Toiminnan Yleiskatsaus
Ajattelemme usein sankareita henkilöinä, joilla on maagisia voimia, tai joku, jolla on yli -inhimillinen voima ja kyvyt. Todellisuudessa sankareita löytyy kaikkialta jokapäiväisessä elämässämme. Welles Crowther ja monet muut syyskuun 11. päivänä osoittivat todellisia sankarillisia ominaisuuksia, joita kuka tahansa meistä pystyy hallitsemaan. Tätä toimintaa varten opiskelijat valitsevat elämästään jonkun, joka on heidän sankarinsa, ja luovat julisteen kyseisestä henkilöstä . Heidän tulee myös sisällyttää siihen, miksi kyseinen henkilö on heidän sankarinsa.
Jos haluat lisätä malleja tähän toimintaan, tutustu elämäkertajulistemalleihimme tai koko julistemalligalleriaamme !
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo juliste, jossa korostetaan henkilöä, jonka pidät sankarina elämässäsi.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita henkilön nimi julisteeseen. Jos kyseessä on joku, jonka tunnet henkilökohtaisesti, käytä vain henkilön etunimeä tai sitä, kuka hän on vain sinulle. Esimerkiksi: siskoni tai jalkapallovalmentajani.
- Lisää julisteeseen SBT-hahmo, joka muistuttaa sankariasi.
- Sisällytä tietoja henkilöstä ja siitä, miksi hän on sankarisi.
- Luo kuvituksia ja koristeita sopivien kohtausten, hahmojen ja esineiden avulla.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Ajattelemme usein sankareita henkilöinä, joilla on maagisia voimia, tai joku, jolla on yli -inhimillinen voima ja kyvyt. Todellisuudessa sankareita löytyy kaikkialta jokapäiväisessä elämässämme. Welles Crowther ja monet muut syyskuun 11. päivänä osoittivat todellisia sankarillisia ominaisuuksia, joita kuka tahansa meistä pystyy hallitsemaan. Tätä toimintaa varten opiskelijat valitsevat elämästään jonkun, joka on heidän sankarinsa, ja luovat julisteen kyseisestä henkilöstä . Heidän tulee myös sisällyttää siihen, miksi kyseinen henkilö on heidän sankarinsa.
Jos haluat lisätä malleja tähän toimintaan, tutustu elämäkertajulistemalleihimme tai koko julistemalligalleriaamme !
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo juliste, jossa korostetaan henkilöä, jonka pidät sankarina elämässäsi.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita henkilön nimi julisteeseen. Jos kyseessä on joku, jonka tunnet henkilökohtaisesti, käytä vain henkilön etunimeä tai sitä, kuka hän on vain sinulle. Esimerkiksi: siskoni tai jalkapallovalmentajani.
- Lisää julisteeseen SBT-hahmo, joka muistuttaa sankariasi.
- Sisällytä tietoja henkilöstä ja siitä, miksi hän on sankarisi.
- Luo kuvituksia ja koristeita sopivien kohtausten, hahmojen ja esineiden avulla.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Kuinka Auttaa Oppilaita Luomaan Juliste Elämänsä Sankarista
Selitä Toiminta ja Tavoitteet
Aloita selittämällä selkeästi toiminta ja sen tavoitteet. Keskustele siitä, kuinka tämä toiminta auttaa oppilaita tunnistamaan elämässään tärkeämpiä ihmisiä, joilla ei ole mitään maagista voimaa, mutta joita voidaan silti pitää sankareina. Kerro oppilaille, kuinka he voivat hyödyntää tätä toimintaa ollakseen kiitollisempia elämänsä rohkeista ja sankarillisista ihmisistä.
Valitse Sankari
Kun oppilaat ovat ymmärtäneet tehtävän, pyydä heitä valitsemaan sankari tai kuka tahansa henkilö, joka heidän mielestään sopii heidän sankarin kriteereihinsä. Esimerkiksi henkilö, joka taianomaisesti tekee kaiken oikein, joka pystyy ratkaisemaan minkä tahansa ongelman, joka ei pelkää ja jonka kaltaiseksi hän haluaa tulla isona.
Keskustele Julisteen Elementeistä
Ohjaa oppilaita, millaisia elementtejä he voivat lisätä julisteeseen. Haluavatko he esimerkiksi piirtää sankarinsa tai kirjoittaa enemmän siitä, miksi he pitävät tätä henkilöä sankarina? Oppilaat voivat lisätä julisteeseen muutamia elementtejä, kuten mielenkiintoisia faktoja, pienen piirustuksen, luonteenpiirteitä ja mitä he pitävät tässä henkilössä, jotta tiedot näyttävät järjestetyltä ja ymmärrettävältä.
Luo Julistenäyttelygalleria
Luo luokkahuoneeseen tai kouluun esittelypaikka, jossa julisteita voidaan näyttää, jos mahdollista. Tämä antaa muille opiskelijoille ja ohjaajille mahdollisuuden kunnioittaa kunkin opiskelijan valitsemia töitä ja sankareita. Oppilaat voivat keskustella näkemyksistään ja tarinoistaan edelleen luokkatovereidensa kanssa ja saada lisää näkemyksiä elämästään.
Pohdi ja Keskustele
Pyydä oppilaita miettimään, mitä he ottivat pois ja oppivat projektista, kun se on valmis. Kannusta heitä ilmaisemaan mielipiteensä ja antamaan ehdotuksia projektista.
Usein Kysytyt Kysymykset Sankarista
Mitä ominaisuuksia sankareilla usein on?
Sankarit osoittavat usein ominaisuuksia, kuten rohkeutta, epäitsekkyyttä, empatiaa, rehellisyyttä, sitkeyttä ja halukkuutta ottaa riskejä toisten vuoksi. Sankarit ovat tunnettuja myös henkensä ja onnensa uhraamisesta muiden ihmisten ja yhteiskunnan hyvinvoinnin vuoksi.
Miten yhteiskunta vaikuttaa tapaamme nähdä sankareita?
Käsityksemme sankareista on merkittävästi muokannut yhteiskuntaa. Käsityksemme sankaruudesta ja sankariksi määrittämiimme ihmisiin vaikuttavat kulttuuriset normit, historiallinen kehitys ja mediakuvaus. Jokaisella kulttuurilla ja yhteiskunnalla on omat sankarinsa uskomustensa ja moraalisen harkintakompassin mukaan.
Kuinka "My Hero" -julisteen luominen auttaa opiskelijoita?
Luomalla tämän julisteen oppilaat oppivat lisää siitä, miksi he pitävät jotakuta sankarina, ja ymmärtävät omaa käsityksensä sankarista paljon paremmin. Se myös auttaa heitä oppimaan lisää tärkeistä ihmisistä ystäviensä elämässä ja vahvojen ja rohkeiden ihmisten vaikutuksesta muiden ihmisten elämään.
Lisää Storyboard That
Punainen Bandanna
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
