Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/koru-guy-de-maupassant/juoni-kaavio
ALOITA 14 PÄIVÄN ILMAINEN KOKEILUSI NYT!
ALOITA 14 PÄIVÄN ILMAINEN KOKEILUSI NYT!

Pidätkö tästä tuntisuunnitelmasta? kopioi se nyt!

kopioi tämä toiminta
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus


Yhteinen käyttö Storyboard That on auttaa opiskelijoita luomaan juoni kaavio tapahtumien romaanista. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.

Opiskelija voi luoda yhtenäisen syömällä kerronnan kaaren uusi kanssa kuuden kennon kuvakäsikirjoituksesta sisältää suuria osia juoni kaavio. Kullekin solulle on opiskelijoita luoda kohtaus, joka seuraa uusi järjestyksessä käyttäen; Käsikirja, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.



Esimerkiksi "Kaulakoru" Plot Kaavio

näyttely

Set Pariisissa vuonna 1880. Nuori keskiluokkainen nainen haaveilee elämäntapa kaukana hänen ulottuvilla. Eräänä päivänä hänen miehensä tulee kotiin pääsylipun hyvin varakkaita puolue, ja hän on innoissaan osallistua, mutta järkyttynyt, että hän näyttää epäsiisti.


Major yllyttäminen Conflict

Mathilde Loisel ei varakas, mutta hän haaveilee olla. Hänen miehensä antaa hänelle rahaa ostaa mekko, mutta hän ei ole tyytyväinen ennen kuin hän kysyy varakas ystävä kaulakoru lainata.


Nouseva toiminta

Tanssiaisissa, Mme. LOISEL on hitti, jokainen rakastaa häntä. Lähtiessään hän kurkottaa kaulakoru, ja pitää puuttuvat. Päivien etsimisen hän ja hänen miehensä päättävät korvata se joka näyttää samanlainen. Korvaavan kalliimmaksi kuin mihin he tekevät, ja se vie heidät kymmentä vuotta maksaa se pois.


Huipentuma

Kymmenen vuoden kovaa työtä ja kamppailut, pari maksaa pois kaikki velkansa.


falling Toiminta

Eräänä päivänä Mathilde on kävely markkinoille ja näkee ystävänsä, että hän lainasi kaulakoru. Hän päättää kertoa hänelle, mitä tapahtui.


päätöslauselma

Ystävä Mme. Forestier, kertoo Mathilde että kaulakoru on ”false”, väärennös. Lukija jää harkitsee ironia tilanteen.



Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Student Ohjeet

Luo visuaalinen juoni kaavio kaulakoru.


  1. Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
  2. Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
  3. Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Plot Kaavio Otsikko (asteet 9-12)
Luo tontti kaavio tarina käyttämällä maailmannäyttelyyn, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Etevä
25 Points
Kehittyvät
21 Points
Alku
17 Points
Yritä Uudelleen
13 Points
Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit
Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys.
Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää.
Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava.
Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia.
Kielioppi / Spelling
Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä.
Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä.
Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä.
Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä.
Todisteita Vaivaa
Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta.
Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia.
Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta.
Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa.
Juoni
Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa.
Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava.
Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata.
Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata.


Kuinka Tunnistaa Tarinan Tärkein Konflikti

1

Lue Tarina

Lue tarina oppilaiden avulla ja pyydä heitä korostamaan pääkohdat. Oppilaat voivat myös kommentoida tarinaa ja kirjoittaa ajatuksiaan vierekkäin lukemisen aikana. Oppilaat voivat myös lukea arvosteluja ja erilaisia ​​keskusteluja tarinasta verkkoalustoilla.

2

Tunnista Tapahtumien Järjestys

Erottele huolellisesti tarinan aikana esiintyvät tapahtumasarjat. Oppilaat voivat jakaa tapahtumat vastaavasti ja tiivistää jokaisen tapahtuman pieneen kappaleeseen. Tämä järjestys selvittää, mikä tapahtuma on ristiriidan syy.

3

Tunnista Konfliktien Tyypit

Aloita selittämällä erilaisten konfliktien käsite opiskelijoille. Esimerkiksi hahmo vs hahmo tai hahmo vs itse ovat tärkeimmät konfliktityypit, joita käytetään enimmäkseen näissä tarinoissa. Pyydä oppilaita tunnistamaan, millaisia konflikteja tarinassa esiintyy, ja korosta hahmojen sisäisiä ja ulkoisia kamppailuja.

4

Ryhmäkeskustelut

Jaa luokka ryhmiin ja anna jokaiselle oppilaalle erilainen tarina tarinasta. Pyydä ryhmää keskustelemaan itse skenaariosta ja erilaisista siihen liittyvistä ennusteista ja laajennuksista. Mitä olisi tapahtunut esimerkiksi, jos kadonnut kaulakoru olisi löydetty vuotta myöhemmin? Skenaarioiden ei tarvitse olla aivan realistisia, sillä tämän toiminnan päätavoitteena on kriittisen ajattelun kannustaminen ja luovuuden edistäminen.

5

Heijastaa

Pyydä oppilaita pohtimaan toimintoja ja keskusteluja, joita he ovat tehneet tähän mennessä ja mitä he ovat oppineet niistä. Kannusta heitä käyttämään näitä toimintoja myös muihin tarinoihin.

Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Kaulakorun Yhteenvedosta

Miten "Kaulakoru" ratkaisee konfliktinsa?

Kun rouva Loisel saa tietää, että hänen lainaamansa ja väärään paikkaan sijoittamansa kaulakoru oli mieluummin väärennös kuin kallis koru, ongelma on ohi. Tarina päättyy tähän oivallukseen. Tämä oivallus jo itsessään jättää lukijat ymmärtämään tarinan merkityksen ja sen ratkaisun, koska yleisö voi samaistua, mutta samalla syyttää Madame Loiselia hänen omista teoistaan.

Mihin aiheisiin "Kaulakoru" perehtyy?

"Kaulakoru" käsittelee muun muassa materialismin ja ylimielisyyden kielteisiä vaikutuksia, ulkonäön virheellisyyttä ja käsitystä, että sosiaalisen arvovallan tavoittelu voi johtaa tragedioihin. Se myös saa lukijan tietoiseksi näiden tekojen traagisista seurauksista.

Miten Madame Loiselin hahmo kehittyy kerronnan aikana?

Madame Loiselin persoonallisuudessa on tapahtunut huomattava muutos. Hän tuntee ensin olevansa onneton ja kaipaa parempaa sosiaalista asemaa. Mutta kaulakorun katoamisen ja sen vaikutusten vuoksi hän kehittää vaatimattomamman ja perustellumman näkemyksen maailmasta.




Hinnoittelu Kouluille ja Alueille

Rajoitettu Aika

Koulujen Esittelytarjous
Sisältää:
  • 1 Koulu
  • 5 opettajaa vuodeksi
  • 1 tunti virtuaalista PD:tä

30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi


*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/koru-guy-de-maupassant/juoni-kaavio
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.