentämään ahdistusta ja hämmennystä ja antaa yksilölle kontrollin ja ennustettavuuden tunteen. Sosiaaliset tarinat ovat yhtä hyödyllisiä odottamattomissa tapahtumissa, koska ne voivat auttaa yksilöä ymmärtämään, mitä tapahtuu, miksi se tapahtuu ja miten hänen pitäisi reagoida.

Mistä tiedän, ymmärtääkö ja sisäistääkö lapseni/oppilaani siirtymiin ja odottamattomiin tapahtumiin liittyvää sosiaalista tarinaa?

Voi olla vaikeaa tietää, ymmärtääkö ja sisäistääkö lapsi vai oppilas sosiaalisen tarinan täysin, koska jokainen yksilö on ainutlaatuinen ja voi käsitellä tietoa eri tavalla. On kuitenkin joitain merkkejä, joita voit etsiä selvittääksesi, onko sosiaalinen tarina tehokas lapsellesi tai oppilaallesi, kuten heidän sitoutuneisuutensa ja tarkkaavaisuuden tasonsa, hänen pysyvyyden ja kykynsä muistaa, heidän itseluottamuksensa sosiaalista toimintaa suorittaessaan. ja omaa palautetta siitä, kuinka merkityksellinen toiminta oli heille.

Onko olemassa vinkkejä tai parhaita käytäntöjä tehokkaiden sosiaalisten tarinoiden työarkkien ja korttien luomiseen siirtymiä ja odottamattomia tapahtumia varten?

Muista, että sosiaaliset tarinat ovat vain yksi työkalu laajemmassa interventioiden työkalusarjassa, jolla tuetaan yksilöitä, joilla on sosiaalisia oppimisvaikeuksia. Voi olla hyödyllistä käyttää sosiaalisia tarinoita yhdessä muiden strategioiden, kuten visuaalisen tuen tai roolipelitoiminnan kanssa, sen varmistamiseksi, että lapsesi tai oppilas saa menestymiseen tarvitsemansa tuen. Lisäksi voi olla hyödyllistä neuvotella lisensoidun terveydenhuollon ammattilaisen tai koulutusasiantuntijan kanssa saadaksesi lisäohjeita sosiaalisten tarinoiden tehokkaaseen käyttöön.

Miten sosiaalisia tarinoita voidaan mukauttaa lapseni/opiskelijani erityistarpeisiin ja haasteisiin?

Ota huomioon heidän kiinnostuksensa, mieltymyksensä ja oppimistyylinsä luodessasi sosiaalista tarinaa. Muista myös, että useiden strategioiden käyttäminen voi olla tehokkaampaa auttamaan lasta tai oppilasta ymmärtämään ja muistamaan sosiaalisen tarinan keskeiset käsitteet ja taidot haasteista riippuen. Hyvä strategia aloittaa on keskittyä tiettyihin taitoihin tai strategioihin, jotka lapsesi tai opiskelijasi tarvitsee oppia tai harjoitella. Jos lapsesi esimerkiksi kamppailee odottamattomien tapahtumien kanssa, keskity strategioihin, kuten syvään hengitykseen tai positiiviseen itsepuhumiseen, auttaaksesi häntä hallitsemaan tunteitaan. Tee muutoksia lähestymistapaasi tarpeen mukaan varmistaaksesi, että sosiaalinen tarina todellakin vastaa lapsesi tai opiskelijasi tarpeita.