Toiminnan Yleiskatsaus
New Deal -taustan ja sen ratkaistavien kysymysten ymmärtäminen auttaa opiskelijoita ymmärtämään kuinka ja miksi ohjelmat toteutettiin ja miten se auttoi Yhdysvaltain taloutta elpymään. Hämähäkkikarttaa käyttämällä opiskelijat analysoivat ja määrittelevät 5 kiloa New Deal -sovellukselle. Tämä toiminta voi toimia sekä aktiviteettina, jolla opiskelijat voidaan esitellä New Dealille ja sen ohjelmille että yhteenvetoarviointiin yksikön lopussa.
Opiskelijat esittävät seuraavat kysymykset:
- WHO loi uuden sopimuksen?
- MITÄ uusi sopimus oli?
- MILLOIN New Deal oli?
- Mihin New Deal vaikutti?
- MIKSI New Deal luotiin?
Laajennettu toiminta
Tätä laajennettua toimintaa varten opiskelijoiden on luotava hämähäkkikartta, joka kuvaa yksityiskohdat ja kuvaa suuren masennuksen 5W: tä. Koska suurta masennusta pidetään impulssina Uudelle sopimukselle, opiskelijoiden aloittaminen suurella masennuksella voi olla erittäin hyödyllinen luokkahuoneistrategia tarjotakseen heille kattavampi tausta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo 5 W:n analyysi New Deal -ohjelmista: Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita kunkin solun otsikkoruutuun Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Vastaa kuvauksissa kysymykseen.
- Luo jokaiselle solulle kuva sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Opiskelija valitsee selkeästi, perusteellisesti, tarkasti ja vastaa kysymyksiin kuka, mitä, missä, milloin ja miksi. | Opiskelija valitsee ja vastaa kysymyksiin kuka, mitä, missä, milloin ja miksi. Osa tiedoista on selkeitä, perusteellisia ja tarkkoja. | Kuka, mitä, missä, milloin ja miksi -kysymykset ja vastaukset ovat epätäydellisiä, hämmentäviä tai epätarkkoja. |
| Kuvituksia | Kuvat edustavat kirjoitettua tietoa käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kirjoitettuun tietoon, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kirjalliseen tietoon. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
New Deal -taustan ja sen ratkaistavien kysymysten ymmärtäminen auttaa opiskelijoita ymmärtämään kuinka ja miksi ohjelmat toteutettiin ja miten se auttoi Yhdysvaltain taloutta elpymään. Hämähäkkikarttaa käyttämällä opiskelijat analysoivat ja määrittelevät 5 kiloa New Deal -sovellukselle. Tämä toiminta voi toimia sekä aktiviteettina, jolla opiskelijat voidaan esitellä New Dealille ja sen ohjelmille että yhteenvetoarviointiin yksikön lopussa.
Opiskelijat esittävät seuraavat kysymykset:
- WHO loi uuden sopimuksen?
- MITÄ uusi sopimus oli?
- MILLOIN New Deal oli?
- Mihin New Deal vaikutti?
- MIKSI New Deal luotiin?
Laajennettu toiminta
Tätä laajennettua toimintaa varten opiskelijoiden on luotava hämähäkkikartta, joka kuvaa yksityiskohdat ja kuvaa suuren masennuksen 5W: tä. Koska suurta masennusta pidetään impulssina Uudelle sopimukselle, opiskelijoiden aloittaminen suurella masennuksella voi olla erittäin hyödyllinen luokkahuoneistrategia tarjotakseen heille kattavampi tausta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo 5 W:n analyysi New Deal -ohjelmista: Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita kunkin solun otsikkoruutuun Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Vastaa kuvauksissa kysymykseen.
- Luo jokaiselle solulle kuva sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Opiskelija valitsee selkeästi, perusteellisesti, tarkasti ja vastaa kysymyksiin kuka, mitä, missä, milloin ja miksi. | Opiskelija valitsee ja vastaa kysymyksiin kuka, mitä, missä, milloin ja miksi. Osa tiedoista on selkeitä, perusteellisia ja tarkkoja. | Kuka, mitä, missä, milloin ja miksi -kysymykset ja vastaukset ovat epätäydellisiä, hämmentäviä tai epätarkkoja. |
| Kuvituksia | Kuvat edustavat kirjoitettua tietoa käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kirjoitettuun tietoon, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kirjalliseen tietoon. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Lisää Storyboard That
New Deal
- fdr • itsbeach • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
