Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjallisia konflikteja opetetaan usein ELA -yksiköiden aikana. Aiemman tietämyksen hyödyntäminen opiskelijoiden hallinnan saavuttamiseksi on tärkeää. Erinomainen tapa keskittyä erilaisiin kirjallisiin konflikteihin on kuvakäsikirjoitus. Se, että oppilaat valitsevat esimerkin jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvailevat sitä kuvakäsikirjoituksen luojalla, on loistava tapa vahvistaa oppituntiasi!
Sarjassa To Kill a Mockingbird konflikti ei ole vain läsnä, vaan se on hyvin ilmeinen elementti. Suuri osa konfliktista johtuu Maycombin asukkaiden ennakkoluuloista.
Esimerkkejä tappaa Mockingbird -konflikti
IHMIS vs. ITSE: Sheriffi vs. itse
Kun Boo tappaa Ewellin, sheriffin on päätettävä, valehteleeko vai pidätetäänkö Boo. Hän päättää kutsua tapahtumaa onnettomuudeksi ja että Ewell putosi veitselleen. Päätös valehdella oli taistelu seriffille. Jos hän pidättäisi Boon, se olisi ollut kuin pilkkolintujen tappamista.
MAN vs.YHTEISKUNTA: Atticus vastaan rasismi Maycombissa
Hyvä esimerkki miehestä ja yhteiskunnasta on se, kun Atticus suostuu puolustamaan Tom Robinsonia. Kaupungin jäsenten mielestä Atticuksen ei pitäisi puolustaa Tomia, koska hän on musta, ja romaani sijoittuu rotusyrjinnän aikaan. Atticusta pidetään huonona, uhattuna ja jopa kiusattuna Tomin lakimiehenä.
MAN vs. MAN: Bob Ewell vastaan Boo Radley.
Romaanin lopussa Ewell lähtee Scoutin ja Jemin perään kotiin. Pelastaakseen heidät Boo jättää talonsa ja tappaa Ewellin taistelussa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Kuin surmaisi satakielen.
- Tunnista konfliktit Kuin surmaisi satakielen.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjallisia konflikteja opetetaan usein ELA -yksiköiden aikana. Aiemman tietämyksen hyödyntäminen opiskelijoiden hallinnan saavuttamiseksi on tärkeää. Erinomainen tapa keskittyä erilaisiin kirjallisiin konflikteihin on kuvakäsikirjoitus. Se, että oppilaat valitsevat esimerkin jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvailevat sitä kuvakäsikirjoituksen luojalla, on loistava tapa vahvistaa oppituntiasi!
Sarjassa To Kill a Mockingbird konflikti ei ole vain läsnä, vaan se on hyvin ilmeinen elementti. Suuri osa konfliktista johtuu Maycombin asukkaiden ennakkoluuloista.
Esimerkkejä tappaa Mockingbird -konflikti
IHMIS vs. ITSE: Sheriffi vs. itse
Kun Boo tappaa Ewellin, sheriffin on päätettävä, valehteleeko vai pidätetäänkö Boo. Hän päättää kutsua tapahtumaa onnettomuudeksi ja että Ewell putosi veitselleen. Päätös valehdella oli taistelu seriffille. Jos hän pidättäisi Boon, se olisi ollut kuin pilkkolintujen tappamista.
MAN vs.YHTEISKUNTA: Atticus vastaan rasismi Maycombissa
Hyvä esimerkki miehestä ja yhteiskunnasta on se, kun Atticus suostuu puolustamaan Tom Robinsonia. Kaupungin jäsenten mielestä Atticuksen ei pitäisi puolustaa Tomia, koska hän on musta, ja romaani sijoittuu rotusyrjinnän aikaan. Atticusta pidetään huonona, uhattuna ja jopa kiusattuna Tomin lakimiehenä.
MAN vs. MAN: Bob Ewell vastaan Boo Radley.
Romaanin lopussa Ewell lähtee Scoutin ja Jemin perään kotiin. Pelastaakseen heidät Boo jättää talonsa ja tappaa Ewellin taistelussa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Kuin surmaisi satakielen.
- Tunnista konfliktit Kuin surmaisi satakielen.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Kuinka Keskustella Eettisistä Ongelmista Kirjallisissa Konflikteissa
Esittele Eettiset Ongelmat
Aloita määrittelemällä eettiset ongelmat, jotka ovat tapauksia, joissa hahmojen on tehtävä moraalisia päätöksiä kahden vaihtoehdon välillä, jotka eivät ole yhteensopivia, mutta molemmilla on eettisiä vaikutuksia. Opettajat voivat antaa oppilaille muutamia esimerkkejä eettisistä ongelmista, joita jokainen kohtaa jokapäiväisessä elämässä.
Anna Konteksti
Anna tarinalle tarvittavat taustatiedot, kuten hahmot, kohtaus ja konfliktiin johtaneet tapahtumat. Määrittele ja anna esimerkkejä erityyppisistä kirjallisista konflikteista kirjallisuudessa, kuten hahmo vastaan itse tai hahmo vs.
Keskustele Moraalista ja Käytännöllisyydestä
Kannusta oppilaita arvioimaan hahmon moraalista vakaumusta käytännön syihin verrattuna, kun he arvioivat moraalia ja käytännöllisyyttä. Keskustelkaa siitä, ovatko hahmot etusijalla moraalilla vai välttämättömyydellä. Opiskelijat voivat myös keskustella kokemuksistaan tilanteista, joissa oli valittava moraali käytännöllisyyden sijaan tai päinvastoin, ja perustella niin.
Keskustele Seurauksista
Tunnista tarinan hahmojen kohtaamat erilaiset eettiset ongelmat ja tutki kunkin päätöksen todennäköisiä lyhyen ja pitkän aikavälin vaikutuksia keskustellessasi tuloksista. Kannusta oppilaita pohtimaan, kuinka mahdolliset tulokset voivat vaikuttaa hahmoon ja tarinan kulkuun.
Kannusta Kunnioittavaa Keskustelua
Luo luokkahuoneeseen kunnioittava, vieraanvarainen ilmapiiri, jossa oppilaat voivat ilmaista erilaisia mielipiteitään. Korosta tuottavan keskustelun ja aktiivisen kuuntelemisen arvoa.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Kirjallisesta Konfliktista Elokuvassa To Kill a Mockingbird
Miten hahmojen sisäiset kamppailut vaikuttavat tarinaan kokonaisuutena?
Hahmojen sisäiset ongelmat antavat heidän kuvauksilleen syvyyttä ja todellisuutta. Esimerkiksi Scoutin sisäinen taistelu Boo Radleyn ymmärtämiseksi osoittaa, kuinka hän on muuttunut viattomasta ymmärtäväiseksi. Nämä sisäiset jännitteet lisäävät tarinan teemojen monimutkaisuutta heijastamalla merkittävimpiä yhteiskunnallisia huolenaiheita.
Miten hahmo Atticus Finch edustaa konfliktia kirjassa?
Persoona vs. yhteiskunta -konfliktinsa kautta Atticus Finch toimii esimerkkinä konfliktista. Paikalliset vastustavat häntä ja arvostelevat häntä Tom Robinsonia, mustaa miestä, jota syytetään valkoisen naisen raiskaamisesta, suojelemisesta. Atticuksen horjumaton sitoutuminen oikeudenmukaisuuteen ja moraaliseen rehellisyyteen asetti hänet ristiriidassa sen ennakkoluuloisen kulttuurin kanssa, jossa hän eli.
Miten Tom Robinsonin tapaus havainnollistaa useita konfliktin muotoja?
Monimutkaista ja monitasoista konfliktia edustaa Tom Robinsonin oikeudenkäynti. Se asettaa yhden henkilön toisiaan vastaan (Atticus syyttäjää vastaan), yhden henkilön yhteiskuntaa vastaan (Tom Robinson rodullisia ennakkoluuloja vastaan) ja yhden henkilön itseään vastaan (jokaisen valamiehistön sisäinen taistelu omien ennakkoluulojensa kanssa). Maycombissa vallitsevat pienet sosiaaliset konfliktit näkyvät tässä oikeudenkäynnissä.
Lisää Storyboard That
Kuin Surmaisi Satakielen
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
