Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Exemples de conflits littéraires en divergence
PERSONNAGE contre PERSONNAGE
Tris est en conflit direct avec de nombreux autres personnages. Peter, en particulier, la déteste fortement, ce qui crée un certain nombre de conflits. Le combat de Peter avec Tris pendant l'initiation n'est qu'une des nombreuses fois où les deux entrent en conflit l'un avec l'autre.
CARACTÈRE vs SOI
Le suicide d'Al crée un conflit interne pour Tris. Bien qu'elle ne puisse pas lui pardonner d'avoir essayé de la tuer, elle n'a jamais voulu sa mort. Elle se blâme pour sa mort et a du mal à trouver la tranquillité d'esprit après ses funérailles.
CARACTÈRE vs SOCIÉTÉ
Parce qu'elle est divergente, Tris ne s'intègre vraiment dans aucune faction et elle a du mal à trouver sa place dans la société. Bien que Tris apprécie de nombreux aspects de la vie d'Abnégation et de Dauntless, elle trouve également des choses à critiquer dans chacun. Parce que les Érudits considèrent la divergence comme une menace pour leur société, la différence de Tris la met également dans une position dangereuse.
CARACTÈRE vs TECHNOLOGIE
Le sérum de simulation est une technologie qui crée le conflit culminant dans le roman. Le sérum Erudite est utilisé pour contrôler les soldats Dauntless et déclencher une guerre totale entre les factions. Tris est immunisé contre les effets du sérum, mais doit faire face au chaos qu'il provoque.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui présente au moins trois formes de conflit littéraire dans Divergent .
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Identifier les conflits dans Divergent .
- Catégoriser chaque conflit en tant que caractère par rapport au caractère, le caractère par rapport au soi, le caractère par rapport à la société, le caractère par rapport à la nature, ou le caractère par rapport à la technologie .
- Illustrer les conflits dans les cellules, en utilisant les caractères de l'histoire.
- Écrivez une brève description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits comme dirigé et les étiquette avec précision dans leurs catégories correctes. | L'élève identifie mal un conflit ou l'inclut dans une catégorie incorrecte. | L'élève identifie mal deux conflits ou plus ou les inclut dans des catégories incorrectes. |
| Explication des Conflits | Le texte du scénario décrit l'exemple spécifique représenté, pas seulement un problème général. Le texte explique clairement comment l'exemple reflète son type particulier de conflit. | Le texte du storyboard décrit l'exemple spécifique décrit, mais peut manquer de clarté. Le texte peut ne pas expliquer complètement comment l'exemple reflète son type particulier de conflit. | Storyboard manque de texte ou ne contient que des informations partielles et / ou inexactes. |
| Image et Effort de Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre, les personnages et la scène spécifique du livre. La scène est clairement identifiable sur la base de la représentation graphique. | L'élève tente de transmettre le cadre, les personnages et les scènes spécifiques grâce à l'utilisation de graphiques, mais la représentation peut être confuse, désordonnée ou manquer de certains détails. | L'élève ne traduit pas clairement le décor, les personnages et la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une ou deux erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève commet plusieurs erreurs d'orthographe et de grammaire. |
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