Toiminnan Yleiskatsaus
Yhteinen käyttö Storyboard That Tavoitteena on auttaa opiskelijoita luomaan kertomuksen tapahtumista kertova kaaviokuva. Paitsi että tämä on erinomainen tapa opettaa juonien osia, mutta se vahvistaa merkittäviä tapahtumia ja auttaa oppilaita kehittämään enemmän kirjallisuuden rakenteita.
Poe's "The Raven" on yksi tunnetuimmista runoista, joita on koskaan kirjoitettu, sen narraattinen tyyli, monet kappaleet ja toisto tekevät tästä balladista helposti mieleenpainuvia.
Runon tapahtumien kaavion luominen voi merkittävästi auttaa opiskelijoita ymmärtämään avainkäsitteitä ja tapahtumia. Tällöin opiskelija voi käyttää tuttua kuvaajaa, joka seuraa päähahmojen ja korvien toimintaa, ajatuksia ja vuorovaikutusta.
Esimerkki "Raven" kaavakuva
Johdanto (asetus / aika)
"The Raven" on asetettu keskiyöllä huonoon joulu-iltaan, kun mies tuhosi tuolissaan.
Konflikti
Mies on kauhistunut rakastetunsa, Leanoren, menetyksen takia.
Rising Action (päähenkilö / antagonisti / näkökulma)
Yhtäkkiä hän kuulee koputtavan, napauttamalla ja repimällä hänen kammioonsa. Hän huomaa, että se on korppi.
Huipentuma
Pitkän keskustelun jälkeen linnun kanssa puhuja kysyy, näkyykö hän uudelleen Leanoresta. Raven vastaa: "Ei koskaan."
Falling Action (Mitä opetetaan)
Vihainen lintujen vastaus, puhuja potkaisee häntä!
Päätelmä (teema)
Järkyttävää ja valitettavaa surua, johon liittyy rakkaimman menetyksen menetys, ei voi koskaan kumota.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio "The Raven".
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yhteinen käyttö Storyboard That Tavoitteena on auttaa opiskelijoita luomaan kertomuksen tapahtumista kertova kaaviokuva. Paitsi että tämä on erinomainen tapa opettaa juonien osia, mutta se vahvistaa merkittäviä tapahtumia ja auttaa oppilaita kehittämään enemmän kirjallisuuden rakenteita.
Poe's "The Raven" on yksi tunnetuimmista runoista, joita on koskaan kirjoitettu, sen narraattinen tyyli, monet kappaleet ja toisto tekevät tästä balladista helposti mieleenpainuvia.
Runon tapahtumien kaavion luominen voi merkittävästi auttaa opiskelijoita ymmärtämään avainkäsitteitä ja tapahtumia. Tällöin opiskelija voi käyttää tuttua kuvaajaa, joka seuraa päähahmojen ja korvien toimintaa, ajatuksia ja vuorovaikutusta.
Esimerkki "Raven" kaavakuva
Johdanto (asetus / aika)
"The Raven" on asetettu keskiyöllä huonoon joulu-iltaan, kun mies tuhosi tuolissaan.
Konflikti
Mies on kauhistunut rakastetunsa, Leanoren, menetyksen takia.
Rising Action (päähenkilö / antagonisti / näkökulma)
Yhtäkkiä hän kuulee koputtavan, napauttamalla ja repimällä hänen kammioonsa. Hän huomaa, että se on korppi.
Huipentuma
Pitkän keskustelun jälkeen linnun kanssa puhuja kysyy, näkyykö hän uudelleen Leanoresta. Raven vastaa: "Ei koskaan."
Falling Action (Mitä opetetaan)
Vihainen lintujen vastaus, puhuja potkaisee häntä!
Päätelmä (teema)
Järkyttävää ja valitettavaa surua, johon liittyy rakkaimman menetyksen menetys, ei voi koskaan kumota.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio "The Raven".
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Kuinka keksiä vaihtoehtoinen lopetus kappaleelle "The Raven"
Kannusta Aivoriihiä
Aloita istunto pyytämällä oppilaita ideoimaan yksittäin tai ryhmissä ja keksimään vaihtoehtoisia loppuja. Pyydä oppilaita pohtimaan muita mahdollisia runon suuntauksia. Esitä ajatuksia herättäviä kysymyksiä, kuten mitä tarinan elementtejä he haluaisivat muuttaa? Mitä mahdollisia muutoksia opiskelijat haluavat saada aikaan lopulla?
Tarkista Alkuperäinen Loppu
Auta oppilaita tarkastelemaan, mitä alkuperäinen loppu sisältää. Kysy oppilailta, mikä heidän mielestään oli todellisen lopun tarkoitus ja mitä heidän mielestään kirjoittaja yritti kertoa heille. Keskustele siitä, kuinka tämä loppu vaikuttaa lukijoihin ja hahmoihin ja kuinka lopun muuttaminen muuttaa koko tarinaa.
Analysoi Teemoja
Tunnista runon keskeiset ideat ja keskustele niistä. Runon ratkaisun tulee olla yhteydessä teemaan ja antaa lukijalle tunne yhteyden runoon kokonaisuutena. Esimerkiksi runon keskeiset ajatukset ovat "suru, kuolema, menetys, rakkaus ja hulluus". Oppilaat voivat käyttää näitä teemoja keksiäkseen vaihtoehtoisen lopputuloksen, jotta se ei näytä kontekstista.
Keskustele Kirjoittajan Tarkoituksesta
Keskustele siitä, mitä Edgar Allen Poe alun perin halusi kertoa tämän runon ja sen lopun kautta. Opiskelijat voivat saada lisätietoa kirjoittajan aikomuksesta tutkimalla hänen taustaansa ja ottamalla selvää hänen tavoitteistaan ja motivaatiostaan. Opiskelijat voivat joko kirjoittaa vaihtoehtoisen päätteen tekijän näkökulmasta tai käyttää omaa näkökulmaansa päätöslauselman kirjoittamiseen.
Pohdi ja Arvioi
Pyydä oppilaita pohtimaan vaihtoehtoisia loppujaan. Kannusta heitä ilmaisemaan, miksi he päätyivät tällaiseen lopputulokseen tai heidän motivaatiotaan idean takana. Kun he ovat esittäneet eri loppunsa luokalle, he voivat selittää mielikuvituksellisia valintojaan.
Usein kysyttyjä kysymyksiä "The Ravenin" juonikaaviosta
Mitä "The Raven" -elokuvassa tapahtuu huipentumahetkellä?
"Korpin" tarina saavuttaa huippunsa, kun kertoja äärimmäisen toivottomassa ja epätoivoisessa tilassa kysyy korpilta, onko hänen surustaan lohtua. Korpin vastaus "Ei koskaan enää" pahentaa kertojan kärsimystä ja toivottomuutta. Kertoja tietää jo, että Korppi vastaa "ei koskaan enää" jokaiseen esittämäänsä kysymykseen, joten hän esitti kysymyksen, johon hän epätoivoisesti halusi vastauksen olevan totta.
Miten oppilaat voivat analysoida runon rakennetta paremmin juonikaavion avulla?
Runon rakenne ja sen toistuva teema "Nevermore" lisää kehittyvää levottomuutta ja pessimismiä. Opiskelija osaa analysoida tätä rakennetta jakamalla runon vaiheisiin ja korostamalla kunkin vaiheen kehitystä.
Lisää Storyboard That
Korppi
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.