Toiminnan Yleiskatsaus
The Despereaux-tarinan näkökulma on erilainen kuin monet muut romaanit. Ensinnäkin kertoja puhuu suoraan lukijalle, kuten kertoja kertoo lukijoille, kuinka Despereaux kuunteli musiikkia sen sijaan, että etsiisi muruja kuten normaaleja hiiriä. Lisäksi kertoja tietää, mitä hahmot ajattelevat; kertoja kertoo lukijalle kuinka Despereaux haluaa nähdä valoa. Lopuksi narraattori tietää, mitä hahmot tuntevat; hän kuvailee Despereaux'n tunteiden yhdistelmää, kun hän säästää prinsessa Roscurosta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Mikä tekee kertoja niin mielenkiintoista The Tale of Desperon? Luo kuvakäsikirjoituksen, jossa tarkastellaan, miten kertojan näkökulmasta auttaa meitä paremmin ymmärtämään tarinan.
- Erottaa kolme erilaista esimerkkiä kertojan näkökulmasta tekstistä.
- Esittävät kukin esimerkiksi.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 25 Points | Syntyy 19 Points | Alku 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Tunnista Näkökulmat | Opiskelija tunnisti oikein kaikki kirjailijan romaanissa käyttämät näkökulmat. | Opiskelija tunnisti suurimman osan näkökulmista. | Opiskelija ei tunnistanut oikeaa näkökulmaa, |
| Kirjalliset Selitykset | Tekstikuvaukset selittävät selkeästi romaanissa käytetyt näkökulmat ja kuvasivat niiden näkökulman eroja. | Tekstikuvaukset selittävät näkökulmat, mutta ne saattavat olla selkeitä. | Tekstikuvaukset eivät kuvaa tarkasti näkökulmia. |
| Kuvakäsikirjoituskuvat | Kuvissa näkyy kohtauksia, jotka liittyvät selkeästi kuvattuun näkökulmaan ja perspektiiviin, ja niissä käytetään visuaalisia elementtejä perspektiivien erojen näyttämiseen. | Kuvissa näkyy kohtauksia, jotka liittyvät kuvattuun näkökulmaan ja perspektiiviin, mutta ne voivat olla yksinkertaisia tai puutteellisia. | Kohtaukset eivät kuvaa selvästi romaanissa käytettyjä näkökulmia. |
| Pyrkimys ja Muokkaus | Työ on täydellistä, huolellista ja siistiä. Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat oikein. | Suurin osa kuvakäsikirjoituksen osista on ainakin kokeiltu ja työ on esittelykelpoista. Tekstissä on kirjoitus- ja/tai kielioppivirheitä. | Kuvakäsikirjoitus on keskeneräinen ja/tai sekaisin. Tekstissä on paljon kirjoitus- ja/tai kielioppivirheitä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
The Despereaux-tarinan näkökulma on erilainen kuin monet muut romaanit. Ensinnäkin kertoja puhuu suoraan lukijalle, kuten kertoja kertoo lukijoille, kuinka Despereaux kuunteli musiikkia sen sijaan, että etsiisi muruja kuten normaaleja hiiriä. Lisäksi kertoja tietää, mitä hahmot ajattelevat; kertoja kertoo lukijalle kuinka Despereaux haluaa nähdä valoa. Lopuksi narraattori tietää, mitä hahmot tuntevat; hän kuvailee Despereaux'n tunteiden yhdistelmää, kun hän säästää prinsessa Roscurosta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Mikä tekee kertoja niin mielenkiintoista The Tale of Desperon? Luo kuvakäsikirjoituksen, jossa tarkastellaan, miten kertojan näkökulmasta auttaa meitä paremmin ymmärtämään tarinan.
- Erottaa kolme erilaista esimerkkiä kertojan näkökulmasta tekstistä.
- Esittävät kukin esimerkiksi.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 25 Points | Syntyy 19 Points | Alku 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Tunnista Näkökulmat | Opiskelija tunnisti oikein kaikki kirjailijan romaanissa käyttämät näkökulmat. | Opiskelija tunnisti suurimman osan näkökulmista. | Opiskelija ei tunnistanut oikeaa näkökulmaa, |
| Kirjalliset Selitykset | Tekstikuvaukset selittävät selkeästi romaanissa käytetyt näkökulmat ja kuvasivat niiden näkökulman eroja. | Tekstikuvaukset selittävät näkökulmat, mutta ne saattavat olla selkeitä. | Tekstikuvaukset eivät kuvaa tarkasti näkökulmia. |
| Kuvakäsikirjoituskuvat | Kuvissa näkyy kohtauksia, jotka liittyvät selkeästi kuvattuun näkökulmaan ja perspektiiviin, ja niissä käytetään visuaalisia elementtejä perspektiivien erojen näyttämiseen. | Kuvissa näkyy kohtauksia, jotka liittyvät kuvattuun näkökulmaan ja perspektiiviin, mutta ne voivat olla yksinkertaisia tai puutteellisia. | Kohtaukset eivät kuvaa selvästi romaanissa käytettyjä näkökulmia. |
| Pyrkimys ja Muokkaus | Työ on täydellistä, huolellista ja siistiä. Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat oikein. | Suurin osa kuvakäsikirjoituksen osista on ainakin kokeiltu ja työ on esittelykelpoista. Tekstissä on kirjoitus- ja/tai kielioppivirheitä. | Kuvakäsikirjoitus on keskeneräinen ja/tai sekaisin. Tekstissä on paljon kirjoitus- ja/tai kielioppivirheitä. |
Usein kysyttyjä kysymyksiä näkökulman tutkimisesta elokuvassa The Tale of Despereaux
Miten useiden kerrontaäänien käyttö tehostaa tarinankerrontaa "The Tale of Despereaux'ssa"?
Useiden kerrontaäänien käyttö rikastuttaa "The Tale of Despereaux" -elokuvan tarinankerrontaa tarjoamalla lukijoille monipuolisen ja vivahteikkaan näkökulman hahmoihin ja heidän asumaansa maailmaan. Despereaux'n ensimmäisen persoonan kertomus antaa lukijoille mahdollisuuden olla läheisessä yhteydessä hänen ajatuksiinsa, tunteisiinsa ja rohkeaan matkaansa. Samaan aikaan kaikkitietävä kertoja tarjoaa laajemman näkemyksen muiden hahmojen kokemuksista, motiiveista ja sisäisistä maailmoista. Tämä kerronnan monimuotoisuus lisää tarinaan syvyyttä, kun lukijat saavat käsityksen eri hahmojen peloista, toiveista ja monimutkaisuudesta. Se sitoo lukijat emotionaalisella tasolla ja edistää syvempää ymmärrystä hahmojen dynamiikasta ja temaattisesta tutkimisesta, mikä tekee tarinankerronnasta mukaansatempaavampaa ja kiehtovampaa.
Miten hahmojen sisäisten ajatusten ja tunteiden tutkiminen vaikuttaa lukijan empatiaan ja ymmärrykseen teoistaan?
Hahmojen sisäisten ajatusten ja tunteiden tutkiminen eri kerronnallisten äänien avulla lisää lukijoiden empatiaa ja ymmärrystä teoistaan syvällisesti. Sukeltamalla hahmojen mielen sisäiseen toimintaan lukijat voivat ymmärtää heidän pelkonsa, halunsa ja motiivinsa. Tämä empatia antaa lukijoille mahdollisuuden nähdä pintatoimien ja tuomioiden ulkopuolelle, paljastaen usein hahmojen valintojen ja käyttäytymisen taustalla olevat syyt. Esimerkiksi Roscuron sisäisen konfliktin tai Miggery Sowin pyrkimysten ymmärtäminen edistää empatiaa hahmoja kohtaan, jotka saattavat aluksi vaikuttaa vihamielisiltä. Tämä syvempi yhteys hahmoihin edistää vivahteikkaampaa ja myötätuntoisempaa tulkintaa heidän toimistaan, mikä rohkaisee lukijoita arvostamaan ihmis- (ja hiiren) luonnon monimutkaisuutta.
Mitä elementtejä pitäisi sisällyttää kuvakäsikirjoituksen soluihin tai työarkkeihin, kun tarkastellaan näkökulmaa "The Tale of Despereaux" -kirjassa?
Kun tarkastellaan näkökulmaa "The Tale of Despereaux" -kirjassa kuvakäsikirjoituksen tai työarkkien avulla, useita keskeisiä elementtejä tulisi sisällyttää. Ensinnäkin tekstiä tai lainauksia, jotka esittelevät hahmon ajatuksia, tunteita tai havaintoja, tulee sisällyttää analyysin tueksi. Visuaaliset esitykset, kuten kuvat tai symbolit, voivat välittää hahmon perspektiiviä tai tunnetilaa. On tärkeää korostaa keskeisiä kerronnan hetkiä tai kohtauksia, jotka paljastavat hahmon näkökulman sekä hänen motiivinsa ja reaktioitaan tapahtumiin. Lisäksi tulisi ottaa mukaan selitykset ja keskustelut siitä, kuinka hahmon näkökulma vaikuttaa hänen toimintaansa ja päätöksiinsä. Nämä elementit toimivat yhdessä tarjotakseen kattavan näkökulman tutkimisen, mikä auttaa oppilaita ymmärtämään hahmoja ja kerrontaa syvemmällä tavalla.
Kuinka Opettaa Näkökulmaa Kuvakäsikirjoituksen Avulla
Johdatus Näkökulmaan
Aloita oppitunti selittämällä näkökulman käsite (ensimmäinen henkilö, kolmas henkilö rajoitettu, kolmas persoona kaikkitietävä) kirjallisuudessa. Tarjoa esimerkkejä ja keskustele siitä, kuinka erilaiset näkökulmat voivat vaikuttaa lukijan käsitykseen tarinasta. Selvennä oppitunnin tavoite: opettaa oppilaita esittämään erilaisia näkökulmia kuvakäsikirjoituksen avulla.
Näkökulman mallinnus kuvakäsikirjoituksilla
Valitse kohta "The Tale of Despereauxista", joka on kerrottu tietyn hahmon näkökulmasta. Malli kuinka luodaan kuvakäsikirjoitus, joka edustaa visuaalisesti kohtausta kyseisen hahmon näkökulmasta. Selitä, kuinka valita avainelementit, kuten kuvat, kuvatekstit ja dialogi hahmon ajatusten ja tunteiden välittämiseksi. Keskustele siitä, kuinka valittu näkökulma vaikuttaa tapahtumien kuvaamiseen kohtauksessa.
Ohjattu Harjoitus
Jaa luokka pieniin ryhmiin ja anna kullekin ryhmälle erilainen kohta kirjasta, jossa on erillinen näkökulma (esim. Despereaux'n ensimmäisen persoonan näkökulma ja Roscuron kolmannen persoonan näkökulma). Tarjoa jokaiselle ryhmälle kuvakäsikirjoitusmateriaaleja (paperia, merkkejä tai digitaalisia työkaluja). Ohjaa oppilaita luomaan kuvakäsikirjoituksia, jotka tallentavat kohtaukset määritetyistä näkökulmista. Kannusta heitä sisällyttämään visuaalisia kuvia ja kuvatekstejä, jotka kuvastavat kertojan ainutlaatuista näkökulmaa.
Ryhmän Jakaminen ja Pohdiskelu
Pyydä jokaista ryhmää jakamaan kuvakäsikirjoituksensa luokalle. Johda luokkakeskustelu siitä, kuinka näkökulman valinta vaikuttaa kohtausten esittämiseen. Kannusta oppilaita pohtimaan, kuinka heidän käsityksensä tarinasta muuttuu, kun he katsovat kohtauksia eri hahmojen näkökulmista. Päätä oppitunti korostamalla näkökulman huomioimisen tärkeyttä kirjallisuutta analysoitaessa.
Lisää Storyboard That
The Tale of Desperon
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
