https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/kauppamatkustajan-kuolema-arthur-millerin/traaginen-sankari

Myyjän Kuolema Traaginen Sankaritoiminta

Kopioi Toiminto *

Kauppamatkustajan Kuolema - Traaginen Sankari

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto *

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Toiminnan Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus

Kauppamatkustajan kuolema on täynnä yhteisiä kirjallisuuden elementtejä, jotka ovat tärkeitä opiskelijoille tutkia. Koska tämä on yksi Millerin kuuluisimmista tragedioista, on hyödyllistä, että opiskelija ymmärtää, miksi se on luokiteltu tragedia. Kaikkea se liittyy lähinnä traaginen sankari. Kuitenkin Millerin päähenkilö on uudenlainen traaginen sankari: ”tavallinen ihminen”. Tämä hahmo eroaa perinteisestä traagisia sankareita, Miller essee "Tragedia ja tavallinen ihminen", hän selittää miten tämä versio eroaa klassinen kreikka arkkityyppi.

Luettuaan pelata, pyydä oppilaita lukemaan Millerin essee "Tragedia ja tavallinen ihminen" ja luoda kuvakäsikirjoituksen kuvaa Willy niin traaginen sankari.

Tavallinen ihminen / traaginen sankari

Tavallinen ihminen on osuva aihe tragedian korkeimman merkityksessä, sillä tavallisten ihmisten on helppo relatable yleisölle. Tässä näytelmässä, Willy Loman on keskiluokkainen myyntimies, joka haluaa työskennellä kovasti ja elättää perheensä.

ominaisuus	Millerin View	Esimerkiksi Kauppamatkustajan kuolema
hamartia Virhe Merkki-	Miller uskoivat luontainen haluttomuus jäädä passiiviseksi, mitä merkin suunnittelemansa olla haaste hänen arvoaan.	Willy kieltäytyy hyväksymästä, että menestys on rakennettu kovaa työtä ja päättäväisyyttä.
ylimielisyys liiallinen Pride	Miller mielestä traaginen sankari on ”hahmo, joka on valmis vahvistaa hänen elämänsä, jos tarvetta on, varmistaa yhtä asiaa - hänen merkityksessä ihmisarvoa.”	Willy on liian ylpeä ottamaan työtä hänen naapurinsa, mutta itsemurhan varmistaa hänen perheensä on rahoitusvakautta että hän ei voinut antaa.
Peripeteia Onnen kulissit	Miller uskoi sankari voitaisiin syrjäyttää omaisuuksia. Tragedy, niin, ”on seurausta miehen yhteensä pakkoa arvioida itseään oikeudenmukaisesti”.	Koko pelata Willy viittaa muille hänen ympärillään, jotka ovat menestyneet paremmin olevan onnea tai karismaa. Hän puhuu pahoillani Hänellä on yli aio veljensä Afrikkaan, joka teki hänestä rikkaan.
Anagnorisis Moment of Critical Discovery	Millerin, tuhoaminen tavallinen ihminen tulee yhdessä päähenkilön oivalluksesta, että hän on ristiriidassa maailmassa, ja hänen ympäristönsä voida muuttaa saavuttaakseen tavoitteensa.	Kun hän on ammuttu, Willy tajuaa koskaan menestyä liike, ja että huolimatta hänen parhaansa, hänen poikansa ei ole saavutettu tavoitteita hän piti heille.
Nemesis Kohtaloa ei voida välttää	Miller sanoo tragedia ”arvelee väärä tai pahaa [päähenkilön] ympäristössä.” Jokin estää päähenkilö saavuttamasta hänen oikeutetun paikkansa.	Tehty mikä tehty, mikä tulee olemaan tulee olemaan. Willy on liian vanha muuttumaan ja voi muuttaa menneisyyttä.
Catharsis Yleisön säälin tai pelkoa jälkeen sankarin Fall	Miller mielestä moderni yleisö voi liittyä yhteiseen miehen ”taustalla pelko on siirretty, katastrofin luonnostaan revitään pois valituilla kuvan siitä, mitä ja keitä me olemme tässä maailmassa.”	Yleisö jää tunne sääliä Lohman epätoivoinen itsemurhan, ja pelkäävät, että hekin voivat elää elämää, jossa heidän unelmansa ei toteudu koskaan.

Kopioi Toiminto*

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Ohjeet

Luo kuvakäsikirjoituksen joka osoittaa, miten Willy voidaan pitää traaginen sankari.

Tunnista tapahtumia soitto- tai ominaisuuksia Willy jotka sopivat Aristoteleen ominaisuuksia traaginen sankari.
Havainnollistavat esimerkkejä hamartia, Hubris, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, ja Catharsis.
Kirjoita lyhyt kuvaus alla kukin solu, joka liittyy erityisesti Willy kuin traaginen sankari.
Tallenna ja lähetä tehtävän.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 11-12

Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)

Tehtävätyyppi Yksilö

Toiminnan Tyyppi: Traaginen Sankari

Kopioi Toiminto*

Rubriikki

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Traaginen Sankari Otsikko Malli

Luo kuvakäsikirjoituksen joka osoittaa, miten päähenkilö voidaan pitää traaginen sankari käyttää Aristoteleen Ominaisuudet

	Etevä	Kehittyvät	Alku	Tarvitsee Parannusta
Traaginen Sankari Ominaisuudet	Kuusi traaginen sankari ominaisuudet on tunnistettu oikein ja kuvasi tarinasta. Annetun selityksen selitetään, miten kohtaukset kuvata kunkin ominaisuuden, ja osoittaa tehokasta analyysiä.	Neljä tai viisi traaginen sankari ominaisuudet on tunnistettu oikein ja kuvasi tarinasta tai jotkut elementit voivat ei voida tunnistaa oikein. Selityksiä antavat yhteydessä paikalle, mutta se voi olla vähäinen, ja on jonkin verran yritys analyysiin.	Kaksi tai kolme traaginen sankari ominaisuudet on tunnistettu oikein ja kuvasi tarinasta tai useimmat elementit epätarkasti kuvattu. Lainausmerkkejä ja / tai selitykset ovat liian vähäisiä.	Yksi tai vähemmän traaginen sankari ominaisuudet on tunnistettu oikein ja kuvasi tarinasta tai useimmat elementit epätarkasti kuvattu. Lainausmerkkejä ja / tai selityksiä ovat vähäiset tai puuttuvat kokonaan.
Taiteellinen Kuvauksia	Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat tarkkoja työhön kirjallisuutta. Aika ja huolehditaan, jotta kohtaukset ovat siistejä, silmäänpistävä, ja luova.	Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia tulisi olla tarkka, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. Kohtaus rakenteet ovat siistejä, ja tavata perus odotukset.	Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia on sopimaton. Kohtaus rakenteet ovat likaisia ja saattaa aiheuttaa sekaannusta.	Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia on liian vähän tai epätäydellinen.
Englanti Yleissopimukset	Ideat järjestetään. On olemassa muutamia tai ei lainkaan kieliopin, mekaanista tai kirjoitusvirheitä.	Ideat ovat enimmäkseen organisoitu. On joitakin kieliopillisia, mekaaninen tai kirjoitusvirheitä.	Ideat voivat olla sekavaa tai väärässä paikassa. Puutteellinen valvonta kieliopin, mekaniikka, ja oikeinkirjoitus heijastavat puute oikoluku.	Kuvakäsikirjoitus teksti on vaikea ymmärtää.

Kopioi Toiminto*

Toiminnan Yleiskatsaus

Luettuaan pelata, pyydä oppilaita lukemaan Millerin essee "Tragedia ja tavallinen ihminen" ja luoda kuvakäsikirjoituksen kuvaa Willy niin traaginen sankari.