Opetus välimerkkejä Storyboards

Storyboards ei ole vain lukutiedon ymmärtäminen. Niitä voidaan käyttää luokkahuoneessa myös tärkeiden kieliopin ja välimerkkien opettamiseen. Opettamalla välimerkkejä käyttäen storyboardsia, opiskelijat saavat mahdollisuuden kirjoittaa JA havainnollistaa niiden merkitystä. Tämä antaa opettajille selkeän ja nopean tavan arvioida opiskelijan käsitystä käsitteestä.

Jos tarkastelet seuraavia kuvakäsikirjoituksia, ne kuvaavat välimerkkien tyyppejä (jakso, pilkku, huutomerkki, kaksoispiste ja puolikolonni) ja tarjoavat sitten erinomaisia esimerkkejä kunkin käyttämisestä.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Kaikenlaisten välimerkkien ymmärtäminen ja käyttäminen on välttämätön taito. Kuitenkin pilkkujen monimutkaisuus ja puolipiste ovat vaikeita, jopa lukiolaisille. Usein näitä taitoja on vahvistettava, jotta opiskelijat voivat käyttää niitä tehokkaasti työstään. Tarkastelemalla tällaisia välimerkkejä ja sitten kun opiskelijat suorittavat kuvakäsikirjoituksen, opettajilla on nopea ja tehokas tapa vahvistaa käsitteitä.

Mutta tallennuslaitteiden ei tarvitse olla vain tarkistettavaksi. Edistyneemmille opiskelijoille opettajat voivat käyttää storyboardsia selittämään tai luomaan tehtäviä sellaisille käsitteille kuin "oxford comma" tai sisällyttämään epävarmoja välimerkkejä, kuten interrobang (!?). Voidaan käyttää jopa kuvakäsikirjoituksia, jotta mystifioidaan välimerkkejä, joita käytetään väärin useammin kuin ellipsiksi.

Harjoittelu välimerkkien luokassa

1. Pyydä oppilaita määrittelemään ja kuvaamaan kutakin merkkityyppiä omassa solussaan.


2. Pyydä oppilaita luomaan omaa tarinaansa tallennusmuotoja käyttäen ja määrittelemään heille tietty määrä pilkkuja, semikolonkeja, huutomerkkejä jne.


3. Käytä kuvakäsikirjoitusta ennakkotestiä arvioidaksesi opiskelijoiden nykyiset tiedot välimerkkeistä ja suorista aiheista tulevaisuuden oppitunneissa.


4. Käyttämällä näytteenmuotoisia näppäimistöjä tai luomalla omia, esittele se luokalle yksinkertaisena, visuaalisena tapana tarkistaa välimerkkejä.



Yhteinen ydin

Yhteiset ydinstandardit määräävät, että lukiolaiset voivat ”käyttää monipuolisia siirtymiä ja lauseiden rakenteita linkittämään tekstin pääosat…” (ELA-Literacy.WHST.9-10.2a) ja ”säilyttämään muodollisen tyylin” niiden kirjoittamisessa (ELA-Literacy.WHST.9-10.2e ja 11-12. 1d). Kaikki nämä standardit edellyttävät välimerkkien hallintaa, joten lukion kautta käyvillä opiskelijoilla on suurempi kyky muuttaa ja mukauttaa syntaksia.




Välimerkkien Ymmärtämisen Kehittäminen Lukemisessa

1

Esittele Välimerkkien Merkitys

Aloita selittämällä opiskelijoille välimerkkien merkitystä kirjoitetussa tekstissä. Auta heitä ymmärtämään, että välimerkit toimivat merkkejä keskeyttämisestä, korostamisesta ja selventämisestä. Keskustele siitä, kuinka välimerkit vaikuttavat kirjoituksen yleiseen sävyyn ja sujuvuuteen.

2

Opeta eri Välimerkit

Tutustu eri välimerkkeihin, mukaan lukien pisteet, pilkut, kysymysmerkit, huutomerkit, lainausmerkit, puolipisteet, kaksoispisteet, viivat, sulkeet ja ellipsit. Selitä kunkin merkin tarkoitus ja käyttö ja anna esimerkkejä niiden toiminnasta.

3

Analysoi Tekstien Välimerkkejä

Valitse kiinnostavia tekstejä tai kohtia ja ohjaa oppilaita analysoimaan kirjoittajan käyttämiä välimerkkejä. Kannusta heitä tunnistamaan ja keskustelemaan välimerkkien vaikutuksesta kirjoituksen merkitykseen, sävyyn ja yleiseen tehokkuuteen. Esitä kysymyksiä herättääksesi kriittistä ajattelua kirjoittajan valinnoista.

4

Harjoittele Välimerkkiharjoituksia

Tarjoa opiskelijoille välimerkkiharjoituksia, joihin kuuluu välimerkkien lisääminen tai korjaaminen lauseisiin tai kappaleisiin. Nämä harjoitukset voivat keskittyä tiettyihin välimerkkeihin tai haastaa oppilaat käyttämään erilaisia välimerkkejä oikein. Anna palautetta ja selityksiä oppimisen vahvistamiseksi.

5

Tutustu Välimerkkiin Kontekstissa

Ohjaa oppilaita tutkimaan erilaisia kirjoitustyyppejä ja -tyyppejä, kuten fiktiota, tietokirjallisuutta, runoutta ja dialogia, ja analysoimaan, miten välimerkkejä käytetään kussakin. Keskustele siitä, kuinka välimerkit voivat vaihdella genreissä ja miten ne vaikuttavat lukijoiden ymmärtämiseen ja tulkintaan.

6

Pohdi ja Keskustele

Helpota pohdiskelevia keskusteluja, jotta oppilaat tulevat tietoisemmiksi lukemisen aikana kohtaamistaan välimerkkivalinnoista. Kannusta heitä jakamaan havaintojaan ja tulkintojaan kirjoittajan aikeista käytettyjen välimerkkien perusteella. Edistää kriittistä ajattelua ja kannustaa opiskelijoita analysoimaan välimerkkien tehokkuutta merkityksen välittämisessä.

Usein kysyttyjä kysymyksiä välimerkkien opettamisesta kuvakäsikirjoituksen avulla

Mitä merkitystä kuvakäsikirjoituksen käyttämisellä on välimerkkien opettamisessa?

Kuvakäsikirjoitukset tarjoavat opiskelijoille visuaalisen ja mukaansatempaavan tavan oppia välimerkkejä, mikä tekee niistä mieleenpainuvamman ja miellyttävämmän. Visuaalisia elementtejä sisällyttämällä oppilaat näkevät, kuinka välimerkit vaikuttavat lauseen merkitykseen ja kulkuun ja miten ne voivat muuttaa tekstin sävyä tai tunnelmaa.

Miten kuvakäsikirjoituksia voidaan käyttää erilaisten välimerkkien, kuten pilkkujen ja heittomerkkien, opettamiseen?

Kuvakäsikirjoituksia voidaan käyttää havainnollistamaan erityyppisten välimerkkien käyttöä lauseessa. Esimerkiksi kuvakäsikirjoitus voi näyttää, kuinka pilkkua voidaan käyttää luettelon kohteiden erottamiseen tai kuinka heittomerkkiä käytetään osoittamaan hallussapito. Tämä visuaalinen esitys voi auttaa oppilaita ymmärtämään kunkin välimerkin oikean käytön.

Kuinka kuvakäsikirjoituksia voidaan käyttää auttamaan oppilaita ymmärtämään välimerkkien ja kirjoittamisen merkityksen välistä suhdetta?

Kuvakäsikirjoitukset voivat näyttää, kuinka välimerkit vaikuttavat lauseen tai kappaleen merkitykseen ja sävyyn. Havainnollistamalla, kuinka erilaiset välimerkit muuttavat lauseen kulkua ja painotusta, opiskelijat voivat nähdä, kuinka välimerkit vaikuttavat tekstin yleiseen merkitykseen.