Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia joka pyytää oppilaita löytämään Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli ja teema. Tämä aktiivisuus on kutsutaan TWIST (akronyymi kirjallisuuden elementit). Vuonna TWIST , opiskelijat keskittyvät tiettyyn kohtaan, tai muutaman sivun, katsomaan syvemmälle tekijän merkitys.
Jollakin kohtaa ”Paholainen ja Tom Walker” opiskelijat voivat tutkia, kuvata, selittää ja ennustaa, mitä tulee tapahtumaan tarinan, kun saa hyvän käsityksen sävy tarinan.
TWIST Esimerkki ”Paholainen ja Tom Walker”
”Let että kallo yksin!”, Sanoi karhea ääni. Tom nosti silmänsä ja näki suuren mustan miehen istuvan vastapäätä häntä, on puun kanto. Hän oli tavattoman hämmästynyt, joissa ei ole kuullut eikä nähnyt ketään lähestymistapaa; ja hän oli vielä enemmän hämmensi havainnointiin sekä kerääminen synkkyyden mahdollistaisi, että muukalainen ei ollut Negro eikä Intian. On totta, hän oli pukeutunut töykeä puoli-Intian asuun, ja oli punainen vyö tai puitteen käärittynä ympäri kehoaan; mutta hänen kasvonsa ei ollut musta eikä kupari-väri, mutta tumma ja likainen, ja begrimed noki, kuin jos hän oli tottunut puurtaa keskuudessa tulipaloja ja takomoissa. Hänellä oli shokki karkeaa mustat hiukset, joka erottui päätään kaikkiin suuntiin, ja synnytti kirves olallaan. Hän ärähti hetken Tom parilla suuren punaiset silmät.
| T |
SÄVY | Yllättynyt, kummissaan, Observing: Tom säikähtää, koska hän on yksin metsässä ja ei ollut odottanut tavata ketään, varsinkin joku niin harvinaista näköinen. |
|---|---|---|
| W |
sanavalinnat | Karhea, Gloom, ei nähnyt, musta, Stranger, Dingy, Begrimed, Noki, sokki. |
| minä |
IMAGERY | ”... hän oli pukeutunut töykeä puoli-Intian asuun, ja oli punainen vyö tai puitteen käärittynä ympäri kehoaan; mutta hänen kasvonsa ei ollut musta eikä kupari-väri, mutta tummaihoinen ja likainen ...” |
| S |
TYYLI | Kertojan käyttää erityisesti kuvien ja kuvaus havainnollistaa vieras yleisölle. |
| T |
TEEMA | Kertoja puhuu muukalainen kuin ilmestys ja asettaa kammottava tuntemus on hahmo, joka on piru. Tietäen Tomin pihi tapoja ja hänen kohtaaminen tämä luku, lukija voi päätellä, että Tom myy sielunsa paholaiselle vaurautta. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Suorita kierre analyysi valinnalla "Paholainen ja Tom Walker". Muista, että TWIST tarkoittaa Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli, teema.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Valitse mikä tahansa yhdistelmä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja tekstissä esittämään jokainen kirjain kierre.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa, kuinka tärkeää tai merkitystä kuvia.
- Viimeistellä kuvia, muokata ja oikolukea työsi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen osoittamiseen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
| Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia joka pyytää oppilaita löytämään Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli ja teema. Tämä aktiivisuus on kutsutaan TWIST (akronyymi kirjallisuuden elementit). Vuonna TWIST , opiskelijat keskittyvät tiettyyn kohtaan, tai muutaman sivun, katsomaan syvemmälle tekijän merkitys.
Jollakin kohtaa ”Paholainen ja Tom Walker” opiskelijat voivat tutkia, kuvata, selittää ja ennustaa, mitä tulee tapahtumaan tarinan, kun saa hyvän käsityksen sävy tarinan.
TWIST Esimerkki ”Paholainen ja Tom Walker”
”Let että kallo yksin!”, Sanoi karhea ääni. Tom nosti silmänsä ja näki suuren mustan miehen istuvan vastapäätä häntä, on puun kanto. Hän oli tavattoman hämmästynyt, joissa ei ole kuullut eikä nähnyt ketään lähestymistapaa; ja hän oli vielä enemmän hämmensi havainnointiin sekä kerääminen synkkyyden mahdollistaisi, että muukalainen ei ollut Negro eikä Intian. On totta, hän oli pukeutunut töykeä puoli-Intian asuun, ja oli punainen vyö tai puitteen käärittynä ympäri kehoaan; mutta hänen kasvonsa ei ollut musta eikä kupari-väri, mutta tumma ja likainen, ja begrimed noki, kuin jos hän oli tottunut puurtaa keskuudessa tulipaloja ja takomoissa. Hänellä oli shokki karkeaa mustat hiukset, joka erottui päätään kaikkiin suuntiin, ja synnytti kirves olallaan. Hän ärähti hetken Tom parilla suuren punaiset silmät.
| T |
SÄVY | Yllättynyt, kummissaan, Observing: Tom säikähtää, koska hän on yksin metsässä ja ei ollut odottanut tavata ketään, varsinkin joku niin harvinaista näköinen. |
|---|---|---|
| W |
sanavalinnat | Karhea, Gloom, ei nähnyt, musta, Stranger, Dingy, Begrimed, Noki, sokki. |
| minä |
IMAGERY | ”... hän oli pukeutunut töykeä puoli-Intian asuun, ja oli punainen vyö tai puitteen käärittynä ympäri kehoaan; mutta hänen kasvonsa ei ollut musta eikä kupari-väri, mutta tummaihoinen ja likainen ...” |
| S |
TYYLI | Kertojan käyttää erityisesti kuvien ja kuvaus havainnollistaa vieras yleisölle. |
| T |
TEEMA | Kertoja puhuu muukalainen kuin ilmestys ja asettaa kammottava tuntemus on hahmo, joka on piru. Tietäen Tomin pihi tapoja ja hänen kohtaaminen tämä luku, lukija voi päätellä, että Tom myy sielunsa paholaiselle vaurautta. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Suorita kierre analyysi valinnalla "Paholainen ja Tom Walker". Muista, että TWIST tarkoittaa Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli, teema.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Valitse mikä tahansa yhdistelmä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja tekstissä esittämään jokainen kirjain kierre.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa, kuinka tärkeää tai merkitystä kuvia.
- Viimeistellä kuvia, muokata ja oikolukea työsi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen osoittamiseen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
| Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Lisää Storyboard That
Paholainen ja Tom Walker
![Paholainen ja Tom Walker, Washington Irving - "Paholainen ja Tom Walker" Piirrä kaavio](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042132/cell-col-1-row-0-w400.png "Paholainen ja Tom Walker, Washington Irving - "Paholainen ja Tom Walker" Piirrä kaavio")
![Paholainen ja Tom Walker, Washington Irving - "Tom Walker" -sanasto](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042136/cell-col-0-row-0-w400.png "Paholainen ja Tom Walker, Washington Irving - "Tom Walker" -sanasto")
![Paholainen ja Tom Walker, Washington Irving - Kirjalliset elementit "The Devil and Tom Walker" -lehdessä](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042148/cell-col-1-row-0-w400.png "Paholainen ja Tom Walker, Washington Irving - Kirjalliset elementit "The Devil and Tom Walker" -lehdessä")
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
