Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les étudiants renforcent et montrent leur compréhension des mots de vocabulaire en utilisant des storyboards. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte. Les phrases et les images de leurs storyboards démontrent leur compréhension du mot et le contexte dans lequel il a été utilisé dans le roman.
Exemple de vocabulaire de Winn Dixie
- insulté
- prédicateur
- Glisser
- Gamelle
- opale
- tournesol
- Potluck
- souffrant
- déverser
- déraper
- constellation
- sympathique
- sans abri
- course
- condamner
- congrégation
- losange
- exception
- chanceux
- pathologique
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire en raison de Winn Dixie en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Comment Utiliser les Activités Multisensorielles Pour Enseigner le Vocabulaire
Introduire des Activités Multisensorielles
Expliquez brièvement aux élèves le sens des activités multisensorielles et comment elles peuvent les aider à mieux comprendre le sens des mots. Les enseignants peuvent également fournir des exemples de différents types d'activités multisensorielles que les élèves peuvent utiliser.
Organiser des Activités Kinesthésiques
Les activités kinesthésiques impliquent des mouvements physiques à des fins d'apprentissage. Les enseignants peuvent mener de telles activités où un élève jouera le sens d'un mot et le reste des élèves devra deviner le mot.
Utilisez des Fiches de Vocabulaire
Encouragez les élèves à faire des flashcards hebdomadaires de tout le vocabulaire qu'ils ont appris au cours de cette semaine. Ces flashcards seront une technique visuelle pour bien saisir le vocabulaire.
Écriture Créative et Narration
Demandez aux élèves d'écrire une petite histoire ou un essai sur le sujet de leur choix en incorporant quelques mots de vocabulaire donnés par l'enseignant. Ces tâches peuvent être effectuées chaque semaine et les enseignants peuvent créer des listes de vocabulaire hebdomadaires que les élèves peuvent utiliser.
Pratique et Révision
Demandez aux élèves de pratiquer tout le vocabulaire nouvellement appris avec leurs parents à la maison ou avec leurs amis. Les enseignants peuvent suivre leurs progrès en contactant les parents et en discutant des améliorations possibles.
Foire aux Questions sur L'activité de Vocabulaire Visuel Pour Cause de Winn-Dixie
Comment les exercices de vocabulaire visuel aident-ils à une meilleure compréhension du livre pour les apprenants de langue anglaise ?
En aidant les apprenants de langue anglaise à comprendre les mots et les concepts, les visuels peuvent favoriser l'apprentissage et la compréhension des langues. Tout comme les bandes dessinées, les élèves aiment lire avec plus de visuels car cela peut leur fournir une meilleure compréhension des événements. L'utilisation d'exercices de vocabulaire visuel peut également promouvoir la lecture et l'apprentissage pour les apprenants de l'anglais.
Quelles ressources peuvent être utilisées pour les exercices de vocabulaire visuel liés à "À cause de Winn-Dixie" ?
Les élèves peuvent illustrer des scènes ou des personnages du livre à l'aide de ressources artistiques telles que des crayons de couleur, des marqueurs ou des aquarelles. Ils peuvent également utiliser des plateformes en ligne pour concevoir leurs personnages à l'aide de différents logiciels ou modèles de personnages.
Comment les exercices de vocabulaire visuel peuvent-ils favoriser l'imagination et la pensée logique ?
Les capacités de pensée critique des élèves sont développées en raison de l'exigence de penser de manière imaginative à la façon de représenter des idées ou des sentiments abstraits lors de la réalisation de représentations visuelles.
Comment inclure des exercices de vocabulaire visuel dans les discussions de groupe sur les livres ?
Les élèves peuvent être encouragés à partager leurs points de vue et leurs idées en utilisant des aides visuelles comme ouvertures de discussion, telles que des croquis de personnages ou des représentations de scènes. Ces visuels peuvent favoriser les discussions en mettant en lumière les différents points de vue des élèves.
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