Toiminnan Yleiskatsaus
Yksikön tai oppitunnin aloittaminen keskeisellä sanastolla auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa David Barclay Mooren kirjassa The Stars Benef Our Feet avattu sanasto. Opiskelijat laativat hämähäkkikartan 3-5 termistä opettajan harkinnan mukaan. Jokainen solu sisältää termin, sen määritelmän tai kuvauksen ja sopivan kuvan.
Esimerkkejä sanastosta jalkojemme alla olevista tähdistä
poikkeava: poikkeaa selvästi hyväksytystä normista
autismi: Autismi tai autismispektrihäiriö (ASD) on monimutkainen kehitysvamma, joka vaikuttaa siihen, miten henkilö kokee maailmaa. Autismi voi aiheuttaa laajan kirjon sosiaalisia, viestintä- ja käyttäytymishaasteita, jotka voivat vaihdella lievästä vaikeaan.
bodega: pieni ruokakauppa, etenkin latinalaisamerikkalaisella alueella
kaupunginosa: yksi suuren kaupungin hallinnollisista alueista
tuntematon: henkisesti karkaistu
klikkaus: yksinomainen ihmisryhmä, jolla on yhteinen tarkoitus
salaliittolainen: jäsen tontilla jonkin haitallisen tai laittoman teon suorittamiseksi
masentunut: heikkolaatuinen
masennus: mielentila, jolle on ominaista epätoivoinen toiminnan puute
halveksittava: moraalisesti tuomittavaa
epätoivoinen: ilman toivoa tai melkein ilman sitä
dynastia: sarja voimakkaita johtajia samassa perheessä
häätää: karkottaa omaisuudestaan tai pakottaa muuttamaan pois
satunnaisesti: onnekas; onnellinen sattuma
gawk: katso hämmästyneenä
palkki: palkki, jota käytetään rakenteen päätuena
maineikas: laajalti tunnettu ja arvostettu
köyhtynyt: tarpeeksi köyhä tarvitsemaan apua muilta
Lurch: liikkua pysähtyvästi ja epävakaa
väijyä: makaavat odottaa tai käyttäytyvät salamyhkäisesti ja salaa
rehevä: ominaista ylellisyys ja runsas
meme: hauska kuva, teksti tai video, joka leviää nopeasti sosiaalisen median kautta
hallitsija: kansakunnan hallitsija yleensä perinnöllisellä oikeudella
pahoinvointi: järkyttää ja sairastua
pahamaineinen: tunnetaan laajalti ja yleensä epäedullisesti
keidas: turvakoti tai pyhäkkö
hävitä: poista se kokonaan jättämättä jälkiä
pilfer: tee pois muiden omaisuudesta
ammus: ase, joka työnnetään väkisin kohti kohdetta
syyttää: nostaa rikosoikeudellinen kanne
pummel: lyödä, yleensä nyrkillä
regurgitaatio: toista muistamisen jälkeen
muistaa: muistella menneisyyttä
kostotoimet: loukkaantumisen tai rikkomuksen vastineeksi toteutetut toimet
slink: liikkua tai kävellä varkain
snicker: nauraa hiljaa
spektri: laaja valikoima toisiinsa liittyviä esineitä, arvoja tai ominaisuuksia
hämmästynyt: ikään kuin hämmästyksestä ja yllätyksestä
turmeltunut: surkea tai mielialainen
surrealistinen: jolle on ominaista fantastinen ja epäjohdonmukainen kuva
torni: pieni torni, joka ulottuu rakennuksen yläpuolelle
häiriötön: vapaa emotionaalisesta levottomuudesta tai hermostuneesta jännitteestä
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa jalkojemme alla olevan tähtien avainsanoja.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Määritä otsikkoruuduissa valitsemasi sanatermit.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä tai kuvaus.
- Luo jokaiselle termille kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä.
- Säästä usein!
Vaatimukset: Jokaisella on oltava 3 sanastotermiä, oikeat määritelmät tai kuvaukset ja jokaiselle sopivat kuvat, jotka osoittavat ymmärtäväsi sanoja.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Kuinka ohjata keskusteluja eri aiheista, jotka ovat esillä "Tähdet jalkojen alla"
Valitse Keskustelupisteet
Valitse useita keskustelunaiheita, jotka liittyvät kirjan aiheisiin. Identiteetti, lujuus, yhteisöllisyys, kekseliäisyys, perhesuhteet, yhteiskunnalliset haasteet ja paljon muuta voivat olla niitä. Opettajat voivat ohjata keskustelua myös kirjallisista näkökulmista, kuten analysoimalla sanastoa ja sävyä, kirjallisia välineitä ja tarinassa esiintyviä teemoja.
Tutki Perspektiiviä ja Näkökulmia
Kehota oppilaita pohtimaan monia näkökulmia käsitellyistä aiheista. Ohjaa keskustelua avoimien kysymysten kautta, kuten Mitä näkökulmia kirjan eri ryhmillä tai ihmisillä voi olla tietystä aiheesta? Tai Millä tavoin tämä edustaa suuremman yhteiskunnan näkemyksiä? Kannusta oppilaita kertomaan mielipiteensä näistä aiheista ja keräämään oivalluksia luokkatovereidensa mielipiteistä.
Käytä Mielenkiintoisia Aktiviteetteja
Sisällytä harjoituksia, joiden avulla opiskelijat voivat soveltaa ymmärrystään romaanin teemoista ja laajentaa keskusteluja, kuten roolileikkejä, luovia projekteja tai keskusteluja. Opettajat voivat käyttää erilaisia sanastoa, kirjallisia laitteita ja kirjoitusprojekteja koskevia toimintoja parantaakseen oppimiskokemusta.
Käytä Multimediatyökaluja
Sisällytä multimediaresursseja, kuten asiaankuuluvia artikkeleita, elokuvia tai valokuvia, jotta voit antaa enemmän kontekstia ja parantaa keskustelua. Pyydä opiskelijoita käyttämään erilaisia työkaluja analyyseihinsä ja tutkimaan erilaisia näkökulmia. Opettajat voivat pitää elokuvaillan pohtien asiaankuuluvia aiheita ja pyytää oppilaita analysoimaan elokuvaa kriittisesti ja kirjoittamaan mietinnön.
Tee Yhteenveto ja Mieti
Kannusta oppilaita tiivistämään kaikki keskustelun pääkohdat ja pohtimaan, kuinka nämä keskustelut auttoivat heidän oppimisprosessiaan. Pyydä oppilaita antamaan palautetta ja pohtimaan muita aiheita tulevia keskusteluja varten.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Jalkojemme Alla Olevista Tähdistä Visuaalinen Sanasto
Kuinka oppilaat voivat tehdä visuaalisia sanastotauluja luokassa?
Opiskelijat voivat joko tehdä verkossa visuaalisia sanastotauluja valittuaan sanaston sanat, joita he haluavat työstää, tai tehdä käsin piirrettyjä sanastotauluja käyttämällä paperia ja erilaisia luovia elementtejä. Verkkoympäristöt, kuten Storyboard That auttavat näiden sanastotaulujen luomisessa tarjoamalla malleja.
Kuinka kirjailija kuvailee Harlemia elävästi kertomuksessaan visuaalisten kuvausten ja mielikuvituksellisen sanaston avulla?
Kirjoittaja käyttää mieleenpainuvia visuaalisia kuvauksia luodakseen perusteellisen kuvan Harlemista, joka vangitsee täydellisesti naapuruston katujen, rakenteiden ja ihmisten hengen. Lukijat voivat kuvitella kohtauksen, jossa hahmot elävät ja ovat vuorovaikutuksessa näiden kuvausten ansiosta, jotka kuljettavat heidät sinne.
Lisää Storyboard That
Tähdet Jalkojemme Alla
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
Rajoitettu Aika
Koulujen Esittelytarjous
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
