Muinainen Rooma oli kuningaskunta, sitten tasavalta ja lopulta valtakunta, joka kesti vuodesta 753 eaa. noin vuoteen 476 eKr. yli tuhat vuotta! Vaikka heidän ideansa ja innovaationsa taiteessa, arkkitehtuurissa, tekniikassa ja politiikassa olivat kaksituhatta vuotta sitten, heidän perintönsä näkyy kaikkialla ja vaikuttaa meihin edelleen.
Patricialaiset olivat ylemmän luokan. He olivat varakkaita maanomistajia, joilla oli poliittisia tehtäviä tai rikkaita yritysjohtajia. He asuivat erittäin mukavasti taiteella koristeltuissa kodeissa. He käyttivät orjuutettujen tai köyhien ihmisten työtä palvelemaan heitä ja työskentelemään heidän hyväkseen.
Plebeians olivat Rooman yhteiskunnan köyhiä ja työväenluokkia. He törmäsivät patricialaisten kanssa edustuksesta hallituksessa. He olivat käsityöläisiä, vuokralaisia maanviljelijöitä, työmiehiä sekä kaupan ja tavernan pitäjiä. Köyhät asuivat yleensä pienissä huoneistoissa ilman juoksevaa vettä.
Naiset huolehtivat talosta ja lapsista. He pystyivät omistamaan henkilökohtaista omaisuutta ja ottivat aktiivisen roolin sosiaalisessa elämässä osallistumalla juhliin, teatteriin ja uskonnollisiin rituaaleihin. He eivät voineet äänestää tai osallistua hallitukseen.
VIIHDE
ANTI-ROMAN SOSIAALINEN ELÄMÄ
ARMUTETTU IHMISET
LAPSET
Roomalaiset nauttivat festivaaleista, teatterista, urheilusta, silmälasista. He kokoontuivat suurille avoimille aukioille seurustelemaan ja kuulemaan puheita. He nauttivat "roomalaisista kylpyistä" ja menivät jättimäisille stadionille kuten Colosseum tai Circus Maximus katsomaan gladiaattoritaisteluita ja vaunuajoja.
Orjuutetut ihmiset olivat suuri osa Rooman yhteiskuntaa ja taloutta. Useimmat orjuutetut olivat sotavankeja tai roomalaisia lapsia myydään epätoivoisina aikoina. Orjuutetuilla ihmisillä oli ankara elämä, ja omistajat voivat käyttää heitä väärin. Rooma rakennettiin valitettavasti tälle pakkotyön perustalle.
Varakkaiden perheiden lapset eivät työskennelleet tai auttaneet talossa. He olivat orjuuttaneet ihmisiä tekemään työtä heidän puolestaan. Lapset leikkivät leluilla ja peleillä, kuten tic-tac-toe ja rystyset. He olivat koulutettuja lukemiseen, kirjoittamiseen ja puhumiseen tai olivat oppisopimuskoulutuksessa.