Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/koru-guy-de-maupassant/ironia
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


Yksi yleisimmistä Kirjallisuustermit opetetaan ironiaa. Novellissa "Kaulakoru", ironia on tärkein painopiste työstä. Vasta aivan viime linjaa, kun rouva. LOISEL havaitsee, että koru on väärennös, ei lukija oppii tarkoitusta tarina. Mme. LOISEL menee velkaa kymmenen vuotta, vain korvata kaulakoru, joka lopulta oli lähes arvoton.


Esimerkki "Kaulakoru" Situational Irony

  • Situational Ironia on, kun toimintaan ja tapahtumiin vaikuttaa joka on päinvastainen kuin mitä oli tarkoitus, tai jos tulos on vastoin odotuksia.

  • Juoni "Kaulakoru" on tilannekohtaista ironiaa, koska vaihdon jälkeen ystävänsä kalliita näköinen kaulakoru, ja työ kymmenen vuotta maksaa pois velkaa, Mme. LOISEL saa selville se oli huijausta!



Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Opiskelijan ohjeet

Luo kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa "Kaulakorussa" käytettyjen ironialajien tyyppiä.

  1. Käytä opettajan antamaa mallia.
  2. Tunnista käytettyjen ironialajien tyypit.
  3. Kuvaile ironialaisen tyypin määritelmää.
  4. Kuvittele ironiaa perustettu, vuoropuhelu ja paljastaminen käyttämällä tärkeitä tarinoita.
  5. Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Tuntisuunnitelma Viite


Rubriikki Accordion Arrow

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Tyypit Irony Otsikko
Erinomainen
25 Points
Etevä
21 Points
Kehittyvät
17 Points
Yritä Uudelleen
13 Points
Kolmenlaisia ​​Ironian: Dramaattinen Sanallinen * Situational
Opiskelija seurasi tehtävä tähän tehtävään. Niihin sisältyi kolme eri ironiaa, ja oikein selitti niitä.
Opiskelijalla on kaksi erilaista ironiaa näkyviin ja oikein selitti.
Opiskelija on vain kaksi tai kolme eri näkyvissä, mutta ei oikein tue
Työ pyrkii osoittamaan ironiaa mutta on epäselvää tai vain esittelee yhdenlaisia.
Tarjoaa Ironia Käyttäminen Suorat Lainaukset
Opiskelija on selvästi järjestetty lukija kolme erilaista esimerkkiä ironiaa ja ne on selvästi selitetty esimerkinomaisesti.
Opiskelija selvästi järjestetty lukijan kaksi esimerkkiä ironiaa. Esimerkit kuitenkin voi olla esimerkillinen.
Opiskelija on tunnistettu yksi tai kaksi heikkoa esimerkiksi ironiaa.
Opiskelija ei ole tunnistettu ironiaa tarina käyttämällä suoria lainauksia.
Ymmärtää vaikutus Irony Kautta selityksen
Opiskelija on järjestetty selvä esimerkki vaikutuksesta kaikki kolme ironiaa ja selitetty yksityiskohtaisesti.
Opiskelija on selvittivät vaikutus ironiaa kaksi tai kolme esimerkkiä ironia riittävän yksityiskohtaisesti.
Opiskelija on yrittänyt antamaan selityksen vaikutuksesta yhden tai kahden esimerkin (t) ironiaa rajoitettu yksityiskohtaisesti.
Opiskelijan ei antanut mitään selityksiä ironista päässä käsittelyssä.
Kaiken Esittely Kielioppi Mechanics Oikeellisuus Muutoksenhaku
Opiskelijan ei virheitä ja työ on kiitettävää.
Opiskelijan on hyvin vähän virheitä. Hyvän tilanteen on näytetty.
Opiskelijan on joitakin mekaanisia asioita; vähän vaivaa on esitetty; jonkin verran houkutteleva; osittain epätäydellinen.
Opiskelijalla on kielioppi, mekaanikko tai oikeellisuudesta asioita, jotka kieltävät ymmärrystä Irony; tai puutteellisia; visuaalisesti epämiellyttävä.


Toiminnan Yleiskatsaus


Yksi yleisimmistä Kirjallisuustermit opetetaan ironiaa. Novellissa "Kaulakoru", ironia on tärkein painopiste työstä. Vasta aivan viime linjaa, kun rouva. LOISEL havaitsee, että koru on väärennös, ei lukija oppii tarkoitusta tarina. Mme. LOISEL menee velkaa kymmenen vuotta, vain korvata kaulakoru, joka lopulta oli lähes arvoton.


Esimerkki "Kaulakoru" Situational Irony

  • Situational Ironia on, kun toimintaan ja tapahtumiin vaikuttaa joka on päinvastainen kuin mitä oli tarkoitus, tai jos tulos on vastoin odotuksia.

  • Juoni "Kaulakoru" on tilannekohtaista ironiaa, koska vaihdon jälkeen ystävänsä kalliita näköinen kaulakoru, ja työ kymmenen vuotta maksaa pois velkaa, Mme. LOISEL saa selville se oli huijausta!



Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Opiskelijan ohjeet

Luo kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa "Kaulakorussa" käytettyjen ironialajien tyyppiä.

  1. Käytä opettajan antamaa mallia.
  2. Tunnista käytettyjen ironialajien tyypit.
  3. Kuvaile ironialaisen tyypin määritelmää.
  4. Kuvittele ironiaa perustettu, vuoropuhelu ja paljastaminen käyttämällä tärkeitä tarinoita.
  5. Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Tyypit Irony Otsikko
Erinomainen
25 Points
Etevä
21 Points
Kehittyvät
17 Points
Yritä Uudelleen
13 Points
Kolmenlaisia ​​Ironian: Dramaattinen Sanallinen * Situational
Opiskelija seurasi tehtävä tähän tehtävään. Niihin sisältyi kolme eri ironiaa, ja oikein selitti niitä.
Opiskelijalla on kaksi erilaista ironiaa näkyviin ja oikein selitti.
Opiskelija on vain kaksi tai kolme eri näkyvissä, mutta ei oikein tue
Työ pyrkii osoittamaan ironiaa mutta on epäselvää tai vain esittelee yhdenlaisia.
Tarjoaa Ironia Käyttäminen Suorat Lainaukset
Opiskelija on selvästi järjestetty lukija kolme erilaista esimerkkiä ironiaa ja ne on selvästi selitetty esimerkinomaisesti.
Opiskelija selvästi järjestetty lukijan kaksi esimerkkiä ironiaa. Esimerkit kuitenkin voi olla esimerkillinen.
Opiskelija on tunnistettu yksi tai kaksi heikkoa esimerkiksi ironiaa.
Opiskelija ei ole tunnistettu ironiaa tarina käyttämällä suoria lainauksia.
Ymmärtää vaikutus Irony Kautta selityksen
Opiskelija on järjestetty selvä esimerkki vaikutuksesta kaikki kolme ironiaa ja selitetty yksityiskohtaisesti.
Opiskelija on selvittivät vaikutus ironiaa kaksi tai kolme esimerkkiä ironia riittävän yksityiskohtaisesti.
Opiskelija on yrittänyt antamaan selityksen vaikutuksesta yhden tai kahden esimerkin (t) ironiaa rajoitettu yksityiskohtaisesti.
Opiskelijan ei antanut mitään selityksiä ironista päässä käsittelyssä.
Kaiken Esittely Kielioppi Mechanics Oikeellisuus Muutoksenhaku
Opiskelijan ei virheitä ja työ on kiitettävää.
Opiskelijan on hyvin vähän virheitä. Hyvän tilanteen on näytetty.
Opiskelijan on joitakin mekaanisia asioita; vähän vaivaa on esitetty; jonkin verran houkutteleva; osittain epätäydellinen.
Opiskelijalla on kielioppi, mekaanikko tai oikeellisuudesta asioita, jotka kieltävät ymmärrystä Irony; tai puutteellisia; visuaalisesti epämiellyttävä.


Kuinka Keskustella Kaulakorun eri Teemoista

1

Keskustele Moraalioppitunnista

Kun olet lukenut kertomuksen, kannusta oppilaita keskustelemaan siitä, mitä he oppivat Madame Loiselin virheistä. Pyydä heitä tutkimaan, mitä kirjoittaja halusi yleisön ymmärtävän tarinassa ja puhumaan moraalisista arvoista materialistisessa yhteiskunnassa.

2

Tutki Materialismia ja Yhteiskuntaluokkaa

Tarinan pääaiheena on materialismin ja yhteiskunnallisen arvovallan etsiminen. Tutki, kuinka Madame Loiselin pyrkimys olla paremmassa yhteiskuntaluokassa vaikuttaa hänen elämäänsä ja tarinaan. Keskustele siitä, kuinka nykypäivän materialismi eroaa 1880-luvun materialismista ja kuinka paljon tarina eroaa todellisuudesta.

3

Tutki Päätösten Vaikutuksia

Mieti, mitä vaikutuksia hahmojen päätöksillä on. Korujen lainauspäätöksellä ja Madame Loiselin teoilla on tärkeitä seurauksia. Keskustele tekojen seurauksista yleensä ja siitä, kuinka meidän tulee olla varovaisia ​​tehdessämme tärkeitä päätöksiä.

4

Keskustele Ulkonäkö vs. Todellisuus

Toinen "Kaulakorussa" tarkasteltu kysymys on ulkonäkö vs. todellisuus. Kuvaile, kuinka tämä käsite on integroitu koko tarinaan ja kuinka kaulakorun aito arvo eroaa sen näennäisarvosta.

5

Harkitse Ironiaa

Ironian käyttö on välttämätöntä "Kaulakorussa". Ajattele Madame Loiselin näkyvyyden tavoittelun ironiaa ja järkyttävää johtopäätöstä. Mikä rooli ironialla on tarinan teemoissa?

6

Tee Teemakaavio

Kun olet keskustellut tarinan kaikista teemoista, kannusta oppilaita tekemään teemakaavioita tarinan perusteella. Opettajat voivat jakaa luokan ryhmiin ja määrittää jokaiselle ryhmälle tarinasta erilaisen teeman. Ryhmä voi käyttää mitä tahansa taiteen muotoa edustaakseen tiettyä teemaa kartalla.

Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Kaulakorun Tilanneironiasta

Mitä tarinan tilanneironia osoittaa?

Tilanneironia "Kaulakorussa" kiinnittää huomion kysymykseen ulkonäöstä totuutta vastaan. Traagiset seuraukset johtuvat Madame Loiselin väärästä uskosta, että kaulakoru on arvokas, ja hänen teoistaan, jotka tapahtuivat.

Mitkä novellin osat sisältävät tilanneironiaa?

Tilanneironiaa voidaan näyttää "Kaulakorussa", jossa Madame Loisel ajattelee, että hänellä on yllään tyylikäs kaulakoru palloon, vaikka todellisuudessa se on väärennös. Toinen esimerkki on hänen kymmenen vuoden yrityksensä korvata korut vain todetakseen ne arvottomiksi. Opiskelijat voivat pohtia sitä seikkaa, että esineiden arvo on vain ihmisten luoma, koska kukaan ei kyennyt tunnistamaan eroa todellisen ja väärennöksen välillä, mutta kaikki uskoivat Madame Loiselia hänen luottavaisena.




Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita

Hinnoittelu Kouluille ja Alueille

Koulujen Esittelytarjous
Sisältää:
  • 1 Koulu
  • 5 opettajaa vuodeksi
  • 1 tunti virtuaalista PD:tä

30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi


*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/koru-guy-de-maupassant/ironia
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.