Fables : Définition et Exemples

Une fable est une histoire courte qui transmet une leçon ou une morale qui est généralement énoncée à la fin de l'histoire. Les fables présentent des animaux et des éléments naturels comme personnages principaux.

Définition des Fables

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Qu'est-ce qu'une fable ?

Il y a quatre caractéristiques principales à toutes les fables. La première caractéristique est le symbolisme. Les personnages des fables ne sont pas des humains et leurs conflits symbolisent les types de conflits ou de mésaventures que les humains auraient. La deuxième caractéristique est l'anthropomorphisation. Cela signifie que les personnages principaux sont des animaux ou même des objets inanimés reçoivent des traits et des qualités humaines. La troisième caractéristique est l'humour. Les fables sont racontées sur un ton drôle et divertissant qui reflète souvent la folie et la bêtise de la nature humaine. La dernière caractéristique des fables est qu'il y a toujours une leçon ou une morale de l'histoire. Le personnage principal apprend de ses erreurs et voit l'erreur de ses manières à la fin de l'histoire. Il y a souvent une ligne à la fin qui énonce la morale, telle que « Aucun acte de gentillesse n'est jamais gaspillé » ou « Lente et régulière gagne la course ».

Les fables ont une très longue histoire et existent depuis de nombreuses années. Ésope, qui serait né vers 620 avant notre ère, était un fabuliste et conteur grec qui a écrit de nombreuses fables encore bien connues aujourd'hui. Dans les années 1600, l'écrivain français Jean de la Fontaine s'est inspiré d'Ésope et a écrit de nombreuses fables qui étaient vaguement basées sur l'église et la classe supérieure de l'époque. Il croyait que la fable devait se concentrer sur sa morale et considérait la morale comme la partie la plus importante.

Traditionnellement, et encore aujourd'hui, les fables sont utilisées pour enseigner aux enfants des leçons sur la responsabilité, le travail acharné, la gentillesse et d'autres aspects importants de la vie et de la croissance. Les fables peuvent être utilisées comme textes d'ancrage dans une unité d'écriture où les élèves écrivent leurs propres fables, ou elles peuvent être lues et analysées ensemble comme une unité de lecture.

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