Toiminnan Yleiskatsaus
Yksi hauska ja helppo tapa muistaa järjestyksessä eri säteilyn tyyppejä on käyttää tätä muistisääntö: ”R ed m onkeys i n v ans u se x ray g lasses”. On myös hauskaa, kun opiskelijat keksivät oman! Tässä toiminnassa opiskelijat luovat EM-spektrikaavion . Niiden tulisi sisältää kunkin säteilytyypin käyttö ja vaarat, ja ne voivat luoda oman muistoäänen. Opiskelijat voivat käyttää luomaansa kaaviota arvosteluina, ja tämä toiminta voidaan suorittaa yksikön alussa tai lopussa.
Tämä toiminta voidaan helposti erottaa ja muokata opiskelijoillesi poistamalla rivejä ja poistamalla tai lisäämällä tietoja. Leikkaa esimerkkitaulukko ja pyydä oppilaita laittamaan se yhteen kuin palapeli. Vaihtoehtoisesti voi olla, että opiskelija tai pieni ryhmä täyttää jokaisen sarakkeen, yhdistä sitten sarakkeet täydellisen spektrin muodostamiseksi. Voit myös haluta, että opiskelijat kirjoittavat aallonpituus- ja taajuusalueet kaavioon, vaikka tämä voi olla vaikeaa, koska usein eri säteilyosat ovat päällekkäisiä, ja opiskelijat saattavat huomata, että alueille löydetyt numerot vaihtelevat verkkosivustoittain.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo kaavio, joka kuvaa sähkömagneettista spektriä ja sen ominaisuuksia.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita sarakkeiden otsikoiksi säteilytyyppien nimet.
- Kirjoita taajuus- ja aallonpituusalue kunkin luokan alle.
- Kirjoita jokaiselle säteilytyypille joitain käyttötapoja käyttöriville ja lisää joitain kuvia havainnollistaaksesi ideoitasi.
- Luettele jokaisesta säteilystä ja vaarojen rivistä joitain ihmisille aiheutuvia vaaroja. Lisää joitain kuvia havainnollistaaksesi ideoitasi.
- Lisää kaikki tärkeät tiedot.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
| Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
| Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
| Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
| Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yksi hauska ja helppo tapa muistaa järjestyksessä eri säteilyn tyyppejä on käyttää tätä muistisääntö: ”R ed m onkeys i n v ans u se x ray g lasses”. On myös hauskaa, kun opiskelijat keksivät oman! Tässä toiminnassa opiskelijat luovat EM-spektrikaavion . Niiden tulisi sisältää kunkin säteilytyypin käyttö ja vaarat, ja ne voivat luoda oman muistoäänen. Opiskelijat voivat käyttää luomaansa kaaviota arvosteluina, ja tämä toiminta voidaan suorittaa yksikön alussa tai lopussa.
Tämä toiminta voidaan helposti erottaa ja muokata opiskelijoillesi poistamalla rivejä ja poistamalla tai lisäämällä tietoja. Leikkaa esimerkkitaulukko ja pyydä oppilaita laittamaan se yhteen kuin palapeli. Vaihtoehtoisesti voi olla, että opiskelija tai pieni ryhmä täyttää jokaisen sarakkeen, yhdistä sitten sarakkeet täydellisen spektrin muodostamiseksi. Voit myös haluta, että opiskelijat kirjoittavat aallonpituus- ja taajuusalueet kaavioon, vaikka tämä voi olla vaikeaa, koska usein eri säteilyosat ovat päällekkäisiä, ja opiskelijat saattavat huomata, että alueille löydetyt numerot vaihtelevat verkkosivustoittain.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Luo kaavio, joka kuvaa sähkömagneettista spektriä ja sen ominaisuuksia.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita sarakkeiden otsikoiksi säteilytyyppien nimet.
- Kirjoita taajuus- ja aallonpituusalue kunkin luokan alle.
- Kirjoita jokaiselle säteilytyypille joitain käyttötapoja käyttöriville ja lisää joitain kuvia havainnollistaaksesi ideoitasi.
- Luettele jokaisesta säteilystä ja vaarojen rivistä joitain ihmisille aiheutuvia vaaroja. Lisää joitain kuvia havainnollistaaksesi ideoitasi.
- Lisää kaikki tärkeät tiedot.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Proficient 17 Points | Emerging 9 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spectrum categories | All of the parts of the EM spectrum are put in the correct order and spelled correctly. | Most of the parts of the EM spectrum are in the correct order. | Some of the parts of the EM spectrum are in the correct order. |
| Properties | The wavelength and frequency ranges are listed correctly for every part of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for most parts of the EM spectrum including units. | The wavelength and frequency ranges are listed for some parts of the EM spectrum including units. |
| Uses | There are a range of uses listed for each part of the EM spectrum. | There are some uses listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some uses listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no uses listed. |
| Dangers | There are a range of dangers listed for each part of the EM spectrum. | There are some dangers listed for nearly every part of the EM spectrum but there are a few parts missing. | There are some dangers listed for some parts of the EM spectrum. There are many parts with no dangers listed. |
| Vizualizations | The visualizations clearly represent examples of uses and dangers for each part of the EM spectrum. | There are visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum but they are not clear and sometimes muddled. | There aren't visualizations for the dangers and uses of each part of the EM spectrum. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Lisää Storyboard That
Sähkömagneettinen Spektri
- 100_9997 • AlishaV • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Burnt • erix! • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- CAT scanner • Muffet • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Heat • oatsy40 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- iPhone • goto_ • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Love tan? • TimOve • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- microscope • Key Foster • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- My burned hand with cadaver skin bandage • cbede • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- padded cell • Project-128 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Remote Control • steakpinball • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sunburn • Dale Prince • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sunburn — April 23 • theogeo • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Téléscope • Goulven Champenois • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Thermometer • jetsandzeppelins • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tightened 100 dollar roll. • Jenifer Corrêa • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Varian radiation therapy machine • IndyDina with Mr. Wonderful • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ya, that's all mine. But we made it through security! • AFresh1 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yashica Electro 35 GSN • CapCase • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
