Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/sähkömagneettinen-spektri/aikajana
ALOITA 14 PÄIVÄN ILMAINEN KOKEILUSI NYT!
ALOITA 14 PÄIVÄN ILMAINEN KOKEILUSI NYT!

Pidätkö tästä tuntisuunnitelmasta? kopioi se nyt!

kopioi tämä toiminta
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus


Ideat EM-spektristä ovat muuttuneet ajan myötä. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat aikajanan, joka korostaa kuinka EM-spektri kehittyi ajan myötä. Tämä korostaa sitä, kuinka tiede tarvitsee tutkijoita työskentelemään yhdessä jakamaan tuloksia ihmisen ymmärtämisen parantamiseksi ja kuinka tieteelliset löydökset voivat olla suoraan hyödyksi ihmiskunnalle ja johtaa tärkeisiin keksintöihin.

Pyydä oppilaita luomaan aikajanajulkaisun vaihtoehtona aikajanaasetteluun sisällytettäväksi esittelyyn tai galleriakävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useita malleja, jotta opiskelijoille olisi paljon vaihtoehtoja ja säädä ohjeita vastaavasti.


Ehdotetut tärkeät tutkijat

  • Al-Kindi (801 - 873)
  • Ibn Sahl (940 - 1000)
  • Ibn al-Hatham (965 - 1040)
  • Johannes Kepler (1571 - 1630)
  • Willebrord Snellius (1580 - 1626)
  • Isaac Newton (1643 - 1727)
  • William Herschel (1738 - 1822)
  • Johann Ritter (1776 - 1810)
  • Michael Faraday (1791 - 1867)
  • James Clerk Maxwell (1831 - 1879)
  • Wilhelm Röntgen (1845 - 1923)
  • Heinrich Hertz (1857 - 1894)
  • Paul Villard (1860 - 1934)
  • Guglielmo Marconi (1874 - 1937)
  • William Henry Bragg (1862 - 1942)
  • Percy Spencer (1894-1970)
  • Reginald Aubrey Fessenden (1866 - 1932)


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Opiskelijoiden ohjeet

Luo visuaalinen aikajana siitä, kuinka ja miksi EM-spektrin ideat ovat muuttuneet ajan myötä.

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Valitse kuusi ihmistä tai hetkeä tieteen historiassa, jotka mielestäsi ovat tärkeimmät ymmärryksessämme EM-spektristä.
  3. Kirjoita otsikko ja päivämäärä (vain vuosi on hieno) näille kuudelle hetkelle aikajanalla.
  4. Kuva hetki solulla käyttämällä kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
  5. Kirjoita pari lausetta kuvaamaan hetkeä ja miksi se on tärkeä.
  6. Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Historiallinen Aikajana
Valitse 6 suuria virstanpylväitä kehittämiseen ymmärrystä tästä aiheesta ja tuottaa aikajanan kuvakäsikirjoituksen siitä, miten ideat ovat muuttuneet ja miksi.
Etevä Kehittyvät Alku
tapahtuman kuvaus
Kaikki solut ovat selvästi kuvataan yksityiskohtaisesti merkitystä virstanpylväs.
Kaikki solut on kuvattu selkeästi.
Jotkin solut on kuvattu.
Visualisointi
Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi kaikki 6 valitun historiallisen hetkiä.
Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi joitakin 6 valitun historiallisen hetkiä.
Kuvakäsikirjoituksesta solut ei selvästi jokin 6 valitun historiallisen hetkiä.
Todisteita Vaivaa
Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty.
Työ osoittaa jonkin verran näyttöä vaivaa.
Työ osoittaa vähän näyttöä mitään vaivaa.





Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita

Hinnoittelu Kouluille ja Alueille

Rajoitettu Aika

Koulujen Esittelytarjous
Sisältää:
  • 1 Koulu
  • 5 opettajaa vuodeksi
  • 1 tunti virtuaalista PD:tä

30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi


*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/sähkömagneettinen-spektri/aikajana
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.