Toiminnan Yleiskatsaus
Etäisyys ja siirtymä ovat hiukan erilaisia toisistaan. Etäisyys on skalaarimäärä, joka kuvaa kuinka paljon maata esine on peittänyt. Siirtymä on vektorimäärä, joka kuvaa kuinka kaukana esine on lähtöpaikastaan. Siirtymäaika-kuvaaja asettaa normaalisti siirtymän y-akselille ja ajan x-akselille. SI-yksiköitä käyttämällä siirtymä mitataan metreinä ja aika mitataan sekunteina.
Tässä toiminnassa opiskelijat merkitsevät siirtymäaikakaaviot ja tarjoavat esimerkkejä skenaarioista. Opiskelijat sekoittavat nämä usein nopeus-aikakaavioihin, joten tämä toiminta on sekä tapa esitellä siirtymäajan kuvaajia että toimia visuaalisena referenssinä myöhemmin!
Siirtymä-aikakaavion tulkinta
| jakso | Kuvaus | esimerkki |
|---|---|---|
| Kohde liikkuu vakionopeudella. | Sandy on puistonhoitaja. Hän partioi puistossa vakionopeudella ajoneuvossaan. | |
| B | Kohde on paikallaan. | Hän näkee hanhen tiensä päällä ja pysähtyy antaa sen kulkea. |
| C | Kohde liikkuu vakionopeudella samaan suuntaan kuin osa A, mutta ei niin nopeasti. | Hän jatkaa taas, mutta tällä kertaa hitaammin, jos on muita eläimiä. |
| D | Kohde liikkuu vakionopeudella (nopeammin kuin A ja C), mutta vastakkaiseen suuntaan. | Oli toinen eläin, mutta ei hanhi! Hän kääntää ajoneuvonsa nopeasti mennäkseen takaisin ranger-asemalle suurella nopeudella. |
Jatka laajennusta, anna opiskelijoille kuvaus matkasta ja pyydä heitä sitten luomaan kaavio itse. Tämä toiminta toimisi myös, jos saisit oppilaasi merkitsemään nopeus-aikataulun.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Merkitse ja tulkitse etäisyysaikakaavio. Anna esimerkki skenaariosta sen mukana.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse akselit ja varmista, että sisällytät yksiköt.
- Merkitse kaavion jokainen väriosa ja selitä, mitä objektille tapahtuu kuvausruudussa.
- Suunnittele narratiivinen skenaario, joka vastaa suhteellisia nopeuksia ja ajosuuntaa.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Akseli | Sekä X- että Y-akseli on oikein merkitty. | X- tai Y-akseli on oikein merkitty. | Kumpikaan akselin tarroista ei ole oikein. |
| Tarrat | Kaavion kaikki neljä osaa on merkitty oikein suhteellisen nopeuden ja suuntatiedon suhteen. | Ainakin kolme kaavion neljästä osasta on merkitty oikein suhteellisen nopeuden ja suuntatiedon suhteen. | Vähintään kaksi kaavion neljästä osasta on merkitty oikein suhteellisella nopeudella ja suunnalla. |
| Kerronta | Liike-kaavion jokaisella osuudella on selkeä ja oikea selitys. | Useimmilla liikkeen kuvaajilla on oikea selitys, mutta ne eivät aina ole selvät ja joskus sekaisin. | Vain muutamalla leikkauskaaviolla on selkeät ja oikeat selitykset. |
| Todisteet Työstä | Työ on hyvin kirjoitettu ja huolellisesti harkittu. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Etäisyys ja siirtymä ovat hiukan erilaisia toisistaan. Etäisyys on skalaarimäärä, joka kuvaa kuinka paljon maata esine on peittänyt. Siirtymä on vektorimäärä, joka kuvaa kuinka kaukana esine on lähtöpaikastaan. Siirtymäaika-kuvaaja asettaa normaalisti siirtymän y-akselille ja ajan x-akselille. SI-yksiköitä käyttämällä siirtymä mitataan metreinä ja aika mitataan sekunteina.
Tässä toiminnassa opiskelijat merkitsevät siirtymäaikakaaviot ja tarjoavat esimerkkejä skenaarioista. Opiskelijat sekoittavat nämä usein nopeus-aikakaavioihin, joten tämä toiminta on sekä tapa esitellä siirtymäajan kuvaajia että toimia visuaalisena referenssinä myöhemmin!
Siirtymä-aikakaavion tulkinta
| jakso | Kuvaus | esimerkki |
|---|---|---|
| Kohde liikkuu vakionopeudella. | Sandy on puistonhoitaja. Hän partioi puistossa vakionopeudella ajoneuvossaan. | |
| B | Kohde on paikallaan. | Hän näkee hanhen tiensä päällä ja pysähtyy antaa sen kulkea. |
| C | Kohde liikkuu vakionopeudella samaan suuntaan kuin osa A, mutta ei niin nopeasti. | Hän jatkaa taas, mutta tällä kertaa hitaammin, jos on muita eläimiä. |
| D | Kohde liikkuu vakionopeudella (nopeammin kuin A ja C), mutta vastakkaiseen suuntaan. | Oli toinen eläin, mutta ei hanhi! Hän kääntää ajoneuvonsa nopeasti mennäkseen takaisin ranger-asemalle suurella nopeudella. |
Jatka laajennusta, anna opiskelijoille kuvaus matkasta ja pyydä heitä sitten luomaan kaavio itse. Tämä toiminta toimisi myös, jos saisit oppilaasi merkitsemään nopeus-aikataulun.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Merkitse ja tulkitse etäisyysaikakaavio. Anna esimerkki skenaariosta sen mukana.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse akselit ja varmista, että sisällytät yksiköt.
- Merkitse kaavion jokainen väriosa ja selitä, mitä objektille tapahtuu kuvausruudussa.
- Suunnittele narratiivinen skenaario, joka vastaa suhteellisia nopeuksia ja ajosuuntaa.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Akseli | Sekä X- että Y-akseli on oikein merkitty. | X- tai Y-akseli on oikein merkitty. | Kumpikaan akselin tarroista ei ole oikein. |
| Tarrat | Kaavion kaikki neljä osaa on merkitty oikein suhteellisen nopeuden ja suuntatiedon suhteen. | Ainakin kolme kaavion neljästä osasta on merkitty oikein suhteellisen nopeuden ja suuntatiedon suhteen. | Vähintään kaksi kaavion neljästä osasta on merkitty oikein suhteellisella nopeudella ja suunnalla. |
| Kerronta | Liike-kaavion jokaisella osuudella on selkeä ja oikea selitys. | Useimmilla liikkeen kuvaajilla on oikea selitys, mutta ne eivät aina ole selvät ja joskus sekaisin. | Vain muutamalla leikkauskaaviolla on selkeät ja oikeat selitykset. |
| Todisteet Työstä | Työ on hyvin kirjoitettu ja huolellisesti harkittu. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
Lisää Storyboard That
Liike
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
