Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat tutkii kirjoittajan näkökulmasta ja tehdä päätelmiä perustuu yksityiskohtia tekstistä. On kolme ainutlaatuisia ominaisuuksia tässä tekstissä: määräajoin, kertoja puhuu suoraan Saxonberg; on epäselvää kuka kertoja on vasta luku kahdeksan; ja kertojan päätyy yksi tärkeimmistä merkkiä tarinan, Mrs basilika E. Frankweiler
Teksti esimerkkejä kaikista näistä ovat:
- "Peli oli mitään kovin monimutkaista, Saxonberg ... He pelasivat sotaan, että yksinkertainen peli, jossa jokainen pelaaja laittaa alas kortti, ja mitä suurempi kortti vie molemmat."
- "Itse asiassa, kun he syntyi junan Grand Central ... Claudia koki ottaa Jamie oli tärkeää."
- Ja että Saxonberg, miten pääsen tarina. Claudia ja Jamie Kincaid tuli tapaamaan minua noin Angel.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, jossa näkyy tekijän näkökulma rouva Basil E. Frankweiler.
- Käytä opettajan antamaa mallia.
- Tunnista tarinan näkökohdat - ajatukset ja tunteet laskevat!
- Etsi lainaus, joka kuvaa jokaista näkökulmaa.
- Kuvaa lainausmerkkejä sopivilla merkkeillä, kohtauksilla ja kohteilla.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 33 Points | Syntyy 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Kolme Näkökulmaa | Opiskelija sisällyttää kunkin solun kuvaukseen kolme erilaista näkökulmaa. | Opiskelija sisällyttää kunkin solun kuvaukseen kaksi eri näkökulmaa. | Opiskelija sisällyttää jokaisen solun kuvaukseen yhden näkökulman. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on asianmukaista ja siistiä. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat katseenvangitsija ja luovia. | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on sopiva, mutta saattaa tuntua kiireiseltä. Jotkin taiteet voivat olla sattumanvaraisesti sijoitettuja, ja huomion puute yksityiskohtiin on havaittavissa. | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on sopimatonta tai liian rajoitettua. Jotkut kohtaukset on saatettu jättää tyhjiksi. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärässä paikassa. Kieliopin, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastaa oikolukemisen puutetta. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat tutkii kirjoittajan näkökulmasta ja tehdä päätelmiä perustuu yksityiskohtia tekstistä. On kolme ainutlaatuisia ominaisuuksia tässä tekstissä: määräajoin, kertoja puhuu suoraan Saxonberg; on epäselvää kuka kertoja on vasta luku kahdeksan; ja kertojan päätyy yksi tärkeimmistä merkkiä tarinan, Mrs basilika E. Frankweiler
Teksti esimerkkejä kaikista näistä ovat:
- "Peli oli mitään kovin monimutkaista, Saxonberg ... He pelasivat sotaan, että yksinkertainen peli, jossa jokainen pelaaja laittaa alas kortti, ja mitä suurempi kortti vie molemmat."
- "Itse asiassa, kun he syntyi junan Grand Central ... Claudia koki ottaa Jamie oli tärkeää."
- Ja että Saxonberg, miten pääsen tarina. Claudia ja Jamie Kincaid tuli tapaamaan minua noin Angel.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, jossa näkyy tekijän näkökulma rouva Basil E. Frankweiler.
- Käytä opettajan antamaa mallia.
- Tunnista tarinan näkökohdat - ajatukset ja tunteet laskevat!
- Etsi lainaus, joka kuvaa jokaista näkökulmaa.
- Kuvaa lainausmerkkejä sopivilla merkkeillä, kohtauksilla ja kohteilla.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 33 Points | Syntyy 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Kolme Näkökulmaa | Opiskelija sisällyttää kunkin solun kuvaukseen kolme erilaista näkökulmaa. | Opiskelija sisällyttää kunkin solun kuvaukseen kaksi eri näkökulmaa. | Opiskelija sisällyttää jokaisen solun kuvaukseen yhden näkökulman. |
| Taiteelliset Kuvaukset | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on asianmukaista ja siistiä. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat katseenvangitsija ja luovia. | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on sopiva, mutta saattaa tuntua kiireiseltä. Jotkin taiteet voivat olla sattumanvaraisesti sijoitettuja, ja huomion puute yksityiskohtiin on havaittavissa. | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on sopimatonta tai liian rajoitettua. Jotkut kohtaukset on saatettu jättää tyhjiksi. |
| Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärässä paikassa. Kieliopin, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastaa oikolukemisen puutetta. |
Lisää Storyboard That
Vuodesta Sekaisin Files Mrs Basil E. Frankweiler
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
