Aperçu de L'activité
Le conte de fées original de Cendrillon a été raconté de différentes manières à travers le monde. Il existe de nombreux points de vue différents, ainsi que de nombreuses adaptations du conte original. Deux de ces récits sont Ella Enchanted , écrit par Gail Carson Levine, et Cinder , écrit par Marissa Meyer. Cette activité peut se faire de plusieurs manières. Les élèves peuvent comparer les trois histoires, Ella Enchanted , Cinder et Cendrillon , ou deux histoires de leur choix . Les élèves complèteront le tableau fourni comme modèle, mais les enseignants peuvent modifier les catégories à des fins de comparaison à leur guise, ou les laisser vides pour que les élèves les remplissent eux-mêmes !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Compléter un tableau de comparaison pour les histoires Cendrillon , Ella Enchantée et Cinder .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Incluez 2-3 phrases dans chaque boîte de description pour chaque catégorie que vous comparez.
- Créez des images qui représentent chaque description en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Analyse de Comparaison | Le texte et les images incluent une explication claire des similitudes et / ou des différences entre les catégories ou les sujets. Ces comparaisons vont au-delà des éléments superficiels et démontrent une forte compréhension des éléments de l'histoire. | Le texte et les images incluent une explication des similitudes et / ou des différences entre les catégories ou les sujets, mais l'explication peut manquer de clarté ou ne montrer que la compréhension superficielle de certaines cases. | Le texte et les images peuvent ne comporter aucune explication des similitudes et / ou différences, ou ne faire que des comparaisons superficielles ou inexactes. |
| Explication Textuelle | Le texte décrit clairement et avec précision toutes les scènes et les concepts décrits. | Le texte décrit clairement et avec précision la plupart des scènes et des concepts décrits. | Le texte ne décrit pas la plupart des scènes de manière claire et précise. |
| Storyboard Image et Effort | L'élève montre clairement son effort pour décrire le cadre, les personnages et la scène spécifique du livre. La scène est clairement identifiable à partir de la représentation graphique. | L'élève tente de décrire le cadre, les personnages et une scène spécifique en utilisant des graphiques, mais la description peut être déroutante, désordonnée ou manquer de détails. | L'élève ne communique pas clairement le cadre, les personnages et la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise une orthographe et une grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreur. | L'élève commet une ou deux erreurs mineures d'orthographe et de grammaire. | L'élève fait de multiples erreurs d'orthographe et de grammaire. |
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